행복하고 안전하게! 몸과 마음이 튼튼한 일동초등학교

2020학년도 학교 안전사고 예방 『학교 안전 계획』

일 동 초 등 학 교

<목 차>

Ⅰ. 근거 및 목적	1

Ⅱ. 현황 분석 및 추진 전략	1

Ⅲ. 세부 추진 계획	4

1.안전사고 예방 체제	4

11. 안전사고 일반 현황	4

12. 비상 대응 체제 구축 현황	6

13. 비상 연락 체계	13

14. 위기상황 신속대응 체계	15

15. 사후 복구 체계	15

16. 재난유형별 재난관리 방안	17

2. 학생 참여형 안전교육 내실화	20

21. 학년별 안전교육계획	20

22. 교직원 안전 교육계획	20

23. 교직원 응급처치 교육계획	21

24. 나침반 5분 안전교육	21

25. 현장체험학습 안전대책 계획	21

26. 생존수영교육 안전교육 계획	23

3. 안전한 교육활동 여건 조성	25

31. 학교 출입 관리	25

32. 교·내외 순회 및 등·하교 학생지도	25

33. 학생보호인력 운영	26

34. 학교 시설 개방	26

35. 보건실 운영	26

36. 돌봄 교실 운영계획	36

37. 장애 학생 지원	45

38. 과학실험실 안전	46

39. 체육놀이시설 안전	48

4. 안전한 학교 풍토 조성	49

41. 안전교육 주간 운영	49

42. 재난대응 안전한국훈련	49

43. 안전점검의 날	49

5. 안전체험관 운영	50

51. 안전체험관 현황	50

52. 안전체험관 시설 및 안전교육 연계 현황	50

53. 안전체험관 운영계획	51

Ⅳ. 기대효과	51

Ⅴ. 부록	51

1. 학교 열쇠 관리 방침	51

2. 학교 출입증 및 출입 가이드라인	52

3. 학년별 안전교육계획	62

4. 시설 일시 개방․사용 허가 규정	94

5. 학교시설 이용 수칙	101

6. 보건 업무 관련 서식	104

7. 돌봄 관련 서식	108

8. 학교 안전 점검의 날 운영계획	114

Ⅰ		근거 및 목적

1		근 거

○ 초중등교육법 제30조의8(학생의 안전대책 등)

○ 학교안전사고예방 및 보상에 관한 법률 제4조, 시행령 제5조 등

○ 경기도교육청 교육안전 기본조례 제7조(교육안전종합계획의 수립) 등

2		목 적

○ 학생과 교직원의 안전사고 예방 및 비상 시 대응 역량 강화

○ 학교가 기획하고 학생이 적극 참여하는 교육과정 내 안전교육 내실화

○ 쾌적하고 건강한 환경에서 꿈과 희망을 키우는 안전한 학교 실현

Ⅱ		현황 분석 및 추진 전략

1		학교안전 현황 분석

CCTV 설치 현황

설치년도	설치 대수			장소	비 고
	~40만	200만~	계
2018년		16대	16대	체육관입구1, 체육관 옥상 밑1, 체육관주차장1, 교문, 보건실옆1, 도서실앞·뒤, 돌봄교실앞·뒤, 옥상중앙2, 보건실옆2, 중앙현관 앞,뒤. 급식소뒤. 옥상중앙1,3	40만화소 교체
2019년		12대	12대	안전체험관1, 안전체험관2, 안전체험관3
2020년	-	-	-	-	현재 28대

학생보호인력 운영 현황

연도	운영 현황					활동 장소	활동 내용
	오전(명)		오후(명)		계
	외부모집	학부모자원봉사	외부모집	학부모 자원봉사
2020	1	2(60)	1	2(60)	6	학교 정문, 후문 횡단보도, 경비실, 안전체험관	하교 학생 안전을 위한 차량 통제, 안전체험관 교육

초등안심알리미 서비스 운영 현황

연도	전체 학생수	지원 학생수	운영 업체	비 고
2020	395	.	.	미운영

스쿨존 시설 설치 현황

안전표시판	보호구역도로표지	도로반사경	과속 방지시설	미끄럼 방지시설	방호울타리	과속단속카메라	주정차단속카메라	방범용카메라
설치	설치	미설치	설치	설치	설치	미설치	미설치	설치

안전관련 교육시간(15시간 이상) 이수 현황

연도	전체 교직원 수		이수 교직원수		이수율
	교원	직원	교원	직원
~2019	28	21	28	21	70%

학교 반경 1km 내 성범죄자 현황

연번	성명(익명 처리)	주민등록상 거주지	실제 거주지	비 고
해당 사항 없음

2		추진전략 및 중점 추진과제

추진 전략		중점 추진과제
□ 학교안전사고 예방체제 구축		재난·안전 위기대응 체계 구축 2. 학교 안전조직 및 지역사회 네트워크 구축 3. 학교 및 학교주변 안전시스템 구축
□ 학생 참여형 안전교육 내실화		1. 학생중심 현장중심 안전교육 안착 2. 체험중심 안전사고 예방능력 강화
□ 안전한 교육활동 여건 조성		1. 교육시설 안전성 강화 2. 교육활동 안전성 강화 및 지원여건 구축
□ 안전한 학교풍토 조성		1. 학교 안전문화의 확산 2. 안전사고 평가와 환류 체계 구축
□ 안전체험관 운영		1. 교육과정과 연계한 실천적 체험학습 2. 학년군 별 안전체험관 운영 3. 안전체험관을 활용한 다양한 교육활동

Ⅲ		세부 추진 계획

1		안전사고 예방 체제 구축

11. 안전사고 일반 현황

111. 학교 현황

학교명	일동초등학교		설립 구분		공립
주 소	11120 경기도 포천시 일동면 화동로 1019 일동초등학교
전 화	031-531-8022	FAX		031-531-8024		홈페이지	http://www.il-dong.es.kr
교 장	박*만	학교안전 책임관 (교감)		김*태		행정실장	국*선

학교 현황	학년		1학년		2학년		3학년		4학년		5학년		6학년		특수학급		합계		비고
	학급수		2		3		3		3		3		3		2		19		특수아동은 일반학급에 포함
	학생수		54		67		69		72		69		64		-		395
교직원 현황
	교장	교감	교 사			행정직				교육 공무직원				총계			안전관련 자격증소지자		기타
	남	남	남	여		남		여		남		여		남		여	남	여	남	여
	1	1	11	14		0		2		3		11		16		27	2	0	3	1
시설 현황	학교면적		연면적			교실수				실험실수				기숙사유무			강당 유무		기타
						20				1				x			o

112. 학교 위치도

113. 업무 분장

구분	주요 업무	담당자	비 고
안전사고예방 체제 구축	비상 대응체계 구성·운영	행정실장
	비상 연락체계 구성·관리	행정실장
	사후 복구체계 구축·운영	행정실장
참여형 안전교육 내실화	7대 안전교육 표준안 운영	담당자
	교직원 안전교육 운영	담당자
	나침반 5분 안전교육 운영	담임
안전한 교육 여건 조성	학교 출입자 및 학교 시설 관리	행정실장
	교·내외 순회 및 등·하교 지도	배움터지킴이, 담임교사
	학생보호인력 운영	담당자/행정실장
	보건교육	보건교사
안전한 학교풍토 조성	안전교육 주간 운영	담당자
	재난대응 안전한국훈련	담당자
	안전 점검의 날 운영	각실 담당자
안전체험관 운영	안전체험관 시설관리	담당자
	안전체험관 운영	담당자

12. 비상 대응 체제 구축 현황

121. 비상대책반 및 학교 재난대응 구성

							반장 : 학교장
							대책반 지휘, 통제 조정, 보고 및 신고
대책자문 및 유관기관 협조			(정보연계)				부반장 : 교감
․ 운영위원회, 학부모회, 지역사회 분야전문가, ․ 소방서, 경찰서, 보건소, 지역의사회 등							․ 위기상황 진단, 정책 판단 ․ 대외 협조
환자관리팀(현장대응반)								학사관리팀(교내지원반)						행정지원팀
․ 감염병 예방관리 계획서 사전 작성 ․ 환자 파악･유증상자 처치, 진료 의뢰 ․ 교육청 보고 및 보건소 신고 ․ 역학조사 의뢰 ․ 등교중지 학생관리 ․ 학생, 학부모 보건교육 ․ 구호조치 및 병원 후송 ․ 최초 사안 조사 및 정보 수집 ․ 일지작성 및 사안보고서 작성 등								․ 상황판 작성 ․ 수업결손 대책 수립 ․ 등교중지 학생의 출결 사항 확인 및 가정학습 관리 ․ 생활지도 ․ 비상연락(전직원,학부모) ․ 직원회의 개최 ․ 학생현황 파악 ․ 학사일정 검토 ․ 관련 문서 작성						․ 방역활동 ․ 위생관련 시설관리 ․ 예산지원 ․ 행정지원 ․ 대내외 홍보 ․ 대책반 업무 지원 ․ 학교 귀교 대책 수립 ․ 보호자 현장 방문 지원 ․ 피해현황 파악 ․ 학운위(학부모회) 협조체계 구축
보건 및 담임교사								교무 및 학년 부장 각 학급 담임						행정실장

122. 교직원별 책무

학교장

◦ 항상 학생과 교직원들의 안전에 대한 총체적인 책임을 갖는다.

◦ 관리에 대한 권한을 위임함으로써 이와 관련된 정책 수준의 활동, 외부의 협력기관이나 학부모와의 접촉 등에 집중할 수 있다.

◦학교장은 교육청 재난 담당자와 학교의 사고지휘관간의 협력과 조정을 위한 역할을 수행한다.

사고지휘관 (학교안전책임관)

◦ 본 재난대응계획에 기술된 행동과 절차에 기초하여 재난의 관리에 관한 모든 절차를 전반적으로 지휘한다.

◦ 학생, 교직원, 방문객의 안전을 확보하는데 필요하다고 판단되는 조치들을 지시한다.

◦ 재난대응 행동수칙(기능부속서와 재난유형별 상세부속서 참조)의 실행에 관한 의사결정을 내린다.

◦ 응급의료로 인해 학생, 교직원, 개인(방문객 등)을 긴급하게 후송하는 수단을 마련한다.

◦ 재난대응기관의 전문 인력들과 협력한다.(재난의 유형에 따라 소방관, 경찰관, 응급구조대원과 같은 재난대응기관의 전문 인력들이 사고현장에 대한 지휘권한을 갖는다)

◦ 학교장과 교육청의 관리자들에게 재난 상황에 관한 정보를 지속적으로 제공한다.

교사

◦ 자신이 담당하고 있는 학생들을 지도한다.

◦ 재난대응 프로토콜이 실행되는 상황에서 학생, 교직원, 개인(방문객 등)의 안전을 확보하기 위한 조치를 취한다.

◦ 서면, 교내방송, 인터콤, 개인휴대전화, 신호 등를 통해 전달받은 지시에 따라 재난대응 프로토콜에 따라 자신이 맡고 있는 학생들을 건물 바깥이나 건물 내부 집합 장소로의 이동을 지도한다.

◦ 재난이 발생하고 있는 상황에서 자신이 맡고 있는 학생들에게 필요하다고 판단한 적절한 행동을 실행 지시.

◦ 학생들을 건물 외부나 내부의 집합장소 또는 학교 밖의 지정된 대피지역의 학생의 인원 확인.

◦ 실종된 학생이 발생하는 경우, 이를 사고지휘관에게 즉시 보고한다.

◦ 사고지휘관 또는 사고지휘체계 상의 감독자에 의해 지시사항을 실행한다.

◦ 부상학생이 보건교사나 응급처치훈련을 받은 자에게서 응급처치를 받을 수 있도록 조치한다.

◦ 필요 시 응급처치를 실시한다. 이를 위해 본교의 교직원들은 기본소생술과 응급처치에 관한 공인자격의 취득을 위한 훈련에 참여해야 한다.

◦ 보조교사는 지시 받은 사항에 대한 책임을 진다.

보건교사

◦ 필요한 경우 응급처치를 실행한다.

◦ 응급처치훈련을 받은 자들에 의한 응급처치의 실행을 감독한다.

◦ 응급처치와 학교응급의료체계를 구축한다.

기능직원(건물관리 용역업체 직원 포함)/학생보호인력(배움터지킴이)

◦ 건물, 시설, 기물의 손상 정도를 파악하고, 사고지휘관 또는 관련자에게 보고한다.

◦ 가스, 수도, 전기의 메인 벨브를 통제함으로써 추가적인 위험이 발생하지 않도록 한다.

◦ 필요한 경우 건물, 시설물에 대한 피해대책을 마련한다.

◦ 재난에 의해 발생한 피해에 필요한 물품의 관리, 사용, 보급을 지원한다.

◦ 사고지휘관이 학교 건물과 시설의 피해 상황에 관한 정보를 제공받을 수 있도록 한다.

사무직원

◦ 전화 등의 통신수단을 이용하여 재난대응 관련자들과 필요한 정보를 보를 주고받는 역할을 수행한다.

◦ 학교의 중요한 기록물과 문서들이 안전하게 관리될 수 있도록 한다.

◦ 사고지휘관이나 사고지휘체계 상의 감독자들에 의한 지시사항을 실행한다.

◦ 학교장과 재난관련 정책결정권자들을 지원한다.

◦ 국가 또는 지역 단위의 재난 발생 시, 미디어를 통한 재난방송을 청취한다.

◦ 필요 시, 부상자들에 대한 정보를 전달하는 전령의 역할을 수행한다.

급식/식당 서비스 담당자

◦ 사고가 일어나는 동안 학생과 교직원들에게 먹을 것과 마실 것을 준비하여 제공한다.

◦ 사고지휘관 또는 사고지휘체계 상의 감독자의 지시사항을 실행한다.

강사 등

◦ 사고지휘관 또는 사고지휘체계 상의 감독자의 요청에 따른 보고와 지시사항을 실행한다.

학생

◦ 재난대응훈련은 물론이고 실제로 재난이 발생하는 동안 자신들이 받은 지시에 따라 행동한다.

◦ 재난 대응 시 자신과 타인의 역할과 책임이 무엇인지를 명확하게 인지할 수 있도록 학습해 놓는다.

◦ 재난 발생 상황을 목격하는 경우, 방관자로 행동하지 않고 이를 알려야 하는 것의 중요성을 이해한다.

◦ 자연적, 기술적, 인적 유해위험요인들과 이와 관련된 예방, 경감, 대비 조치들에 대한 인지역량을 개발한다.

◦ 학교에서 발생한 재난에 대한 대응, 복구 활동에 적극적으로 참여한다(자신의 발달 단계에 맞게)

학부모/보호자

◦ 학교안전, 폭력예방, 재난 대비 프로그램을 홍보하고, 이를 지원하는 활동에 참여한다.

◦ 재난에 대한 학교의 대비역량 강화 활동에 자원봉사자로 참여한다.

◦ 재난과 관련하여 학교로부터 요청 받은 정보를 학교에 제공한다.

◦ 학교에서 교육 또는 훈련 받은 재난대응행동을 가정에서도 연습하도록 한다.

◦ 학교가 재난을 직면한 상황에서 자신들의 해야 할 역할과 행동이 무엇인지를 이해한다.

123. 비상경보발령 및 커뮤니케이션 방법

구분	주 수단	보조 수단	정전 시 수단	비 고
접수(외부)	재난위험 경보사이렌	유선	가두 방송	포천시
전파(내부)	학교 내 방송	음성 방송, 타종, 호루라기 등	타종, 메가폰, 육성, 호루라기	방송실, 교무실

124. 비상 대피로 안내

				←	→→	어학실
다용도실	화장실	협의실	계단	4-1	4-2	4-3	특기적성실4	계단 중앙 계단 폐쇄	휴게실	5-1	5-2	5-3	전담수업실(특3)
				←	→→	정보화실
	음악실	화장실	자료실	2-1	2-2	2-3	자치실	연구실	3-1	3-2	3-3	미술실
					←	→→	세이프존
			화장실		1-1	1-2	특기적성실2	특기적성실1	전산실	교무실	방송실	학교폭력영양상담실	전담실
						←	→→	보건실
			탈의실	샤워	화장실	서고	어울림 2반	어울림 1반	준비실	과학 탐구실	행정실	교장실	발간실	학부모상주실
4층	3층	2층	1층
계단	계단	계단		2학년 1,2,3	5학년 1,2,3										3학년 3,2,1	4학년 3,2,1,
강당	안전체험관 ↑	6-1	6 학 년	6 학 년	3 2 1	조례대		교 문
	★운동장 지정 대피 장소
6-2
1 학 년
4 3, 2, 1,
	6-1,2,3	4-1,2,3	2-1,2,3	1-1,2	3-1,2,3	5-1,2,3
6-3
							일동 유치원
★대피 순서 및 요령 1. 1층부터 4층 순으로 화살표로 따라 대피한다. 2. 같은 층인 경우 계단에 가까운 학급이 화살표 방향으로 우선 대피한다. 3. 운동장으로 대피한 학급은 정해진 장소에서 질서를 지켜 모인다. 4. 커다란 나무나 시설물 주위에는 가지 않는다. *실내화를 신고 대피한다(실외화로 갈아 신지 않는다)

125. 비상 배낭 관리

비상배낭의 마련과 관리

◦ 대피를 요하는 재난과 학교 밖에서 발생할 수 있는 대규모 재난사고에 대비할 수 있도록 학교 행정실에 비상배낭 상시 비치

◦ 행정실장은 분기별로 내용물을 점검·보완하고, 캐비넷 보관 등 보안·관리 철저

◦ 비상배낭의 구성

- 학교와 주변 위성사진 및 지도, 건물 도면(배치도, 평면도 및 각종 설비도면 등), 학생과 교직원 명단, 비상 열쇠, 화재경보기 작동법, 스플링클러 작동법, 설비(전기/가스/수도) 밸브 잠금 방법, 안전사고 지휘체계 및 연락처, 사고 지휘본부/재난대응 및 지원기관 명단과 연락처, 학생 비장소, 재난대응기술보유 교직원명단, 구급약품 배치 현황

- 비상용 손전등, 지압붕대, 기타 비상시 필요한 최소한의 서류와 장비 등

126. 마스터키 관리

부록 1 참조

127. 비상 시 보관구역(식료품, 유해물질, 장비, 약품) 관리

구 분	반출 물품 목록(수량)	반출 방법	담당자	비 고
급식실	설탕, 소금	비상시 식재료보관창고에서 반출 후 담당자에게 알림	영양 교사	식재료 당일 입고, 사용 원칙으로 양념류만 소량 보관함
보건실	의약품 (소화제, 진통해열제, 감기약, 항알러지제, 지사제, 위장보호제, 인공눈물, 상처보호연고, 소독용 알콜, 베타딘) 의약외품 (거즈, 안대, 붕대, 부목, 손소독제) 보건실장비 (혈압계, 청진기, 이경, 휠체어, 심폐소생술모형, 엠브백)	의약품, 의약외품 반출방법 : 보건실 이동용 드레싱카트에 즉시 옮겨 운동장으로 이동 장비반출방법 : 운반이 용이한 가벼운 장비는 심폐소생술 모형 상자에 함께 담아 휠체어에 실어서 운동장으로 이동	보건 교사	의약품, 의약외품보관: 보건실 드레싱카트내부, 약장, 냉장고 장비보관: 약장아래 물품보관 장
과학실	액체약품 7종 가루약품 6종 고체약품 3종	담당자가 비상 시 평소 관리해 두었던 폭발 위험 물질을 과학실에 비치되어 있는 수레에 옮겨 운동장으로 나감	과학 전담 교사	과학준비실 보관
운동부	바이애슬론 운동부 총기번호14******, 14*******, 14******	대회기간: 경기장(알펜시아) 지하 1층 무기고에 보관 (청원경찰 상주) 운동부 전임코치 대상으로 총기관리 안전교육실시	운동부 담당 교사	평상시: 일동면소재 일동파출소에 보관

128. 교무실과 각 교실 간 커뮤니케이션 시스템

방송시설

◦ 일반방송 : 주조종실(방송실, 교무실) → 교사동내 전실, 복도, 운동장

◦ 화재방송 : 주조종실(방송실) → 교사동내 전실, 복도, 운동장

키폰회선

◦ 교내 키폰 연락망

◦ 키폰 주장치 위치 : 서버실

업무용메신저

◦ 경기도통합메신저 : 각실 컴퓨터 ↔ 각실 컴퓨터

◦ 메신저 서버 위치 : 서버실

SNS : 시∙공간 제약 없이 신속한 소통이 가능한 SNS 활용

129. 화재대피훈련 조직 및 임무

대 장	기관장
	대책반장
	학교장 박*만
부대장	교감 김*태
소방	소방안전관리자
대책반	행정실장 국*선

지휘반 (지휘, 훈련, 경보)		진압반 (소화,급수)		대피유도반 (대피, 경계, 복구)		구조구급반 (의료, 방독, 후송)
	★팀장 전기차단, 초기진압 주무관 김*범(차단,소화)		행정실무 엄*정(동편현관)		★팀장 보건교사 김*희(구급)
주무관 김*(구급)
★교감 김*태(지휘)
사서 김*옥(도서실 현관)
초기 진압 사회복무 김*강(소화)
영양교사 전*란(구급)
과학실무 박*희(서편현관)
초기 진압 4-1 유*범(소화)
과학전담 이*림(구급)
5-1 이*수(파악)
돌봄강사 최*숙(중앙현관)
원어민강사(지원)
초기 진압 3-1 장*호(급수,지원)
돌봄강사 강*례(복도)
2-1 유*관(연락) 통보연락
초기 진압 숙직기사 박*배(소화)-야간
돌봄강사 강*미(복도)
조리사 유*자(후송)
학생 대피 후	학생 대피 후	학생 대피 후
조리실무 최*경(후송)
5-2 임*우(파악)	6-2 노*신(소화, 지원)	1-2 이*은 (1학년 학생 인솔)
조리실무 이*숙(후송)
	체육전담 신*열(소화, 지원)
조리실무 김*숙(후송)
어울림반 이*래 (2학년 학생 인솔)
조리실무 현*숙(후송)
	3-2 조*석(소화, 지원)
3-3 배*연 (3학년 학생 인솔)
체육코치 이*민(지원)
	6-1 남*윤(소화, 지원)
체육코치 최*기(지원)
4-3 정*은 (4학년 학생 인솔)
	2-3 이*서(소화, 지원)
학생 대피 후
5-3 정*령 (5학년 학생 인솔)
행정실무 이*선(구급)
2-2 심*미(구급)
6-3 구*현 (6학년 학생 인솔)
1-1 신*자(후송)
어울림반 최*인 (학생 인솔)
4-2 박*범(후송)
체육전담 박*정(후송)
4명	10명	13명	17명

13. 비상 연락 체계

131. 교직원 비상연락망(2020. 3월 기준)

순	학년반	이름	주소	핸드폰번호	가족 핸드폰번호
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
25
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50

132. 학생 비상연락망

* 6학년-> 1학년-> 2학년-> 5학년-> 4학년-> 3학년

위 순서대로 연락을 취할 수 있도록 한다.

133. 지역 재난대응 및 응급기관 비상연락망

위치	병․의원	전화번호	이송거리	이송소요시간	구급차 보유여부
근거리	일동연세의원	532-0369	1km	2분	○
	서울정형외과의원	533-5656	1km	2분	○
	손진휘내과	536-0640	1km	2분	×
	영치과의원	531-2804	1km	2분	×
원거리	포천의료원	539-9114	20km	20분	○
	강병원	535-2119	20km	20분	○

134. 시설관리 및 물품공급업체 비상연락망

용역명	업체명	전화번호	담당자 연락처
승강기 유지보수	태화종합엘리베이터	031-875-5478
전기안전관리 유지보수	한국전기안전공사	031-850-7000
소방관리 유지보수	한누리소방	031-544-4119
정수기	㈜구츠	02-976-2233
학내망 유지보수	㈜제일	031-535-5851
등사기 임대 유지보수	인성종합상사	031-535-6757
복합기 임대(교무실,행정실)	㈜제일	031-535-5851
무인 경비	㈜에스원	02-1588-3112
유인 경비	에스젠	02-499-4965
청소 용역	태양환경방역	031-531-8887

14. 교육활동 중 위기상황 신속대응 체계 구축

141. 신속한 구호 조치

현지 경찰서, 소방서, 보건소, 병원 등에 즉시 구조를 요청

사고대응 일이삼

『사고대응 일이삼』이란 : 일일구 이구조 삼보고의 줄임말

의 미

※ 사고 발생 시 가장 먼저 119에 신고(심폐소생술 필요시 동시, 즉시 시행)

사고자 구조(심폐소생술 즉시 시행, 2차 사고 예방 등)

선생님, 혹은 관리자에게 보고

* 생명구조의 골든타임을 놓치지 않겠다는 경기도교육청 안전슬로건

142. 보고체계 구축

학교에서 교육지원청, 도교육청, 교육부에 동시 보고

가. 교육부 보고방법 : moe119@moe.go.kr 안전대표 메일(24시간 유지)

나. 도교육청 보고방법 : 사안별 담당부서

1) 교육활동 중 사고 : 병원 진료를 요하는 중상 이상의 사고

2) 교육활동 외 사고 : 사망 1명 또는 부상 5명 이상의 사고

3) 학교 관련 시설에 대한 화재, 붕괴, 폭발 사고 등

4) 학교현장의 폭발사고로 인명피해가 발생하고 시설피해가 심대한 경우

5) 학교현장에서 신종 전염병 최초 발생 및 법정 전염병 집단 발생 시

6) 기타 사회적 파장이 예상되는 사건 사고 및 국가적 대응이 필요한 재난재해 발생

교육부 동시보고 사안 이외의 재난, 안전사고 보고체계

가. 사안 인지 즉시 교육지원청 해당과에 유선보고 후, 사안보고서 제출

15. 사후 복구 체계

151. 외상 후 스트레스 복구 체계 : 포천교육지원청 Wee센터에 의뢰

위기 개입 순서

가. 위기상황 발생 시 학교 내 대책회의를 소집

나. 사안 파악 및 보고

다. 위기상담 준비 및 개입방안 논의

라. 위기 지원 기관 및 절차 확인

마. 유관 기관과 공조하여 위기 상황에 개입

바. 위기 상태에 따라 외부 전문 의료기관에 연계

사. 위기 개입 과정 및 결과 검토회의

아. 장기적 추가지원 계획 수립(추수 상담 등)

위기 개입 요청

◦ Wee클래스 및  Wee센터는 위기별 심리지원, 지속적인 추수상담을 지원한다.

◦ 학생, 교사, 학부모 대상 예방교육 실시

◦ 개입 프로그램- 경기도 교육청 안산교육회복지원단에서 발행한 메뉴얼 참고 [매체를 활용한 일상성 회복 가이드-PTSD예방과 스트레스 관리 프로그램]

3. 포천시 학교 밖 전문기관 연계

◦ 상담센터: 포천시 청소년 상담복지센터, 포천시 건강가정지원센터, 포천가족성상담센터, 미래인지발달교육센터

◦ 의료건강서비스: 포천시 정신건강증진센터, 포천의료원

◦ 사회복지기관: 포천시 희망복지센터, 포천시다문화가족지원센터, 드림스타트. 경기북부 아동보호센터 굿네이버스, 포천종합사회복지관, 포천시 종합자원봉사센터, 포천시 청소년 교육문화센터

◦ 포천경찰서

152. 학교안전공제회 보상 청구

업무 담당자		청구절차 및 연수: 보건교사, 안전사고업무처리: 담임 교사
사고발생
사고통지(학교)		▶학교에서만 가능 ▶사고일로부터 7일이내 ▶공제급여관리시스템(www.schoolsafe.or.kr)
공제급여청구 (학교 또는 학부모)		▶학교에서 신청시 공제급여관리시스템 학교사용자로그인 공제급여 청구 후 구비서류 우편(등기)발송
		▶학부모가 신청시 공제급여관리시스템 학부모사용자로그인 공제급여 청구 후 구비서류 우편(등기)발송
		※구비서류 공제급여청구서 의료비영수증 원본 청구인통장사본 진료비(비급여) 세부내역 (비급여 진료비 발생시) 진단서 (50만원이상청구시) 주민등록등본 (50만원이상청구시)
공제급여지급 (공제회)		▶공제회 접수일로 14일 이내 처리완료 ▶학부모에게 송금 및 학교에 결정내역 공문통지 (공제급여관리시스템에서 실시간 상태 확인가능)
		▶공제급여에 이의 있을시 공제급여 결정이로 90일 이내 보상심사 청구 가능

16. 학교안전 위험성 진단위원회 내용 반영(재난유형별 재난관리방안)

161. 황사/미세먼지 : 발생가능성 - 높음

○ 기상청의 황사주의보 발령 시 학생들의 실외·현장체험활동을 실내학습활동으로 검토·조정하도록 한다.

또한 비상상황에 대비한 비상연락망(주민자치센터, 소방서, 경찰서 등의 관계기관과 교직원 및 학부모)을 점검·확인한다.

○ 기상청의 황사경보 발령 시 황사 관련 질환자를 파악·보고하도록 하여 이들에 대한 특별관리(조기귀가, 치료 등) 여부를 결정한다.

○ 미세먼지 주의보 발령 시 학생들의 실외수업을 자제 또는 금지시키고, 비상상황에 대비한 비상연락망을 점검·확인한다.

○  미세먼지 경보 발령 시 학생들의 실외활동을 금지하고 등·하교시간조정 및 휴업을 검토·실시한다.

○  황사 및 미세먼지 주의보 발령을 통보받은 경우, 학생들에게 황사 및 미세먼지 발생 시 행동요령을 교육한다.

162. 화재·대형화재 : 발생가능성 – 높음

○ 평소 동영상 및 인쇄물을 통해 화재발생 시 국민행동요령에 대해 철저한 교육을 실시한다.

○ 화재발생을 가정한 학생과 교직원의 실제 대피 훈련과 소방서 합동 훈련을 주기적으로 실시한다.

○ 화재발생 시 비상대피도 또는 지정된 대피 경로를 따라 학생들을 가능한 빨리 지정된 장소로 대피한다.

○ 장애학생(또는 이동에 어려움을 갖고 있는 사람)의 이동을 도와준다.

○ 대피경로에 화재로 인한 연기 발생 시, 학생들은 자세는 낮추고, 연기를 최대한 마시지 않도록 입과 코를 젖은 수건이나 옷자락으로 막은 상태에서 낮은 자세로 신속하고 질서 있게 이동한다.

163. 교통사고: 도로, 발생가능성 - 높음

○ 학급별로 나침반과 창의적 체험활동 시간을 이용하여 안전교육 7대 표준안에 의거한 교통안전교육을 실시한다.

○ 교통 위험상황 및 시설 개선사항을 수시로 파악하여 지속적으로 관할 경찰서 및 구청에 개선을 요청한다.

○ 학교 주변에 교통 피켓을 들고 교통안전에 대한 캠페인 활동을 주기적으로 실시한다.

○ 교통안전에 대한 가정통신문을 발송하고 학교홈페이지에 홍보 자료를 탑재한다.

○ 학부모를 대상으로 어린이 보호구역 안전수칙 및 규정 속도 준수, 안전띠 착용에 대한 문자를 주기적으로 발송하여 교통안전에 대한 의식을 상기시킨다.

○ 학생들의 하교 시간에는 학교안전봉사단 활동을 강화하여 교통안전지도를 철저히 하도록 한다.

164. 대설·한파 : 발생가능성 - 높음

○ 학생 비상연락망 파악, 교실 창문 밀폐 여부 점검 등 안전 조치한다.

○ 지역 교육지원청 또는 학교재량으로 결정된 사항을 학생 및 학부모에게 신속히 통보(가정통신문, 학교 홈페이지 등)한다.

○ 대설특보에 따른 체육활동 및 실외와 야외활동을 자제한다.

○ 대설에 대한 각학년 학생 계기교육 실시한다.

○ 휴업조치 시 맞벌이 부부 자녀 등에 대한 자율학습 지도계획을 세운다.

○ 비상연락체계를 유지한다.

165. 지진 : 발생가능성 - 중간

○ 평소 동영상 및 인쇄물을 통해 지진발생시 국민행동요령에 대해 철저한 교육을 실시한다.

○ 교실․특별교실, 실험실, 건축분야 등 역할분담을 통하여 주요시설물을 주기적으로 점검한다.

○ 지진발생을 가정한 학생과 교직원의 실제 대피 훈련을 주기적으로 실시한다.

○ 지진발생 시 머리보호 및 책상 아래로 피난을 지시한다.

○ 흔들림이 멈춘 후 지정된 대피경로에 따른 신속한 대피를 지시한다.

○ 대피 후 학생 안전조치 및 보호자 조치사항을 전파한다.

166. 폭염 : 발생가능성 - 높음

○ 학생 비상연락망 파악, 교실 창문 밀폐 여부 점검 등 안전 조치한다.

○ 포천 교육지원청 또는 학교재량으로 결정된 사항을 학생 및 학부모에게 신속히 통보(가정통신문, 학교 홈페이지 등)한다.

○ 폭염특보에 따른 체육활동 및 실외와 야외활동을 자제한다.

○ 폭염에 대한 각 학년 학생 계기교육 실시한다.

○ 휴업조치 시 맞벌이 부부 자녀 등에 대한 자율학습 지도계획을 세운다.

○ 학생건강 등 현황 파악 및 사후 조치한다.

- 현기증, 탈수, 열사병, 두통 등의 환자는 쉬게 하거나 일찍 귀가 조치

○ 비상연락체계를 유지한다.

167. 감염병 : 발생가능성 - 중간

○ 보건교육/가정통신문 발송/유인물 홈페이지 탑재/방송교육 등을 통해 감염병 예방활동을 한다.

○ 감염병 유행 시『일일 감시 체계』운영을 통한 확산을 방지한다.

○ 교직원, 학교 종사자 중 감염자 관리와 감염학생의 치료 상황 파악 및 관리 상태를 기록한다.

○ 감염병 대유행에 따른 학교 단체 활동 자제하고 다수 발생이 생기면 단축수업 또는 임시휴업 조치를 한다.

○ 시설물 및 취약지역 소독 방역과 규칙적인 실내 환기 및 청결 유지를 통해 학교 환경을 위생적으로 관리한다.

168. 낙뢰 : 발생가능성 - 낮음

○ 낙뢰 예보·주의보에 귀를 기울인다.

○ 낙뢰의 특성에 대하여 교직원 및 학생을 대상으로 사전교육을 실시한다.

○ 낙뢰가 칠 때, 전기, 전열기를 켜 두는 것은 고장이나 감전의 위험이 있으므로 전원을 차단한다.

○ 낙뢰가 치고 있는데 창문을 열어두면 감전의 위험이 있으므로 창문을 닫도록 한다.

169. 태풍·강풍 : 발생가능성 - 보통

○ 학생들에게 태풍·집중호우 주의보 또는 경보 발령 시 행동요령에 대한 안전교육을 실시한다.

○ 재난방송을 청취하여 태풍·집중호우 주의보·경보를 확인한다.

○ 기상청의 태풍·집중호우 관련 기상예보를 토대로 학교 실정에 맞게 등·하교시간 조정, 휴업 등을 검토하며 그 결과를 교직원과 학생(학부모)에게 신속히 알린다.

○ 기상청의 태풍·집중호우 경보 발령 시 아래와 같이 조치한다.

- 필요시 등·하교시간 조정, 휴업 등의 학사행정 조치를 결정하고 전파한다.

- 학생들의 교외 학습활동(현장학습, 체험활동 등)을 검토·조정한다.

- 토석류 붕괴, 산사태 등 학교 내 위험지역 접근을 막는다.

- 등·하교 시 위험상황(침수, 통학로 소실 등)을 확인하여 알리고 대응조치를 실시한다.

2		학생 참여형 안전교육 내실화

21. 학년별 안전교육계획

부록 3 참고

22. 교직원 안전 교육계획

교직원

◦ 교직원은 매 3년마다 15시간의 안전교육을 이수해야 함

(7대 안전영역 중 3개 이상의 영역 포함)

◦ 연수인정 범위 : 국가기관, 공공기관 등의 집합/원격연수, 전문강사를 활용한 소속기관 자체 연수, 매년 실시하는 응급처치교육, 성희롱 예방교육, 합동소방훈련의 경우에도 내부결재(등록부 서명)을 통해 인정 가능

◦ 증빙 방법 : 이수증 또는 내부결재(등록부 서명)

계약제교직원

◦ 3년 이상 계약 체결종사자는 교직원 내용과 동일

◦ 3년 미만 계약 체결 종사자 : 6개월 마다 2시간 이상 또는 1년에 4시간 이상 안전교육 이수

(7대 안전영역 중 1개 이상의 영역 이수)

◦ 증빙 방법 : 이수증 또는 내부결재(등록부 서명)

학교 자체 안전연수계획

연 번	부 문	일시(시간)	장 소	대 상	비 고
1	학교안전계획	2020.4	도서실	교직원	연 1회
2	학교폭력예방교육	2020.4 2020.9	도서실	교직원	학기별 1회
3	성희롱예방교육	2020.4	도서실	교직원	연1회
4	성폭력예방교육	2020.6	도서실	교직원	연1회
5	성매매예방교육	2020.9	도서실	교직원	연1회
6	응급처치교육	2020.4	도서실	교직원	연1회
7	심폐소생술교육	2020.6	도서실	교직원	연1회
8	가정폭력예방교육	2020.4	도서실	교직원	연 1회 1시간
9	아동학대예방교육	2020.4	도서실	교직원	연 1회 1시간

*참고: 코로나 19로 인한 개학연기로 변동 가능성 있음.

23. 교직원 응급처치 교육계획

대상

◦ 교직원(기간제교원 포함)

◦ 스포츠 강사 또는 운동부 지도사

◦ 학교장이 판단하여 학생교육과 밀접한 관련성이 있는 교육공무직원

◦ 응급처치교육 강사자격이 있는 교직원도 매년 응급처치교육을 이수하여야 함

◦ 단, 강사로 활동한 경우에는 교육을 이수한 것으로 인정

내용

◦ 실습교육 2시간을 포함하여 최소 3시간 이상 실시함

◦ 단,  이론과 실습을 분리하여 실시할 경우 각각 2시간씩 실시

(7대 안전영역 중 1개 이상의 영역 이수)

교육 날짜 : 6월 8일(미정)

24. 나침반 5분 안전교육

가. 교 육 명 : 나를 지키고 침착하게 대처하려면 반드시 익혀야 하는

『 나·침·반 5분 안전교육 』

나. 교육기간 : 2020. 03 ~ 2020. 12

다. 대    상 : 일동초교 학생 및 교직원 전체

라. 교육내용 : 화재안전, 보건안전, 재난안전, 생활안전, 교통안전, 폭력예방 및 신변,

약물사이버 중독예방

마. 운영방법

- 운영시간 : 조·종례시간 및 자투리 시간 등을 활용

- 요일별 주제선정 및 운영

25. 현장체험학습 안전대책 계획

251. 현장체험학습 운영 공통 준수 사항

계획수립		‣ 안전 요소를 포함한 체험학습 기본계획 수립
현장답사		‣ 체험학습 참가 학생들의 안전을 도모하기 위하여 교육장소 및 시설 등에 대하여 체험일정 및 코스에 따라 현장답사 실시
시설이용		‣ 시설 이용시 허가ㆍ등록된 시설 이용
안전교육		‣ 이동경로별 교사연수, 학생 대상 사전 안전교육 실시 의무 (응급처치 요령, 안전지도 요령, 안전사고 및 재난시 비상탈출 방법 등) ‣ 이동 수단별 사전 안전교육(학생, 교사대상) : 선박·항공·기차 등 포함 ‣ 숙소 도착 후 대피로 확인 및 상황 발생 시 행동요령 교육 실시
비상 연락망 구축		‣ 현장체험학습 운영 시 비상연락체계 가동 - 체험학습 참여 학생ㆍ학부모 및 인솔자 비상연락처 확보 - 비상연락망을 통하여 응급상황 발생 및 필요 시 SMS(문자 서비스 등)를 이용하여 연락 - 사안 발생 즉시 구조 신고 및 교육지원청에 피해 상황 보고
인솔자 확보 및 임장지도		‣ 체험학습 형태에 맞는 인솔자 확보 운영 ‣ 인솔자의 현장 임장지도 의무
인증 프로그램		‣ 위탁 운영시 한국 청소년활동진흥원의 ‘인증프로그램’ 이용
보험확인		‣ 학생ㆍ인솔자 보험가입 결정 및 영업배상책임보험 가입 여부 확인

252. 숙박형 체험학습 안전연수 및 안전교육

가. 학교장은 인솔 및 지도교사에게 유사시에 대비하여 응급처치 요령, 안전지도 요령, 비상탈출 방법 등에 대한 사전연수를 실시해야 한다.

나. 비상연락망 작성∙관리

다. 요보호 학생 파악, 비상약품 준비

라. 인솔자 및 안전요원 확보

‣ 학급 당 2명 또는 참여 학생 25명 기준 2명 이상의 인솔자 확보 권장. 인솔의 안전이 확보되었다고 판단되는 경우 학교운영위원회의 심의∙자문을 거쳐 학급당(참여 학생 25명 당) 인솔교사 1명 이상이 인솔 가능

(인솔자 : 인솔교직원, 학부모, 자원봉사자, 안전요원 등을 포함하는 총 인원수)

‣ 사전 인솔자 안전연수 : 응급처치 요령, 안전지도 요령, 비상탈출, 안전장구의 사용법 등

마. 현장체험학습 실시 전 교과 및 창의적 체험활동 시간 등을 활용하여 차량 이용, 시설 이용, 교육 프로그램 안내, 안전사고 예방교육 등을 실시해야 한다.

‣ 교통수단별 안전교육 실시(선박, 항공기, 기차), 기타 안전사고 예방 교육, 공중시설 이용예절

‣ 숙소 등 체험시설 상황발생 대비 행동요령(대피로 확인 등) 교육

‣ 성범죄(성희롱, 성추행, 성폭력, 성매매 등) 예방교육

‣ 안전사고에 대비하여 유해 물품을 절대 휴대하지 않도록 교육

‣ 대중교통을 이용하는 경우 대중교통 이용 안전교육 실시(여행자 보험가입 적극 권장) 등

바. 숙소 도착 후 대피로 확인 및 상황 발생 시 행동요령 교육을 실시한다.

사. 상시 인원 파악 및 학생 건강 상태 확인

아. 안전사고 발생 시, 사고자에 대한 응급조치를 먼저 한 뒤, 119 구급대 및 경찰서로 신고한다.

자. 사고 발생 시 학교장에게 즉시 보고, 교육지원청, 도교육청 유선 보고 후 사안보고서를 제출한다. 또한 사안을 상세히 메모하며, 학부모에게 알린다.

차. 학생들이 동요하지 않도록 진정시키고 2차 사고가 발생하지 않도록 유의한다.

253. 1일형 체험학습 안전연수 및 안전교육

가. 학교장은 교사와 인솔자에게 유사시에 대비하여 응급처치 요령, 안전지도 요령, 비상탈출 방법 등에 대한 사전연수를 실시해야 한다.

나. 비상연락망 작성∙관리

다. 요보호 학생 파악, 비상약품 준비

라. 인솔자 및 안전요원 확보

‣ 학급 당 2명 또는 참여 학생 25명 기준 2명 이상의 인솔자 확보 권장. 인솔의 안전이 확보되었다고 판단되는 경우 학교운영위원회의 심의∙자문을 거쳐 학급당(참여 학생 25명 당) 인솔교사 1명 이상이 인솔 가능

(인솔자 : 인솔교직원, 학부모, 자원봉사자, 안전요원 등을 포함하는 총 인원수)

‣ 사전 인솔자 안전연수 : 응급처치 요령, 안전지도 요령, 비상탈출, 안전장구의 사용법 등

마. 현장체험학습 실시 전 교과 및 창의적 체험활동 시간 등을 활용하여 차량 이용, 시설 이용, 교육 프로그램 안내, 안전사고 예방교육 등을 실시해야 한다.

‣ 교통수단별 안전교육실시(선박, 항공기, 기차) 기타 안전사고 예방 교육, 공중시설 이용예절

‣ 숙소 등 체험시설 상황발생 대비 행동요령(대피로 확인 등) 교육

‣ 성범죄(성희롱, 성추행, 성폭력, 성매매 등) 예방교육

‣ 안전사고에 대비하여 유해 물품을 절대 휴대하지 않도록 교육

‣ 대중교통을 이용하는 경우 대중교통 이용 관련 안전교육 실시(여행자 보험가입 적극 권장)

바. 대중교통을 이용한 1일형 체험학습 시 안전 확보 대책

‣ 2명 이상이 함께 대중교통을 이용할 수 있도록 사전 모둠 편성 권장

‣ 대중교통 이용에 대한 교통예절 및 사전 안전교육 실시

‣ 담임교사는 귀가 전 집합 ‘귀가안전교육’을 실시함

‣ 안전한 귀가 확인을 위해 문자 전송 등 확인 방법 권장

‣ 대중교통을 개별로 이용하는 체험학습의 경우 여행자 보험 가입 적극 권장

‣ 가급적 출퇴근시간 등의 혼잡 시간대를 피하여 이동하도록 계획함

사. 안전사고 발생 시, 사고자에 대한 응급조치를 먼저 한 뒤, 119 구급대 및 경찰서로 신고한다.

아. 사고 발생 시 학교장에게 즉시 보고, 교육지원청, 도교육청 유선 보고 후 사안보고서를 제출한다. 또한 사안을 상세히 메모하며, 학부모에게 알린다.

자. 학생들이 동요하지 않도록 진정시키고 2차 사고가 발생하지 않도록 유의한다.

26. 생존수영교육 안전교육 계획

가. 차량 이용 당일 점검 및 안전교육 실시

나. 비상연락체계 유지

‣ 체험학습 참여 학생∙학부모 및 인솔자 비상연락처 확보

다. 사고 발생 시 신속 대응 및 보고

‣ 사안 발생 즉시 현지 경찰서, 소방서, 보건소, 병원 등에 즉시 구조를 요청 후 교육지원청에 피해 상황 보고

‣ 비상연락망을 통하여 응급상황 발생 및 필요시 SMS 등을 활용하여 연락

‣ 인사사고의 경우 인원수 불문, 경미한 사례 포함 즉시 유선 보고 후 사안 보고

‣ 식중독 및 전염병이 발생한 경우 보고

라. 비상대피훈련 의무 실시

‣ 수영교육 1일차 수영장 도착 후 바로 실시

‣ 실시 횟수 : 1회 이상

‣ 실시 내용 : 화재 및 지진 시 행동요령, 비상대피로 확인 및 실제 이동하기, 대피장소 확인 및 인원 점검

마. 수영 전 준비운동 실시 및 학생 건강상태 파악

바. 수영장 이용 수칙 반드시 교육 실시

사. 담임(담당)교사 수영교육 실시 전 수영장 수상안전요원 배치 여부 확인(의무)

‣ 대규모(4학급 이상 또는 100명 이상) 시행 시 안전요원 학생 50명당 1명씩 배치

아. 담임(담당)교사 임장지도(원칙)

‣ 협의 시 수영강사가 일시적 담당 가능하나 시간적인 공백 발생 금지(의무)

‣ 학생과 유리창이나 벽 등으로 격리 절대 불가

3		안전한 교육활동 여건 조성

31. 학교 출입 관리

- 부록 2 참고

32. 교·내외 순회 및 등·하교 학생지도

구분		등․하교 시간		정규수업		휴식시간		방과후학교		야간, 휴일, 방학, 조조
책임 관리		• 등교 전 : 가정 • 등교 후 : 학교 • 하교 전 : 학교 • 하교 후 : 가정		• 담임교사 • 전담교사 • 보조교사		• 담임교사 • 전담교사 - 수업 활동 종료 후 다음 수업 시간 교실 입실 전까지 해당 • 수업담당교사 - 보조강사(원어민영어보조교사)를 활용한 수업 시		• 방과후학교 강사 - 교사의 보조강사로 활용하는 경우는 본교 교사 • 특별교육 프로그램 담당자		• 야간, 휴일, 방학 : 가정 - 일과 후 교육활동은 관리담당자 지정 - 퇴근 후 학생 등교 전까지 학교 용역 관리 담당자 • 조조 : 가정 - 가정에서 담임과 협의하여 사전 등교까지는 학부모, 등교 후부터 하교까지는 담임
안전 생활 지도		• 등교시간 안내 (담임교사) • Safe Zone 운영 (담당교사) • 전교생 하교안전지도 (담임교사) • 등하교 시간 긴밀한 연락 체계 구축(등하교 시간 외의 학생 관리는 학교와 가정이 파악 및 관리) (담임교사) • Safe Zone 홍보 (담임교사) • 위험 상황 시 : 담임교사 전화(담임교사) • 가정, 학교 미해결 시 유관기관 연계 지원 (담당자)		• 출결 확인 (담임교사) • 이동학생 관리 (담임교사) - 화장실, 학습준비 등의 경우 2인 동반 이동 - 문제발생시 담임 연락 또는 비상벨, 안전지킴이 연락 등 • 특별실, 교담시간 이동 - 학생 인계 인수 (담임, 담당교사) - 문제발생시 담당교사 연락 또는 담임교사 연락 등 • 외부인 출입증 발급, 관리(행정실)		• 교사의 시야 범위 내 활동 (담임, 담당교사) - 2인 이상 동반 이동 - 문제발생 시는 담당 강사, 담임, 배움터지킴이 또는 비상벨, 안전지킴이 등에 연락 등 • 위기 시 SMS문자 서비스 활용(담임교사) • 명찰을 패용하지 않은 외부인 신고(학생,담임,교직원 등)		• 출결 확인, 담임연락 (담당교사, 강사) • 교사의 시야 범위 내 활동(담당교사, 강사) - 2인 이상 동반이동 - 문제발생 시는 담당교사, 강사, 담임, 배움터지킴이 연락 또는 담임교사 연락 • 위기 시 SMS문자 서비스 활용(담당교사, 강사, 담임) • 방과후교육시 담당 강사(교사)와 가정 연락망 체제 구축(미도착시는 방과후 강사(교사), 담임ㆍ가정의 유기적 연계) • 방과후학교 강사 및 특별교육 프로그램 담당자에게 Safe Zone 활용 홍보(담당교사)		<학생> • 조기등교 시 Safe Zone 입실 (담당교사) • 위기 시 Safe Zone 대피 (담당교사) • 위기 시 비상벨, 호신용 기기 사용 도움 요청 (담당교사, 당직자, 담임) • 위기 시 긴급전화 도움 요청(담당교사, 당직자, 담임) • 야간, 휴일, 방학, 조조 중 학교 자율 등교시는 안전장소에서 활동 안내 (담임교사) <관리자, 순찰자> • 외부인 출입 통제 (순찰자) • Safe-Zone 상시연락체계 유지 및 수시 점검 (관리담당자) • 수시 순찰 실시(순찰자)
CCTV 운영		• CCTV 관리 책임자 지정 : 행정실장 • CCTV 운영 : 학교 내 위험 장소, 사각 지대 등 실시간 감시(주간 : 교무실, 행정실, 경비실, 야간 : 당직실) • CCTV 작동 수시 점검 및 확인(행정실장)

33. 학생보호인력 운영

배움터 지킴이		• 교내순찰 • 외부인 출입 통제		• 교내순찰 • 외부인 출입 통제		• 교내순찰 • 외부인 출입 통제		• 방과후 하교지도 • 방과후 안전지도
실버 교통		• 등교시 교통안전지도
마미캅 안전지킴이								• 방과후 하교지도 • 방과후 안전지도
녹색어머니회		• 등교시 교통안전지도

34. 학교 시설 개방

- 부록 4, 5 참조

35. 보건실 운영

351. 학교보건관리 연간 계획표

영역	사 업 내 용		대 상	목표	시기(월)	비고(협조)
보건 교육	아동보건교육	1~4학년 보건교육(창체)	1~4학년	각2차시	연중	보 건
		5~6학년 보건교육(창체)	5,6학년	각17차시	연중	보 건
		흡연 및 약물 오남용 예방	전교생	10회	연중	보건, 담임
		구강 보건 교육	전교생	3회	연중	보건소식지
		응급처치교육	전교생	4회	연중	보건, 담임
		정신건강 교육 (자살예방포함)	전교생	2회	연중	보건, 담임
		생활습관병 예방(비만예방)	전교생	수시	연중	보건소식지
		계절건강교육	전교생	수시	연중	보건소식지
		손씻기 교육	전교생	수시	연중	보건, 담임
	성교육	아동 성교육(성희롱, 성폭력예방, 양성평등포함)	1-6학년	각 20차시	3-12월	보건, 담임
		교직원 성희롱, 성매매, 성폭력 예방교육, 양성평등 교육	교직원	3회	4월,6월 10월	보건
		학부모 성교육(통신문)	학부모	2회	5월, 10월	보건
	교직원 연수	감염병 등교중지	교직원	1회	4월. 수시	보건
		학생건강기록부 관리 지도.	〃	1회	12월	보건
		응급환자 발생 시 대처 계획	“	1회	4월	보건
		응급처치 교육, 시기별 보건연수	“	수시	4월, 수시	보건
		교직원 심폐소생술 연수	“	1회	6월	보건
		교직원 흡연예방 연수	“	1회	4월, 수시	보건
	학부모	월별 보건소식지 발송	전교생	월 1회	3 - 12월	보건
보건 관리 활동	보건실 운영	약품 및 비품 구입	보건교사	연 4회	3,6,9,11	보건
		침구세탁	보건실	연 4회	3,6,9,11	보건
		건강기록부 점검	전교생	수시	연중	보건, 담임
		각종장부 관리	보건실	수시	연중	보건
		학교보건 예산결산	보건실	연 1회	12월	보건
		학교보건활동 연간계획 평가	보건교사	연 1회	12월	보건
	건강검사	건강검진	1,4학년	1회	지정일	보건, 담임
		신체발달 상황검사+ 시력검사	2,3,5,6학년	1회	4월	〃
		구강검사(건강검진에 포함)	2,3,5,6학년	1회	5월	〃
		건강조사	1~6학년	1회	3월	“
		별도검사(소변검사)	2.3.5.6학년	1회	지정일	학교보건협회
	건강관리	응급처치	전교생	수시	연중	보건
		요양호아동관리	요양호아	수시	연중	보건
		교직원건강관리	전직원	수시	연중	보건
		전염병예방관리	발병아	수시	연중	보건
		비만아동관리	비만아	수시	연중	보건
	예방접종	1학년 필수예방접종 현황조사 및 제출	1학년	2회	3~5월	보건
		예방접종 안내	1, 6학년	1회	3~6월	보건
	환경 위생	교내방역	실내외	5회	3~12월	보건, 행정
		물탱크 청소 (먹는뭂 경유)	상수도	2회	6,12월	보건, 행정
		수질검사	정수기	4회	3~12월	보건, 행정
			물탱크,	1회	5월
			옥내급수관	2년 1회	2020년
		공기질 검사	교실, 특별실	1회	5월	보건, 행정

352. 세부 운영계획

352-1. 보건교육

가. 추진방향

「초․중등교육법」에 따른 각급 학교에서 모든 학생을 대상으로  보건교육을 체계적으로 실시

나. 추진 계획

1) 1~4학년 창의적 체험활동 시간에 보건교사가 각각 2차시를 편성, 운영한다.

2) 5, 6학년 창의적 체험활동 시간에 보건교사가 각각 17차시를 편성, 운영한다.

(5학년=3학급,6학년=3학급)

3) 5학년은 1학기에, 6학년은 2학기에 주당 1시간씩 편성, 운영한다.

4) 교육장소 : 보건교육은 각 학급의 교실에서 실시하며, 수업시간엔 담임교사가 보건실을 지킨다.

5) 정규 보건수업 시간 이외에 아침자습시간, 가정통신문, 보건소식지 등을 이용하여 보건교육을 실시한다.

다. 세부추진 계획

아동보건 교육	1~4학년 보건교육(창체)	1-4학년	각2차시	연중	보 건
	5,6학년 보건교육(창체활동)	5,6학년	각17차시	1학기:5학년 2학기:6학년	보 건
	흡연 및 약물 오남용 예방	전교생	10회	연중	담임, 보건 보건소식지
	구강 보건 교육	전교생	3회	연중	담임, 보건 보건소식지
	응급처치교육	전교생	4회	연중	담임, 보건 보건소식지
	정신건강 교육(자살예방포함)	전교생	2회	연중	보건, 담임
	생활 습관병 예방(비만예방)	전교생	수시	연중	담임, 보건 보건소식지
	계절건강교육	전교생	수시	연중	담임, 보건 보건소식지
	손 씻기 교육	전교생	수시	연중	담임, 보건 보건소식지

352-2. 성교육

가. 추진 방향

1) 본교의 성교육 담당교사는 보건교사로 지정하고, 성교육 연간계획 수립과 실시, 성상담 등 성교육 전반에 걸친 사항을 총괄한다.(성교육 협력교사: 담임교사)

2) 성교육 연간계획은 학교 교육과정 운영계획(학교교육 계획서)에 포함하여 체계적으로 실시한다.

3) 성교육 시수는 학년별 20시간으로 확보하고, 그 안에 성희롱∙성폭력 예방과 양성평등, 가정폭력예방, 성매매예방 교육등 성교육의 전 영역을 고르게 실시한다.

4) 실시시수 확보 방법은 관련교과 및 창의적 체험활동 시간에 운영을 하되, 사정이 있을 경우 체육교과 시간을 이용한다.

성교육 추진내용	대 상	목 표	시기	방법
학년별 성교육 실시	전교생	20시간	연중	․ 보건교과, 관련교과 및 창의적체험활동 시간 활용 ․ 성희롱ㆍ성폭력예방 교육 포함
학생 성희롱ㆍ성폭력 예방 교육	전교생	4회	1, 2학기	․ 교육부 학생건강 정보센터 내 성교육 자료실 활용 예방교육 ․ http://schoolhealth.kedi.re.kr/edugender/ 직접접속
교직원 성희롱ㆍ성폭력 ㆍ성매매 예방교육	전교직원	3회	1, 2학기	․ 성 고충 상담 및 학생지도 안내 ․ 성희롱ㆍ성폭력ㆍ성매매 예방교육
학부모 성교육 실시	학부모	2회	1, 2학기	․ 보건소식지, 가정통신문을 활용한 학부모 성교육 실시
성상담 활동	전교생	매일	연중	․ 성 관련 상담ㆍ고충 처리를 위한 전담창구 설치(보건실)
유관 전문기관과의 협력 네트워크 구축	관련기관	수시	연중	※ ONE-STOP 지원 센터 : 가정폭력ㆍ학교폭력ㆍ여성폭력 (포천의료원☎539-9114,국번없이1366 )

나. 추진 계획

352-3. 학생 건강검사

가. 추진방향

◦ 성장기 학생에 대한 정기적인 건강검진을 통하여 질병의 치료 및 예방에 필요한 조치 지도

◦ 질병 또는 신체이상이 발견된 학생 및 교직원에 대하여는 건강 상담․ 치료 및 보호 등 적절한 대책 강구

◦ 학생검진기관 선정은 학교장의 학교자율권을 보장하되 ｢학교보건법｣ 및 학교건강검사규칙｣에서 규정하지 않은 사항에 대한 학교 대상 건강검진 행위 일절불허

◦ 학생건강검진 만족도 조사 및 조사 결과에 따른 개선사항 조치

◦ 학생건강검사 실시 결과를 평가․분석하여 학생건강증진 계획에 반영

나. 추진 계획

구분	검사항목	비 용	검사대상	검사주체	검사 시기
건강조사	예방접종여부, 건강행태 및 생활습관 등 설문조사	-	1 ~ 6학년	학급담임, 보건	3월 1주
신체발달상황 검사	키∙몸무게 측정	-	2∙3∙5∙6학년	학급담임	4월 3주
건강검진	근 골격 및 척추, 눈∙귀, 콧병∙목병∙피부병, 구강, 기관능력, 병리검사 등에 대한 검사 또는 진단	*1학년 =18,790 * 4학년 = 15,680 * 비만아 = 22,470	1∙4학년	검진기관 (출장검진예정)	협의후 지정일 5~6월 예정
	구강 검사	1 인당 6,040원	2∙3∙5∙6학년	지정치과	5월~6월
별도검사	시력검사	-	2∙3∙5∙6학년	학급담임	신체발달검사 시 함께
	소변검사	1 인당 1,080원	2∙3∙5∙6학년	학교보건협회	지정일

352-4. 요보호자 관리

가. 추진 방향

건강상 주의를 요하는 아동들을 선별하고 관리하여 질병의 악화 예방 및 건강증진을 도모한다.

나. 추진계획

사업 명	대 상	기간	비 고
요 보호자 선발 및 활동계획	* 1-6학년 아동, 교직원 대상 건강상태 조사	3월
	* 3월 초 건강상태 조사를 통해 선정한다. * 건강검사 후 이상자 발견 시 추가 선정한다.	3월	담임교사는 학습활동 시 주의한다.
요 보호자 관리 활동계획	* 요 보호자 선발	수시
	** 상 담 ** ① 증상에 따른 정기적 상담 ② 담임교사와 학부모 연계 유지 ** 교 육 ** ① 건강검사 후 계속적인 추후관리가 필요한 경우 개별교육	수시

다. 세부계획

1) 대상자 선정 :  3월 건강기초조사 + 각종 건강검사 결과 이상자.

2) 방법 및 관리 :

가) 조사결과 담임교사는 요보호, 요주의 아동의 경우 질병 악화와 예방을 위하여 학습활동 시에 관심을 가지고 주의하여 건강한 학교생활이 되도록 한다.

(1차 담임교사, 2차 보건교사 )

나) 체육활동 시 참고하고 주의하도록 체육전담교사에게 명단을 배부한다.

(단, 개인신상 정보가 누출되지 않도록 주의를 요청한다)

다) 보건교사는 중증대상자는 요보호 아동으로 분류하여 상담 관리한다.

352-5. 학교 내 응급환자 발생 시 대책

가. 추진 방향

◦ 응급환자 발생 시 신속한 응급처치 및 후송체계를 확보하여 응급환자의 원활한 처치

및 후송으로 생명을 구하고 증상의 현저한 악화를 방지하여 후유증을 최소화한다.

나. 추진 계획 (응급환자에 대한 세부처리 방향)

◦ 가능한 신속하게 환자의 활력증상(Vital sign)을 측정하고 환자를 사정한다.

◦ 증상에 따라 응급처치를 실시한다.

◦ 환자의 활력증상 및 응급처치 상황을 육하원칙에 의해 보건일지에 기록한다.

◦ 상황을 판단하여 위급한 경우 전문 의료기관으로 후송한다.

◦ 환자 후송 시 관련자(담임교사, 행정관계자 등)의 협조로 원활한 후송을 한다.

1) 위급하거나 위독할 때

(1) 후송방법 ： 응급처치 후 119연락 또는 다른 후송방법 모색

(2) 환자발생 및 후송방법 보고： : 모든 교내 외 안전사고 및 응급환자 발생 시는  교감과 교장에게 사전, 사후 보고를 하도록 하며 필요한 지시를 따르도록 한다.

(3) 담임교사 ： 보호자 연락(건강보험 카드를 지참토록 안내)하고 병원에 후송.

(4) 보건교사 및 담임교사 등이 병원으로 후송한다.

(5) 학생상황을 학교에 보고하고 학부모를 위로한다.

2) 위급하지 않으나 병원으로 후송할 때

(1) 보건교사： 응급처치 후 담임에게 알림

(2) 환자발생 및 후송방법 보고： 모든 교내 외 안전사고 및 응급환자 발생 시는 교감과 교장에게 사전, 사후 보고를 하도록 하며 필요한 지시를 따르도록 한다.

(3) 담임교사： 부모님께 연락, 상황에 따라 병원으로 후송

(4) 보건교사는 부모가 교의병원을 이용하고자 할 경우, 교의 병원에 알려 신속하게 치료를 받을 수 있도록 함(단, 병원선택은 학부모 의견에 따름)

(5) 담임교사 및 보건교사는 병원과 연락하여 치료 상황을 수시로 학교에 보고

(6) 차량: 응급상황이 아니면 교직원 차량, 대중교통 (택시 또는 기타)등을 이용.

3) 응급환자 및 응급증상의 정의

(1) 응급환자 (응급의료에 관한 법률 제2조)

가) "응급환자"라 함은 질병, 분만, 각종사고 및 재해로 인한 부상이나 기타 위급한 상태로 즉시 필요한 응급처치를 받지 아니하면 생명을 보존할 수 없거나 심신상의 중대한 위해가 초래할 가능성이 있는 환자 또는 이에 준하는 자로서 보건 복지부령이 정하는 자

나) 보건복지부 령이 정하는 자(시행규칙 제2조) - 응급증상 및 이에 준하는 증상이 있는 자

(2) 응급증상

가) 신경학적 응급증상: 급성의식장애, 급성신경학적 이상, 두부 손상(구토 의식장애 동반)

나) 심혈관계 응급증상: 심폐소생술이 필요한 증상, 급성호흡곤란, 심장질환으로 인한 급성 흉통, 심계항진, 박동이상 및 쇼크

다) 중독 및 대사 장애: 심한 탈수, 약물․ 알콜 또는 기타 물질의 과다 복용이나 급성 대사장애 (간 부전, 신부전, 당뇨병 등)

라) 외과적 응급증상: 개복술을 요하는 급성 복증(급성 복막염, 장 폐색증, 급성췌장염 등 중한경우에 한함), 광범위한 화상 (외부 신체 표면의 18%이상), 관통상, 개방성․다발성 골절 또는 대퇴부 척추의 골절, 사지를 절단할 우려가 있는 혈관 손상, 전신마취 하에 응급수술을 요하는 증상, 다발성 외상

마) 출혈 : 계속되는 각혈, 지혈이 안 되는 출혈, 급성 위장관 출혈

바) 안과적 응급증상 : 화학물질에 의한 눈의 손상, 급성 시력 손실

사) 알러지 : 얼굴 부종을 동반한 알러지 반응

아) 정신과계 : 자신 또는 다른 사람을 해할 우려가 있는 정신장애

자) 소아과계 : 소아 경련성 장애

(3) 응급증상에 준하는 증상

가) 신경학적 응급증상 : 의식장애, 현훈(심한 어지럼증)

나) 심혈관계 응급증상 : 호흡곤란, 과호흡

다) 외과적 응급증상 : 화상, 급성복통을 포함한 배의 전반적인 이상증상, 골절, 외상 또는 탈골, 기타 응급수술을 요하는 증상, 배뇨장애

라) 출혈 : 혈관 손상

마) 소아과적 응급증상 : 소아경련, 38℃이상인 소아고열

바) 산부인과적 응급증상 : 성폭력으로 인하여 산부인과 적 검사 또는 처치가 필요한 증상

사) 이물에 의한 응급증상 : 귀․ 눈․ 코․항문 등에 이물이 들어가 제거술이 필요한 환자

4)  응급상황 관리반 구성

				총괄책임자 학교장
,				대책반장 교감
응급처치반				환자이송반				행정지원반
․보건교사 ․심폐소생술 연수 이수자 ․현장목격 교사				․담임교사, 부장교사 등 현장 근접교사(119연락)				행정업무 담당자

5) 보건교사 부재 시 직무대행 체제

(1) 보건교사의 공식적인 부재 시 보건실의 원활한 운영을 위하여 보건교사 직무대행자가 대행하도록 한다. (교무실 이○○ 행정실무사)

(2) 보건교사가 수업중인 경우는 해당학급 담임교사가 보건실에 상주하여 응급상황 발생 시 즉시 연락하여 응급처리가 될 수 있도록 한다.

6)  학교의 응급사고 신고 및 보고체계

7)  응급환자 발생 시 환자 이송체계

352-6. 교내 감염병 예방관리

가. 추진방향

법정 감염병이나 전염성이 강한 질환에 이환된 아동의 조기 발견 및 신속한 조치로 환자의 조속한 회복과 타 어린이에게의 전염을 방지하여 건강한 학교생활을 할 수 있도록 한다.

*  법정 감염병 아동과 집단 환자 발생 시 즉시 교육청과 보건소에 신고한다.

나. 추진계획

내 용	대 상	시 기	방 법	비 고
감염병 예방교육	전교생	수시, 유행 시	가정통신문, 방송교육 등을 통해 개인위생관리 등 예방교육실시	법정 감염병 및 주 발생 감염병 등
감염병 아동 관리	이상 아동	연중	* 감염병 이환 아동 등교중지 조치 * 감염 발생 현황 모니터링 (수동 감시) * 확산방지 위한 예방교육 및 홍보 * 등교중지 대장 관리 * 건강기록부 기록 관리	등교중지처리지침수립. 수업결손 보충
예방접종	- 취학아동에 대한 예방접종 완료여부 철저히 조사 후 NEIS에 입력 - 미 접종자는 예방접종 권고 및 지도한다. - 학교에서의 예방접종은 지양한다. - 6학년 일본뇌염,Td 예방접종 안내하고 담임교사는 접종일자와 기관을 건강기록부에 입력.
발생 시 보고	-법정 감염병 환자 발생 시 신속하게 교육청에 보고 및 보건소 신고, -비 법정감염병인 경우 학급당 2인 이상 발병한 경우 보고 (2011 교육과학부 감염병 대응 매뉴얼)
출결처리	- 출석부에 출석인정(출석인정표시 : △ )하고, 비고에 등교중지 사유 (병명)를 입력한다. -나이스→학적→출결관리→출석인정→비고등록(해당일 병명입력)한다.

352-7. 정신 건강 관리

가. 추진방침

1) 컴퓨터 사용 증가 등 생활환경 변화로 인터넷․게임중독, 정서․행동문제(ADHD : 주의력결핍 과잉행동장애) 및 학습장애 학생 예방 관리 강화

나. 추진계획

1) 학교건강검사규칙에 의거 매년 전체 학생에“학생 건강조사 설문지”를 통한 조사 실시

2) 1,4학년 대상 정서, 행동 특성검사 시행

3) 건강조사, 정서 행동 특성검사를 통해 파악된 정신건강 문제 의심학생에 대해서는 전문검사 권유 및 지역정신보건센터 등과 연계하여 관리

4) 학생 정신건강 문제에 대한 적극적인 대책마련

- 학교에서는 담임교사가 1차로 상담을 한다. 심도 있는 관리가 필요한 경우 학부모 상담 후 정신보건센터 등에 연계한다.

352-8. 건강 기록부관리

가. 추진방향

전산 학생건강기록부의 자료를 보안유지하며 효과적으로 관리한다.

나. 추진계획

1) 당 해년도 건강검사 자료는 나이스- 보건- 건강기록부에 입력한다.

2) 전출입 아동 관리 : 담임교사 책임 하에 건강기록부를 보내고 받는다.

* 담임교사는 전입생의 건강기록부를 반드시 받은 후 전산자료는 인적사항 생성한다.

3) 보관방법 : 올해 자료는 나이스-보건-건기부에 정확하게 입력 관리한다.

4) 입력 : 각 건강검사 후 담임교사가 입력한다.

5) 건강기록부 관리자 :

* 주 관리자 : 담임교사.

* 부 관리자 : 보건교사(전체적인 관리), 전출입 담당자. 나이스 담당자.

6) 교사 연수 : 보건교사는 각 신체검사 후 기록 및 관리에 대한 연수를 한다.

7) 건강기록부 확인 및 결재 :

- 매 검사 후 입력사항을 보건교사가 확인한다.

- 12월 말까지 입력 완료 후 학년별로 상신 결재를 받는다.

352-9. 기타 보건 활동

가. 학교보건활동 연간 계획 및 평가, 통계처리 등

1) 계획 : 3월 초 학교보건기본방향 시달 후 계획을 수립한다.

2) 평가 : 연말에 각종 실적을 평가한다.

나. 기타 각종 문서 및 일지 작성 관리

1) 약품 수불부는 보건일지에 통합하여 기록한다.

2) 공문과 내부결재는 공문서 처리 규정대로 처리한다.

다. 보건실 비품 및 약품 관리

1) 약품은 분기별로 구입한다.

2) 비품은 필요시 구입하고 관리한다.

352-10. 생활습관병(비만아 포함) 관리

가. 기본방침

1) 최근 생활환경 및 식생활등의 변화로 인하여 감염성 질환은 감소한 반면 비만･고혈압･당뇨병･동맥경화증 등의 만성퇴행성질환이 증가하고 있음

2) 성장기의 학생들에게 조기에 나타날 수 있는 비만 및 당뇨병 등에 대하여 학교  교육을 통한 예방관리 대책을 강구하여 장차 성인병으로의 이행을 사전에 차단

나. 추진계획

1) 유소견자파악 : 학생건강검사를 통하여 유소견자를 사전 파악․관리

2) 추후관리

① 검사결과 가정에 통보(가정통신문), 학부모와 전화 등을 이용한 상담을 통하여 가정과 연계, 지속적관리가 될 수 있도록 한다.

② 비만 아동 관리 : 검사 후 개인 건강상담 및 가정통신문을 이용한 교육, 주기적인 키 몸무게 측정을 통한 비만도 평가,  혈압측정.

353. 평가 계획

1. 추진방침

가. 보건업무 전반에 대한 평가를 통하여 2020학년도 계획한 보건사업의 수행 정도를 파악하여 다음해에 참고하도록 한다.

나. 자체평가를 통해 금년도 보건업무에 대한 반성 및 개선점을 찾고, 추후 업무수행에 반영한다.

2. 추진계획

평 가 영 역	내 용	평가방법	비 고
보건교육	가. 보건실은 보건활동에 적합하게 정리․정돈되었는가?	관찰 기록 확인	보건일지
	다. 보건 예방교육은 충실히 이행하였는가?	자료 확인
학생건강검사	가. 학생건강검사는 계획에 의거하여 실시하였는가?	조사확인
	나. 건강검사 결과를 적절히 활용하였는가?	자료 확인
	다. 별도검사 결과를 계획대로 실시하고 학부모와 연계하여 지도하였는가?	자료 확인
감염병 예방관리	가. 감염병 예방교육은 실시하였는가?	자료 확인
	나. 감염병에 관한 아동 관리를 신속하고 바르게 이행하였는가?	기록 확인	감염병 관리대장
비만아 관리	가. 비만아 관리는 하였는가?	자료 확인
	나. 건강 상담카드 활용은 활발하게 이행되었는가.	자료 확인
기타 보건활동	가. 학생건강기록부는 빠짐없이 입력되었나	점검 확인
	나. 응급처치 및 건강 상담을 조속히 실시하였는가?	설문, 자료 확인	보건일지
성교육	가. 성교육 시간을 확보하고 아동발달에 적합한 교육을 실시하였는가?	자료 확인
	나. 가정과 연계한 성교육이 되었는가?	자료 확인

354. 관련 서식 (부록 6 참조)

36. 돌봄교실 운영계획

361. 목적

가. 학교 차원의 안전 관리 및 자체 안전점검을 통하여 미비한 점을 보완하고, 안전한 돌봄교실의 운영을 도모하고자 한다.

나. 일상생활에 있어서 안전을 위해 필요한 요소들을 이해하고, 자신과 타인의 생명을 존중하며 안전한 생활을 영위할 수 있는 태도와 위험사태에서 적절한 대처 능력을 기르는 것이다.

362. 방침

가. 돌봄교실의 안전 점검을 하여 돌봄교실 학생들이 안전하게 생활할 수 있도록 돕는다.

나. 전담인력 교육시 안전교육에 대한 내용을 실시하고, 가정통신문을 발송하여 가정에서 부모와의 연계지도를 한다.

363. 돌봄교실 안전점검 체크리스트

가. 돌봄교실 시설 관련

1) 목적

초등 돌봄 교실은 돌봄 아동들이 집을 대신하여 많은 시간을 보내는 중요한 공간이다. 따라서 잠재적 위험 여부를 수시로 점검하여 아동들이 쾌적하고, 안전하게 생활할 수 있도록 해야 한다.

2) 각 영역별 안전 점검 내용

	점검내용
1	교실은 아동들의 접근이 용이한 곳에 설치되어 있다.
2	교실을 포함한 부대시설 면적은 아동들이 쾌적하게 활동할 수 있도록 고려하여 설치한다.
3	출입문은 안전사고 위험 요소가 없다.
4	교실에 환기를 위한 창문의 크기가 적당하다.
5	실내 조명시설이 잘 갖추어져 있다.
6	편히 쉴 수 있는 휴식공간이 마련되어 있다.
7	교실 안 또는 가까운 곳에 세면대가 설치되어 있어 수시로 사용할 수 있다.
8	소화기는 눈에 띄는 곳에 비치되어 있어야 있다

가) 돌봄교실 내외 환경

나) 교실 바닥 및 냉난방

	점검내용
1	교실은 바닥 난방이며 복사난방 또는 전기난방을 하고 있다.
2	교실은 적정온도를 유지할 수 있는 냉난방기가 설치되어 있다.
3	전기난방 안전장치가 되어 있다.

다) 교실 청결 및 위생

	점검내용
1	교실은 환기 및 청결한 관리로 아동들이 쾌적한 생활을 할 수 있도록 한다.
2	정기적으로 소독 및 방역을 실시하고 있다. (1년에 5회 실시)
3	쓰레기통은 깨끗하게 관리하고 있다.
4	청소기, 빗자루, 걸레 등의 도구는 청결하게 관리한다.
5	청소 도구의 마모 및 파손 상태를 확인하여 교체한다.

라) 플러그 및 전자제품

	점검내용
1	전기코드는 규격에 적합하여야 하고 전자제품은 사용 시 유의사항을 숙지하고 있다.
2	콘센트는 개별 멀티콘센트를 사용한다.
3	전자 제품은 아동들의 안전을 확보하여 설치한다.
4	전기 제품은 물이 있는 곳으로부터 떨어진 곳에서 관리한다.
5	퇴실할 때는 불필요한 전기 전원을 차단한다.

나. 돌봄교실 활동 관련

1) 목적

초등 돌봄 교실에서는 신체활동이 활발한 아동들에 대한 다양한 돌봄 활동이 전개되고 있어 안전사고의 위험에 항상 노출되어 있다. 즐겁고 안전한 돌봄 교실에서의 생활을 위해서 안전성 확보는 매우 중요하다. 따라서 돌봄교실에서 돌봄활동 중 잠재된 위험을 예측하고 항상 안전을 확인함으로써 발생 가능한 안전사고 등을 사전에 예방하여 안정적인 돌봄활동이 이루어지도록 한다.

2) 각 영역별 안전 점검 내용

	점검내용
1	실내 활동 시 사용할 시설·교재·교구의 안전성을 확인한다.
2	문구류를 안전하게 사용할 수 있도록 지도한다.
3	실내 활동 안전지도를 실시하고 있다.
4	실내생활 안전 수칙표가 부착되어 있다.

가) 돌봄교실 실내 활동

나) 실외활동 및 운동장

	점검내용
1	운동장 활동 시 위험한 곳이나 주의할 점을 확인한다.
2	운동장 활동 안전지도를 실시하고 있다.

다) 플러그 및 전자제품

	점검내용
1	전기코드는 규격에 적합하여야 하고 전자제품은 사용 시 유의사항을 숙지하고 있다.
2	콘센트는 개별 멀티콘센트를 사용한다.
3	전자 제품은 아동들의 안전을 확보하여 설치한다.
4	전기 제품은 물이 있는 곳으로부터 떨어진 곳에서 관리한다.
5	퇴실할 때는 불필요한 전기 전원을 차단한다.

다. 급·간식 관련

1) 목적

초등돌봄교실의 간식의 제공은 아동의 건강과 신체발달에 중요한 역할을 하는 것으로, 아동의 발달 단계와 영양적 요구를 고려하여 체계적으로 수립된 계획에 따라 영양적 균형을 고려한 식품이 제공되어야 한다. 또한 이를 위하여 식재료의 구입 및 조리, 배식과정 뿐만 아니라 조리실 공간 및 설비, 비품에 이르기까지 청결과 위생을 유지하도록 하여야 한다.

가) 급·간식 계획 및 총괄 관리

	점검내용
1	간식 안전계획을 수립한다.
2	간식을 제공할 때는 특이 체질의 유 ․ 무를 확인한다.
3	간식은 식사를 통해 제공되는 영양소 중 부족한 부분을 채울 수 있도록 한다.
4	간식의 준비 과정 및 위생 관리에 유의한다.
5	완제품 구입시 허가 된 업체를 이용하고 학교운영위원회의 심의를 거친다.

나) 식재료 구매 보관 관련

	점검내용
1	식재료의 품질, 신선도, 위생 등을 확인하여 구입한다.
2	식품 제조회사의 저장방법을 확인하고 지정된 장소에 보관한다.
3	냉장고와 냉동고의 적정 온도를 유지하고 식재료의 양도 가득 채우지 않는다.
4	식재료의 냉장보관 시 밀폐하여 보관한다.

다) 간식 안전 지도 계획

구분	단 계	내 용	유의사항
식사전	1. 손씻기	☞ 순서에 의하여 손을 깨끗이 씻기 (손에 물칠⇒비누질⇒손가락사이, 손등, 손목씻기⇒깨끗이 헹구기⇒수건으로 닦기)	질서지키기
	2.바른자세 갖기	☞ 질서 있게 자기 자리 앉기
	3. 배식 받기	☞ 감사한 마음으로 배식 받기 ☞ 안전하게 운반하여 차례로 바르게 앉기
	5. 감사한 마음	☞ 식사에 대한 감사한 마음 갖기
식사중	6. 바른 식사	☞ 좋은 식사법 지키기 ☞ 순서 있게 흘리지 말고 바른 자세로 골고루 오래 씹어 먹기 ☞ 편안한 마음으로 즐겁게 먹기 ☞ 음식을 먹으면서 큰소리로 이야기하지 않기 ☞ 음식을 되도록이면 남기지 않기	바른 자세 잡담 금지
식사후	7. 뒷정리	☞ 식사 후 감사한 마음 갖기 ☞ 앉았던 자리 정리하기(의자 넣기)	감사히 먹었습니다.

라. 귀가 안전

1) 목적

학교 운동장은 늦은 시간까지 개방되어 있어 외부인의 출입이 잦으므로 돌봄 교실 아동들은 많은 위험에 노출되어 있다. 또한 돌봄교실은 아동들의 일괄적인 귀가가 어렵고 수시 귀가가 빈번하므로 안전한 개별귀가가 요구된다. 따라서 학교보안관의 협조, 방범카메라의 설치 등의 다양한 안전망을 구축하여 아동의 안전한 귀가가 이루어지도록 한다.

가) 시설관리 안전 조치 사항

	점검내용
1	돌봄교실에는 인터폰 및 비상벨이 설치되어 있다.
2	돌봄교실 주변과 학교 곳곳에는 CCTV가 설치되어 있다.
3	안전한 귀가를 할 수 있도록 안전규칙을 게시하여 수시로 지도하고 있다.
4	방범시스템을 확인하고 점검하고 있다.
5	아동의 개인별 귀가시간은 학부모 요구에 의해 정해져 있다.

364. 중점 과제별 세부 추진 계획

중점과제	세부추진 내용	비 고
시설 안전 교육 및 관리 기능 강화 (전담사ㆍ교사ㆍ행정실)	․돌봄전담사(시설점검 및 안전보수 요구 등) ․돌봄담당교사(안전보수점검 및 보수요구) ․행정실과 협조체제 구축 ․안전 점검의 날 운영	매월 1주 수요일
안전교육 실시 및 안전관리 매뉴얼 비치	․ 안전교육실시(학생 및 돌봄전담사 대상) - 화재에 대한 안전 교육 실시 및 천재지변에 따른 안전 교육실시 - 위기대응 매뉴얼을 정비 - 소방 대피 훈련, 재난 대피훈련 ‧ 안전관리 매뉴얼 비치 - 안전관리전문기관 전담사 책상에 비치 - 안전생활규칙표 게시판에 게시 - 화재 응급상황과 대처법 게시 및 소화 기에 소화기 사용법 부착	안전교육실시 : 학기별 1회, 여름방학, 겨울방학 각각 1회.
귀가 안전	․귀가 계획 수립 -학부모, 대학생 봉사 활용 -학부모 동의서 -결석시, 정규시간외 귀가시 문자 발송	일일 활동일지 귀가시각 기록
안전시설 설치	․ 출입문 비디오폰 및 비상벨 설치	2015년 1월 설치 완공
급식안전	․ 매식업체 방문 점검표 작성 ․ 간식 및 급식시 학부모 모니터링	여름방학, 겨울방학중 각각 1회
파출소와 순찰협조	․ 순찰 협조 공문 발송	수시
기타	․ 특이체질 아동 파악	3,6,9,12월

365. 돌봄교실 안전교육 연간 계획

월	생활주제	주	내 용	활동형태	방 법
3	돌봄교실과 친구	2	돌봄교실에는 어떤시설이 있을까요?	생활안전 교육	이야기나누기
		3	놀이코너를 안전하게 이용해요	생활안전교육	동화
		4	불은 위험해요	화재예방, 대피훈련 사전교육	이야기나누기
		5	유괴란 무엇일까요	실종 및 유괴 예방교육	체험활동
4	봄 · 동식물과 자연	1	내 몸은 소중해요	성폭력 예방교육	동화
		2	놀이터에서의 약속을 지켜요	생활안전교육	인형극
		3	등하교길을 안전하게 다녀요	교통안전교육	동화
		4	안전하게 대피해요	화재대피훈련	체험학습
5	나와가족 · 우리동네	1	여자와 남자는 다른점이 있어요	성교육	역할극
		2	흔들흔들 땅이 흔들려요	재난대응안전교육	체험,가정통신
		3	집에서 지켜야 할 약속을 알아요	생활안전교육	동화
		4	도움을 요청하는 방법을 알아요	성폭력 예방교육	역할극
		5	아기탄생의 비밀을 알아요	성교육	이야기나누기
6	건강과 안전	1	약을 먹을 때의 안전수칙을 지켜요	약물오남용 예방교육	이야기나누기
		2	아무나 따라가지 않아요	실종 및 유괴 예방교육	동화,교사연수
		3	골목길에서 안전하게 놀이를 해요	생활안전	동화
		4	불이 났을 때 이렇게 해요	화재대피훈련	체험학습
7	여름	1	물놀이를 안전하게 해요	생활안전교육	체조
		2	좋은음식, 나쁜음식, 식중독 예방	생활안전 교육	동화
		3	비오는 날에는 밝은색을 착용해요	교통안전 교육	체험활동
		4	홍수가 났어요	재난대응안전교육	이야기나누기
8	여름방학	5	유괴가 일어나는 장소에서의 안전	실종 및 유괴 예방교육	이야기나누기
9	교통기관 · 우리나라	1	버스, 기차를 안전하게 이용해요	교통안전교육	이야기나누기
		2	친구가 싫어하는 것은 하지 않아요	성교육	역할극
		3	교통안전 표지판이 말해요	교통안전교육	이야기나누기
		4	소화기 사용방법을 알아요.	소화기 사용체험	체험학습
10	세계여러나 라 · 가을	1	횡단보도를 안전하게 건너요	교통안전교육	체험활동
		2	하이에나 아저씨는 나빠요	성폭력 예방교육	동화
		3	몸에 해로운 물질은 먹으면 안돼요	생활안전교육	이야기나누기
		4	지진해일은 무엇인가요?	재난대응안전교육	체험학습
		5	함부로 문을 열어 주지 않아요	실종 및 유괴 예방교육	역할극
11	환경과 생활 · 생활도구	1	컴퓨터를 올바르게 사용해요	생활안전교육	이야기나누기
		2	좋은느낌! 싫은느낌!	성폭력 예방교육	동화,가정통신
		3	승강기를 안전하게 이용해요	교통안전교육	이야기나누기
		4	옷에 붙은 불을 끌 수 있어요	화재대피훈련	체험활동
12~2	겨울	1	화상을 입었을 때 응급처치를 해요	응급처치	이야기나누기
		2	유괴를 예방해요	실종 및 유괴 예방교육	이야기나누기
		3	방사능은 위험해요	재난대응안전교육	체험학습
		1	빙판길을 안전하게 걸어요	생활안전교육	이야기나누기
		2	내 몸을 안전하게 지켜요	성폭력 예방교육	이야기나누기
		3	컴퓨터를 바르게 사용해요	생활안전교육	이야기나누기

366. 사고 대비 및 대처

가. 안전사고 대비

1)  학생의 특이 체질이나 질병 유･무를 파악하여 안전관리를 해야 하며 적절한 대처

2)  응급상황 발생 시, 피해를 최소화하기 위해서 응급처리절차 과정 계획 수립(응급환자관리대책 역할 분담 및 의료기관 등 포함)

3) 학생 비상연락망을 수시로 수정하여 비치･활용

4) 입실 시, 응급처치 동의서를 받아 응급상황에 대비

나. 응급환자 관리 대책반 구성

						총괄
						교장
						대책반장
						교감
응급 처치반						상황 대응반					행정지원반
돌봄전담사 및 보건교사						돌봄 관리교사 및 담임교사					행정실장
□응급 처치 □119, 1339 연락 □최초 상황 보고 □이송 시 응급 상황에 동승 □이송, 진료에 관한 기록						□학부모 대응 및 지원 □사고 발생 관련 정보수집 □돌봄 활동의 결손 지원 □상황 보고 및 관리					□차량 지원 □치료비 등 행정 지원

<이송 의료기관 선택 및 처리절차>

응급환자 이송준비	응급상황에 대한 도움요청
□신속한 응급처치를 한다. (1339문의) □119(병원) 구급차를 부른다. □학부모에게 연락을 취한다. (의료기관 선택 의사 확인) □학부모와 연락이 닿지 않을 때 (119, 1339를 통해 응급상황별 전문병원을 안내받도록 한다.)	돌봄전담사 1339(응급의료정보센터) □응급처치 요령 □병원안내 119 종합상황실 □환자 이송 □응급처치의 도움

응급상황에 대한 판단 기준

※ 병원이나 응급실로 가야 하는 경우

응급 상황에 제대로 대처하기 위해서는 사고나 질병으로 이상이 발생한 아동의 상태가 응급 상황이라는 것을 인식할 수 있어야 한다.

㉮ 응급 증상 및 이에 준하는 증상

• 기도 폐쇄, 호흡곤란(숨을 쉬지 않거나 1분에 30번 이상 숨을 쉴 때)

• 맥박이 약하거나 없을 때

• 출혈이 심한 경우

• 의식이 없을 때

• 개방골절 및 응급수술을 요하는 경우

㉯ 열이 날 때

• 의식이 없거나 점점 나빠질 때

• 다리를 절거나 움직이지 못할 때

• 빠르게 숨을 쉬거나 숨쉬기 힘들어서 잘 먹지 못하거나 놀지 못할 때

• 목이 뻣뻣하거나 경련을 할 때

㉰ 토할 때

• 반복적으로 심하게 토할 때

• 배가 평소보다 부픈 듯이 보일 때

• 배를 움켜잡고 소리를 지를 정도로 심한 복통을 동반하는 경우

• 3일 이내에 머리를 다친 적이 있는 경우

• 탈수현상(소변량이 줄고 혀가 말라 있는 등)이 있는 경우

• 녹색 혹은 피 색깔의 구토를 하는 경우

㉱ 기타

• 검은 색 변을 보거나 피가 섞인 변을 볼 때

• 머리를 다친 후 의식이 흐리거나 자려고만 할 때

• 경미한 부상

• 염좌, 단순골절이 의심될 때

• 고열, 단순 외상 등

다. 사고 보고

1) 대책반 구성 및 처리 절차에 따라 진행(사고 보고서 작성)

2) 안전사고가 발생하면 피해 학생의 입장에서 우선 대처함을 원칙으로 함

3) 학생 안전 사고 발생 시 즉시 담당 부장 및 학교장에게 보고(필요한 경우, 상급기관에 보고)

4) 사고 다툼의 경우를 대비하여 발생부터 종결까지의 경과를 기록하고 목격자를 확보

5)	사고 처리 및 상황 관리는 학교 측의 창구를 단일화하여 대처하고, 담당 교사 또는 담임 교사를 통해 학교안전공제회에 통보

라. 중독 사고 사전 및 사후 대처 방안

1) 학교급식 위생관리지침서 제9장 ‘식중독 발생 시 대처요령’ 숙지

2) 학교 집단환자 감시체계 구축

학 생		돌봄전담인력 및 담임교사		보건교사 / 학교장		지역교육지원청 / 보건소
(설사 등 증세)		(학급별 환자파악)		(학교별 환자집계･분석)		(지역전체 모니터)

3) 돌봄전담사 및 담당교사는 급식 후 평소와 다른 양상이 나타나는지의 여부를 모니터링

4) 보건교사는 돌봄전담사 및 담당교사 모니터링 결과와 보건실 이용자의 수, 주요 증상을 평소와 비교하여 집단 환자 발생여부를 모니터링

5) 학교장은 교내에 식중독 의심환자 2명 이상 동시 발생 여부를 즉시 관할 교육청 보고 및 보건소에 신속한 신고 의무화

→ 보고방법은 유선 또는 e-메일, 팩스 등으로 신속 정확하게 조치

6) 식중독 발생 시 현장훼손 방지 및 원인규명 방해행위 금지규정에 의하여 보존식을 폐기하지 않으며, 음용수 및 조리실에 대한 소독을 실시하지 않음(집단급식소 설치･운영자의 준수 사항)

7) 보존식 인계 시 인수증을 받고 인계하며, 보존식 훼손 및 임의 폐기 등으로 역학조사에 지장을 초래하였을 경우, 해당 학교 담당자 및 관리자 책임 추궁

8) 학년반별로 복통 및 설사증상이 있는 학생을 신속히 파악하여, 최초 발병일시 및 급식여부를 기록하고, 잠복기가 긴 질환이 있으므로 매일 환자현황 파악 및 보고

9) 질병 확인을 위한 보건소의 환자 채변 및 설문조사에 협조하고, 가정통신문을 발송하여 학부모에게 식중독 등 발생 사실을 통보. 가정에서 발병 시 보건소 또는 인근 의료기관의 진료를 받도록 지도. 안전한 음식물 섭취 및 손 씻기, 물 끓여먹기 등 학생 교육 강화

10) 학교안전공제회의 학교급식사고 보상규정 적용 철저

마. 화재시 대피 이동 동선 및 대피 요령

1) 화재대피 훈련 이동 동선 (놀이실에서 화재)

공터	←	출입문	← ← ← ← ← ← ← ← 복도			출입문
		↑		↑	놀이실
		돌봄교실 1반		돌봄교실 2반

2) 대피 순서 및 요령

1. 1반 부터 2반 순으로 화살표로 따라 대피한다.

2. 물에 젖은 손수건으로 입과 코를 막고 자세를 낮추며 신속하게 대피한다.

3. 공터로 대피한 후 정해진 장소에서 질서를 지켜 모여 있는다.

4. 커다란 나무나 시설물 주위에는 가지 않는다.

5. 실내화를 신고 대피한다(실외화로 갈아 신지 않는다)

367. 관련 서식(부록 7 참조)

37. 장애학생 지원

371. 장애학생 피난계획

가. 재해약자현황 사전조사표

성 명	활동 구역	연락처1 (재해약자)	연락처2 (보호자)	재해약자 유 형	피난계획	피난보조
						보조자	연락처
비고 : 재해약자 유형(고령노인[65↑], 유아[2세↓], 장애: 이동장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 인지장애 등)

나. 대피 순서 및 요령

1) 실내화 또는 실외화를 갈아 신지 않고 나간다.

2) 물에 젖은 손수건으로 입과 코를 막고 자세를 낮추며 신속하게 대피한다.

3) 피난보조자와 함께 신속히 대치한다.

4) 특수교육 대상 학생이 위치한 장소에서 신속하게 피난할 수 있도록 한다.

38. 과학실험실 안전

381. 과학실험실 안전

가. 목적

1) 과학실험실 안전사고 사전예방

2) 과학실험 안전망 확보

3) 안전이 담보된 효율적 실험을 통한 과학교육 활성화

나. 추진방침

1) 과학실험실 안전 관련 체제 강화

2) 과학실험 안전 관련 학생 교육 및 교직원 연수 강화

3) 실험 안전 장구 및 설비 확충 추진

다. 추진 전략

라. 추진 내용

1) 실험안전에  대한 자체연수, 학생교육 강화

가) 과학실험 안전관련 자체 연수 실시

※ 학교안전사고 예방 및 보상에 관한 법률 시행령(과학실험 안전 관련) 연수

나) 학교 실험안전 자체 계획 수립 시행

다) 실험실 안전관리 담당자 및 책임자 지정

라) 실험 기자재 분류 보관 및 시약 분류 보관 철저

마) 실험안전수칙 게시 및 준수

바) 실험실 안전점검표 작성 게시 : 월 1회 이상

사) 실험실 안전 장구 및 설비

아) 사전실험을 통한 실험위험도 인지

자) 안전사고가 우려되는 실험은 시범실험 또는 동영상 자료 대체

차) 실험수업 전 반드시 안전교육 실시

카) 비상사태에 대비한 응급조치 훈련 실시(민방위 훈련과 연계)

타) 실험실, 준비실, 시약장 잠금장치 설치

파) 독극물 별도 보관 및 잠금장치 설치

하) 경기도 위험물안전관리 조례 준수

2) 실험안전 장구 및 설비 확충

가) 안전장구 구비 및 착용 지도(학생용 실험복, 장갑, 보안경, 마스크, 장갑 등) :

2020년도 최소 1개 학급 학생이 착용할 수 있도록 구비

나) 안전설비 설치 : 소화기, 눈 세척기, 비상 샤워, 흄후드, 밀폐시약장 등 안전설비 확충

3) 기타

가) 실험안전사고 발생 후 피해 교사․학생 보호 :

학교안전공제회(학생)과 맞춤형 복지포인트 보험(교사)과 연계

나) 비상연락체계 구축 :

화재, 폭발 등의 비상사태 발생 시 긴급하게 연락할 수 있도록 가장 가까운 소방서

(119), 경찰서, 병원(학교지정병원), 가스공사 등 유관기관과의 비상연락체계를 구축

4) 학교 안전사고 발생 시 대처요령

가) 사고가 발생하면 신속히 인명구조 작업(예 : 응급조치 등)을 실시하는 동시에 119에 연락한다. 신속하게 사고에 대처하되 책임 있는 자(보건교사, 응급처치 자격증 소지자 등)로 하여금 수습하도록 한다.

나) 사고의 원인과 경과를 확인할 수 있도록 현장을 잘 보존한다.

다) 사고처리과정에서 학교 측의 창구를 단일화하여 대처토록 한다.(사고담당자 지정)

라) 교육청, 경찰서, 학교안전공제회 등에 육하원칙에 의하거나 규정된 서식에 의거 보고, 통보, 통지 등을 하여야 한다.

마) 사고에 대하여 경험 있는 자(학교안전공제회 등)와 협의하여 처리하도록 한다.

바) 각종 조사에 대비하여 사고발생 과정을 잘 알고 있는 증인 및 기록을 확보한다.

(사고현장 사진, 주위에 함께 있던 학생 등)

사) 사고 발생 시부터 진행과정을 일기형태로 기록하여 자세히 적어가도록 한다.

(사고 종결 시 까지)

아) 가급적 피해자의 입장에서(성적, 출석처리 등) 문제를 생각하고 처리하되 확실히 알지 못하는 치료방법, 치료비의 부담 등에 대해서는 예단하여 말하지 않는다.

자) 피해자로 하여금 학교에서 최선을 다하고 있다는 의식을 갖도록 모든 조치를 강구하여 대처한다.(학교관리자, 사건 관계자 등의 병원방문, 성의 있는 언행 등)

차) 말꼬리를 잡고 불필요한 논쟁으로 사건의 본질은 제쳐두고 감정을 상하게 하여 문제를 악화시키지 않도록 조심한다.

카) 잘못된 사실관계가 언론 등에 보도되지 않도록 신중하게 대처한다.

타) 사고처리과정에서는 사건에 대하여 의사결정 능력이 있는 당사자(부 또는 모)와 협의하도록 한다.

파) 학교 분위기가 사고에 휩싸여 들뜨지 않고 차분하게 학업에 전념할 수 있도록 한다.

마. 기대 효과

1) 안전사고 예방 의식 함양 및 인적•물적 피해 사전 방지

2) 과학실험 안전망 구축을 통한 안전사고 대응 능력 강화

3) 안전사고 요인을 사전에 제거하여 효율적인 과학 탐구실험 수행

39. 체육놀이시설 안전

391. 체육놀이시설 안전관리 추진 계획

가. 목적

1) 안전교육을 통하여 놀이시설 이용 시 발생할 수 있는 안전사고 예방

2) 주기적인 점검을 통해 놀이시설의 안전을 확보

나. 추진방침

1) 어린이놀이시설을 안전하게 이용하는 방법 교육

2) 놀이시설 이용시 주의사항 교육

3) 어린이놀이시설 안전관리 담당자(예체능부장)는 주1회 놀이시설 안전점검 실시

다. 점검항목

1) 부대시설(고장, 파손된 곳은 없는가)

2) 놀이기구(볼트나 나사가 풀리지 않았는가)

3) 바닥재(유리, 돌멩이 등 이물질이 없는가)

라. 기대효과

1) 학생들이 안전하게 놀이시설을 이용하는 방법을 앎

2) 어린이 놀이시설(놀이기구, 체육관)의 정기적인 점검을 통해 안전사고 예방

4		안전한 학교 풍토 조성

41. 안전교육 주간 운영

‘재난안전 강조주간’을 지정하여 적절한 체험형 안전교육 프로그램을 실시한다.

안전교육 주간 : 4월 3주(4.16 관련) 예정

42. 재난대응 안전한국훈련

교육청 관련 공문에 의거 추진

43. 안전점검의 날

부록 8 참조

44. 민방위 훈련

교육청 관련 공문에 의거 추진

5		안전체험관 운영

51. 안전체험관 현황

일반현황	주소	경기도 포천시 일동면 소재
	학교 설립일	1922년 7월 12일
	학급수/학생수 (명)	19(특수2)/395
	학급당 학생수(명)	25
	교사수(명)	26(휴직교사1명 포함)
안전체험교실 시설구축 현황	안전체험교실 위치 및 규모	3층, 교실 3칸( 247.5㎡)
	사업예산(천원)	약 120,000
	사업기간	2018.3 - 2019.1
	이용대상	초등학생, 교직원, 학부모
	시설내용	7대 안전영역을 반영한 8개의 체험프로그램

52. 안전체험관 시설 및 안전교육 연계 현황

영역	구분	체험시설 및 기자재
		본교 안전체험장 1관	본교 안전체험장 2관	본교 안전체험장 3관
교내 시설	수량	15	18	8
	면적	66㎡	66㎡	66㎡
	용도	응급처치,약물,교통안전체험	생활,재난 안전체험	재난대피 안전체험

구분	1관	2관	3관	복도
7대 안전교육 체험활동	응급처치 체험 약물 ․ 사이버 안전 체험 교통안전 체험	생활안전 체험 재난안전 체험 직업안전 체험	재난안전 체험	직업안전 체험 교통안전, 폭력 및 신변안전 체험
체험 활동 종류 및 장소	기도폐쇄 음주고글 완강기 소화기 손위생 심폐 소생술 연기미로탈출 교통,폭력 및 신변안전 전기가스안전 지 하 철 탈 출

53. 안전체험관 운영계획

별도 문서로 제작

교육과정과 연계한 실천적 체험학습

Ⅳ		기대 효과

○ 학생과 교직원의 안전사고 대응 역량 강화로 모두의 특별한 희망 실현

○ 교육과정 내 안전교육 내실화로 학생이 행복한 학교풍토 조성

○ 꿈과 희망을 키우는 안전한 학교 실현으로 경기혁신교육 토대 마련

Ⅴ		부 록

1		학교 열쇠 관리 방침

1. (열쇠의 종류) 열쇠의 형태별 종류는 다음과 같다.

가. 일상용 열쇠 (전자카드 포함)

나. 비상용 열쇠 (전자카드 포함)

2. (열쇠 관리장소) 일상용 열쇠는 행정실에 보관 관리하고 비상용 열쇠는 숙직실에서 보관 관리한다.

3. (열쇠관리요령)

① 일상용 열쇠는 행정실장이 따로 지명하는 열쇠 관리자 책임하에 보관 관리한다.

② 비상용 열쇠는 긴급사항 발생 시 사용할 수 있으며, 일상용 열쇠가 분실 또는 훼손 되었을 경우 행정실장의 승인에 의하여 복제 할 수 있다.

1. 비상용 열쇠는 타인에게 전도 할 수 없다.

2. 비상용 열쇠는 긴급사항 발생 시 승인 없이 사용을 하되 사용 후 반드시 총괄 책임자에게 보고하여야 한다.

4. (열쇠관리부)

① 일상용 열쇠는 (서식 1) “열쇠관리대장”을 비치하고 모든 열쇠의 불출 반납 및 기타 관리에 관한 제반 변동사항을 기록하여야 한다.

② 비상용 열쇠를 사용시는 “서식 1”에 비상으로 추가 기입하여 유지 관리한다.

5. (열쇠보관 및 일일사용)

① 열쇠보관함은 근무시간중에는 열쇠관리자가, 근무시간외에는 당직책임자가 보관 관리한다.

② 열쇠는 학교 외에 어떤 곳에도 반출 할 수 없다.

6. (열쇠의 분실, 훼손보고) 열쇠보관관리자는 열쇠가 분실 되었거나, 훼손 하였을 때에는 즉시 당해 총괄책임자에게 보고하여야 한다.

7. (열쇠의 점검) 열쇠 총괄책임자는 정기 (6월말, 12월말) 또는 수시로 열쇠의 보관관리상태를 점검하여야 한다.

서식 1) 열쇠 관리대장 예시

교실명	일련번호	인 수					교 부						비 고 (연락처)
		위치	인 수 수 량	인수자	인수일	확 인	교부처	용 도 (일상/비상)	교부수량	수령자	교부일	확 인

2		학교 출입증 및 출입 가이드라인

제1장 총칙

제1조(목적) 학교 인원 및 시설보안을 위하여 출입에 필요한 증명서(이하□출입증□이라 한다)의 발급관리 및 출입에 관한 운영 사항을 규정함을 목적으로 한다.

제2조(정의) 본 가이드라인에서 사용하는 용어의 정의는 다음 각 호와 같다.

1. "학생보호인력"이란 「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」제20조의 5에 규정된 인력으로써, 배움터지킴이‧학교보안관‧청원경찰‧민간경비(주간) 등 학교 내에 배치되어 학생보호 및 학교안전 업무를 담당하는 인력을 말한다.

2. “학교”란 「초․중등교육법」제2조에 따른 초등학교․중학교․고등하교․특수학교 및 각종학교와 같은 법 제61조에 따라 운영하는 학교를 말한다.

제3조(적용범위) ① 다른 법령에 특별한 규정이 있는 경우를 제외하고는 출입증을 발급받고자 하는 모든 개인에게 적용된다.

② 본 가이드라인은 학교의 정규 수업 시간과 방과후 교육 시간 등 학생이 학교에 상주하고 있는 시간동안 적용되는 것을 원칙으로 하되, 적용시간에 관한 세부 사항은 학교의 장이 탄력적으로 정하여 운영할 수 있다.

③ 교직원과 학생은 본 가이드라인의 적용범위에서 제외되나 예외적으로 제14조 1항과 2항의 적용을 받는다. 이때, 교직원은 공무원증이나 학교의 장이 발행한 교직원증을, 학생은 학생증이나 이름표를 출입증으로 갈음하여 사용한다.

제4조(발급원칙) ① 출입증 발급대상 세부기준[별표1]에 의하여 발급할 수 있다.

② 출입증은 3년 이내에서 유효기간을 정하여 발급할 수 있다.

③ 출입증 기재사항의 변동, 유효기간의 경과, 훼손, 분실 등으로 인하여 출입증을 재발급 받고자 할 때에는 반납과 동시에 [별지 제3호 서식]에 의거 재발급 신청하여야 한다.

제2장 출입증의 발급

제5조(출입증의 종류) ① 출입증 종류는 다음 각 호와 같으며, 발급 세부기준은 [별표 1]을 따른다.

1. 일반출입증(일반차량출입증 포함)

2. 일일방문증(일일차량출입증 포함)

제6조(발급권자) ① 출입증의 발급권자는 학교의 장이 된다.

② 출입증 발급 업무는 학교의 장이 지정한 인력이 지정한 장소에서 수행하도록 한다.

제7조(규격․제식 및 기재사항) ① 출입증의 규격 및 제식은 [별지 제1호 및 제2호 서식]에 따르며, 학교의 장이 별도로 정하여 시행할 수 있다.

② 일반출입증의 기재사항은 다음 각 호로 한다.

1. 전면은 출입증 번호, 사진, 성명, 발급권자 기재 및 직인 날인

2. 후면은 소속, 직위, 직급, 성명, 생년월일, 유효기간, 발급일, 발급권자 기재 및 직인 날인

③ 일일방문증의 기재사항은 다음 각호로 한다.

1. 전면은 방문증 번호, 발급권자 기재 및 직인 날인

2. 후면은 방문객 준수사항, 발급권자 기재 및 직인 날인

④ 일반차량출입증의 기재사항은 다음 각호로 한다.

1. 전면은 차량 출입증 번호, 차량번호, 유효기관, 발급권자 기재 및 직인 날인

2. 후면은 성명, 생년월일, 차량번호, 유효기간, 발급일, 발급권자 기재 및 직인 날인

⑤ 일일차량출입증의 기재사항은 다음 각 호로 한다.

1. 전면은 차량 방문증 번호, 발급권자 기재 및 직인 날인

2. 후면은 방문객 준수사항, 발급권자 기재 및 직인 날인

제8조(일반출입증 발급) ① 일반출입증을 발급받고자 하는 자는 [별지 제 3호 서식]에 의거 신청서 작성 후 첨부서류와 함께 학교의 장에게 신청하여야 한다.

② 학교의 장은 신청인에 대한 기재사항 및 첨부서류를 심사한 후 제11조에 해당하지 않는 경우 일반출입증을 발급하여야 한다.

제9조(일일방문증 발급) ① 일일방문증을 발급받고자 하는 자는 [별지 제 8호 서식]에 의거 일일방문증 관리대장을 작성 후, 신분증(주민등록증 등)을 학교의 장에게 제출하여야 한다.

② 학교의 장은 일일방문증 관리대장의 기재사항과 방문자의 신분증을 대조한 후 제11조에 해당하지 않는 경우 일일방문증을 발급하여야 한다.

③ 일일방문증은 학교의 방문객 수를 감안하여 [별지 제2호 서식]에 의거 적정한 수량을 경비실에 발급 및 비치하여야 한다.

제10조(구비서류) 일반출입증 신청 시 구비서류는 다음 각 호로 한다.

1. 일반출입증 발급신청서[별지 제3호 서식]

2. 신분증(주민등록증, 운전면허증, 공무원증, 여권) 사본 1부

3. 사진(3㎝ × 4㎝) 1매

4. 서약서[별지 제4호 서식]

제11조(발급통제) 다음 각 호에 해당하는 경우에는 출입증의 발급 또는 재발급을 하지 아니한다.

1. 구비서류에 허위사실이 기재된 경우

2. 신분증과 신청서 기재 내용이 상이한 경우

3. 교내 보안, 위생, 환경 등을 해칠 우려가 있는 경우

4. 상행위를 목적으로 하는 경우

5. 출입목적이 불명확한 경우

6. 출입증을 분실한 자로서 본 규정에 의한 절차 없이 재발급을 요청한 경우

7. 타인에게 대여․양도를 목적으로 하는 경우

8. 기타 학교관리․학생보호에 위해롭다고 인정되는 경우 등

제3장 출입관리

제12조(관리인력․업무)  학교 출입 관리 업무는 학생보호인력(배움터지킴이 등)이 경비실에서 수행하도록 한다. 단, 학교의 시설․인력 수급 사정에 따라 학교의 장 승인에 의해 지정된 별도의 인력이 별도의 장소에서 학교 출입 관리 업무를 할 수 있다.

제13조(출입문 개폐 등) ① 등․하교 시간 외에는 출입문은 전부 폐쇄하는 것을 원칙으로 하며, 관리인력에 의해 출입증이 확인된 경우에만 교내 출입을 허가한다. 단, 학교의 장 승인에 의하여 출입문 개폐 시간을 학교 실정에 맞게 탄력적으로 정하여 운영할 수 있다.

② 출입관리를 위해 학교 영역을 표시하는 구조물을 설치․운영하여야 하고, 출입문의 수는 최소화하되 불가피하게 다수일 경우 학교장이 사전에 지정한 장소에서 출입증을 교부하도록 하여야 하며, 이때 모든 출입문에 출입증 교부장소를 안내하여야 한다.

제14조(출입증 패용) ① 출입증은 교내에서 반드시 패용하여야 한다.

② 출입증은 왼쪽 가슴 상단에 패용 또는 목에 거는 것을 원칙으로 한다.

③ 차량출입증은 차량의 전면에서 보아 전면유리 우측하단에 부착한다.

제15조(대여의 금지 등) ① 출입증은 타인에게 대여하거나 양도할 수 없다.

② 타인의 출입증을 패용한 자에 대하여는 즉시 회수조치하며, 향후 출입증 발급을 금지한다.

제16조(분실신고) 출입증을 분실한 자는 지체 없이 [별지 제5호 서식]에 의한 분실신고서를 제출하여야 하며, 발급권자가 일정기간동안 재발급을 중지할 수 있다.

제17조(단체방문객의 출입) ① 각종 행사 및 기타 사유로 단체출입을 할 경우에는 방문목적, 일시, 방문자 인적사항 등을 기재하여 방문전일까지 [별지 제6호 서식]에 의거 학교의 장에게 신청하여야 한다.

② 단체방문객의 경우, 학교의 장이 정하는 별도의 방문증 또는 비표를 제작․사용할 수 있다.

제18조(출입수칙의 게시 등) ① 학교의 장은 방문객 출입수칙을 작성하고 이를 출입자가 쉽게 볼 수 있는 곳에 게시하여야 한다.

② 제1항의 출입수칙에는 다음 각 호의 내용을 포함하여야 한다.

1. 학교 개방시간 등에 관한 사항

2. 학교 내 보행로

3. 학교 출입 시 지켜야 할 사항

4. 학교 출입 및 출입증 발급 장소․절차

5. 학교의 장이 출입거부․퇴교를 요청할 수 있는 사항 등

③ 학교의 장은 학교 출입에 관련된 사항을 학생․교직원․지역주민 등에게 지속적으로 홍보하고 민원해소에 적극 노력하여야 하며, 위와 관련하여 민원전용 상담창구를 학교 홈페이지에 설치․운영할 수 있다.

④ 학교 출입 이외에 학교 시설의 개방 및 이용 등에 관한 사항은 ○○시․도 학교 시설의 개방 및 이용에 관한 규칙에 규정된 바에 따른다.

제19조(출입거부․퇴교) 학교의 장은 다음 각 호에 해당하는 경우에는 출입을 거부하거나 퇴교를 요청할 수 있다.

1. 상행위를 목적으로 출입하는 경우

2. 교직원이 출입제한을 요청한 방문객의 경우

3. 다수인이 행사나 경기를 함으로써 다른 사람들의 학교시설 이용을 곤란하게 하는 경우

4. 제18조의 출입수칙을 위반한 경우

5. 출입관리자의 정당한 지시에 따르지 아니한 경우

6. 학습 분위기를 저해하는 행위를 한 경우

7. 기타 학교관리에 위해롭다고 인정되는 경우 등

제20조(무단출입자에 대한 조치 등) ① 학교의 장은 교직원과 학생을 대상으로 출입증을 패용하지 않은 자를 발견 시 즉시 학교 내 학생보호인력 등에게 신고할 수 있도록 연 1회 이상 교육하여야 한다.

② 학생보호인력은 출입증을 발급받지 않고 무단으로 학교 내에 진입한 자에 대하여는 즉시 출입증 교부 장소로 인계하여 절차에 따라 출입증을 발급받을 수 있도록 안내하여야 한다.

제4장 출입증 취급 시 준수사항

제21조(점검확인) 출입증 발급권자 및 학교 담당자는 연 1회 이상 출입증 발급 및 관리상태를 확인 점검 하여야 한다.

제22조(대장관리) 출입증 발급권자는 출입증 관리 및 교부사항을 [별지 제7호 및 제8호 서식]에 의한 “출입증 관리대장”에 기록․유지하여야 한다.

제23조(제증명) ① 학교의 장이 인정한 제증명에 대하여는 출입 시에 사용할 수 있다.

② 학교의 장이 발행한 출입증 이외의 신분증을 제1항의 규정에 의하여 일반출입증과 갈음 사용하려는 자는 출입증 발급권자와 사전협의를 거쳐야 한다.

제24조(관리, 회수․반납, 폐기) ① 출입증을 발급받은 자는 분실 또는 훼손되지 않도록 하여야 한다.

② 기 발급된 제 출입증에 대하여 유효기간 경과 등 출입사유가 해제된 때에는 이를 즉시 관리인력에게 반납하여야 한다.

③ 반납 받은 일반출입증은 [별지 제7호 서식]에 따른 일반출입증 관리대장에 반납 사항을 기재 후 폐기한다.

④ 방문객 퇴교 시 반납 받은 일일방문증은 [별지 제8호 서식]에 따른 일일방문증 관리 대장에 반납 사항을 기재 후 지정된 장소에 보관한다.

제5장 부칙

본 가이드라인은 2019년 3월 15일부터 시행한다.

〔별표 1]

출입증 발급대상 세부기준

출입증 구분	유효기간	세 부 기 준
일반 출입증	발급일 ~ 최대 3년	1) 계약직, 방과후 강사 등 정규직 교직원을 제외한 교내 근무자 2) 교내시설(매점, 기숙사 등)에 직원으로 승인받은 자 3) 학교시설(체육관 등)을 장기적․정기적으로 이용하고자 하는 자 4) 교내 각종 위원회의 위원인 자 5) 학교관리․지원 용역업체의 직원 등으로 해당 업체의 장의 요청이 있는 자 6) 교직원의 편의를 위해 정기적으로 교내에 출입하는 업체의 직원 7) 학교 시설 유지보수를 위한 일용직 근로자 등 한시적 출입자 8) 학생의 보호자 중 수시‧정기적으로 학교 출입이 필요한 자 9) 기타 학교의 장이 필요하다고 인정하는 자
일일 방문증	발급 당일	1) 학교시설(체육관 등)을 이용하고자 하는 자 2) 서류발급 등 민원업무를 위해 방문한 자 3) 학생의 보호자 4) 기타 학교의 장이 필요하다고 인정하는 자

[별지 제3호 서식]

일반 출입증(차량 출입증 포함) 발급신청서

신청인 정보	성 명		소 속
	직 위		주민등록번호					-
	주 소
	연락처	휴대폰: 자택:
	출입목적				출입기간		～
	발급구분	□ 신규발급 □ 재발급 (사유 : )
차량 정보	차량번호			차 종
※ 첨부 : 1. 신분증(주민등록증, 운전면허증, 공무원증, 여권) 사본 1부 2. 사진(3×4cm) 1매 3. 서약서[별지 제4호 서식] 위와 같이 일반출입증 발급을 신청합니다. 년 월 일 신 청 인 (인) 담당자 확인 (인) 일동초등학교장 귀하

[별지 제4호 서식]

서   약   서

본인은 학교 출입증을 발급 받음에 있어 다음사항을 준수할 것을 엄숙히 서약합니다.

1. 본인은 학교 출입증을 학교 출입 이외의 목적으로 사용하지 않겠습니다.

2. 본인은 학교 출입증이 분실․훼손되지 않도록 철저히 관리하고, 만약 분실 및 타용도 사용으로 인한 제반사고에 대해 모든 책임을 지도록 하겠습니다.

3. 본인은 출입증 유효기간 경과 등 출입 사유가 해제되었을 시에는 출입증을 반납조치하고, 분실 시에는 즉시 신고하여 필요한 조치를 받을 수 있도록 하겠습니다.

○ 서약자

소       속 :                       직 위 :

생 년 월 일 :                       성 명 :              (인)

일동초등학교장 귀하

〔별지 제5호 서식]

분 실 신 고 서

성 명		연 락 처
소속기관		직위 / 직급
주 소
출입증 종류		출입증 번호
분실일시		분실장소
분실경위
상기 본인은 기 교부받은 위 출입증을 분실하였기에 상기와 같이 신고하며, 이로 인하여 발생하는 제반 사고에 대해 본인이 책임질 것을 서약합니다. 분실신고자 : (인) 년 월 일 일동초등학교장 귀하

[별지 제6호 서식]

단 체 방 문  신 청 서

방문신청 기관	명 칭			소재지
	대표자			전 화
방문일시	년 월 일 ( ) 시 분 ～ 시 분 까지
방문목적
방문인원	총 명 ( )
방문장소
인 솔 자	성 명			소속/직위
	생년월일			핸 드 폰
차량번호 (차 종)
요청사항
※ 첨부 : 방문자 개인별 인적사항(성명, 생년월일, 연락처) 위와 같이 ○○중학교의 단체방문을 신청합니다. 년 월 일 신청기관의 장 (인) 일동초등학교장 귀하

3		학년별 안전교육계획

*2020학년도 계획은 코로나 19로 인한 개학연기로 개학 후 수정 예정 (이하 2019학년도 계획)

1. 1학년 안전교육 계획

2019학년도
순	관련영역 (차시)		날짜	요일	해당교과	대단원 (대주제)		소단원(소주제)	차시	학습주제	쪽수	비고
1	가정폭력 예방교육 (1시간)	가정폭력 예방교육(1/1)	5.17	금	슬생	여름 1-1		1. 우리는 가족입니다	1/40	우리는 가족입니다 (1/3)	8-13
2	교통안전 (18시간)	교통안전(1/18)	3.20	수	창체	자율활동		3. 행복한 우리 학교	9/9	안전하게 건너기	-
3		교통안전(2/18)	4.03	수	슬생	봄 1-1		1. 학교에 가면	6/21	학교 가는 길 (1/2)	20-21
4		교통안전(3/18)	5.20	월	창체	안전한생활		1-(2). 신나는 나들이	1/4	야외 체험학습을 안전하게 다녀와요	-
5		교통안전(4/18)	5.23	목	즐생	-		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(통)	-
6		교통안전(5/18)	5.23	목	즐생	-		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(통)	-
7		교통안전(6/18)	5.23	목	창체	자율활동		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(종)	-
8		교통안전(7/18)	5.23	목	즐생	-		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(통)	-
9		교통안전(8/18)	5.23	목	창체	자율활동		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(종)	-
10		교통안전(9/18)	5.27	월	창체	안전한생활		1-(2). 신나는 나들이	2/4	실내 체험학습을 안전하게 다녀와요	-
11		교통안전(10/18)	6.17	월	창체	안전한생활		2-(1). 안전한 길	1/6	신호등과 교통 표지판을 알아보아요	-
12		교통안전(11/18)	6.24	월	창체	안전한생활		2-(1). 안전한 길	2/6	길 위의 약속, 꼭 지켜요	-
13		교통안전(12/18)	7.01	월	창체	안전한생활		2-(1). 안전한 길	3/6	횡단보도를 건너는 다섯가지 약속	-
14		교통안전(13/18)	7.08	월	창체	안전한생활		2-(1). 안전한 길	4/6	신호등이 없어도 안전하게 건너요	-
15		교통안전(14/18)	7.23	화	창체	자율활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	안전한 여름나기	-
16		교통안전(15/18)	9.26	목	창체	진로활동		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(종)	-
17		교통안전(16/18)	9.26	목	창체	진로활동		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(종)	-
18		교통안전(17/18)	9.26	목	창체	진로활동		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(종)	-
19		교통안전(18/18)	12.30	월	창체	자율활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	안전한 겨울나기	-
20	생명존중(자살예방)교육 (9시간)	생명존중(자살예방)교육(1/9)	3.12	화	창체	자율활동		2. 정다운 우리 교실	3/11	정다운 친구	-
21		생명존중(자살예방)교육(2/9)	3.28	목	창체	자율활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	친구사랑데이	-
22		생명존중(자살예방)교육(3/9)	4.25	목	바생	봄 1-1		2. 도란도란 봄 동산	14/40	생명은 소중해요 (1/2)	70-71
23		생명존중(자살예방)교육(4/9)	4.25	목	즐생	봄 1-1		2. 도란도란 봄 동산	15/40	생명은 소중해요 (2/2)	70-71
24		생명존중(자살예방)교육(5/9)	4.26	금	슬생	봄 1-1		2. 도란도란 봄 동산	17/40	씨앗을 심어요 (2/2)	72-75
25		생명존중(자살예방)교육(6/9)	5.23	목	슬생	-		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(통)	-
26		생명존중(자살예방)교육(7/9)	5.23	목	슬생	-		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(통)	-
27		생명존중(자살예방)교육(8/9)	5.27	월	창체	자율활동		◆다모임	-	다모임(종)	-
28		생명존중(자살예방)교육(9/9)	10.14	월	창체	안전한생활		3-(2). 우리 모두 소중한 친구	2/2	우리는 모두 소중해요	-
29	생활안전 (29시간)	생활안전(1/29)	3.04	월	창체	자율활동		◆입학식	-	입학식(종)	-
30		생활안전(2/29)	3.11	월	창체	자율활동		2. 정다운 우리 교실	2/11	우리들의 하루	-
31		생활안전(3/29)	3.18	월	창체	자율활동		3. 행복한 우리 학교	1/9	신나는 놀이터	-
32		생활안전(4/29)	3.25	월	창체	자율활동		◆다모임	-	다모임(종)	-
33		생활안전(5/29)	4.08	월	바생	봄 1-1		1. 학교에 가면	13/21	약속을 해요 (1/2)	32-35
34		생활안전(6/29)	4.22	월	창체	자율활동		◆다모임	-	다모임(종)	-
35		생활안전(7/29)	5.03	금	창체	동아리활동		◆어린이날 기념체육	-	어린이날 기념체육(종)	-
36		생활안전(8/29)	5.03	금	창체	동아리활동		◆어린이날 기념체육	-	어린이날 기념체육(종)	-
37		생활안전(9/29)	5.03	금	창체	동아리활동		◆어린이날 기념체육	-	어린이날 기념체육(종)	-
38		생활안전(10/29)	5.23	목	즐생	-		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(통)	-
39		생활안전(11/29)	5.23	목	슬생	-		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(통)	-
40		생활안전(12/29)	5.23	목	슬생	-		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(통)	-
41		생활안전(13/29)	5.23	목	즐생	-		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(통)	-
42		생활안전(14/29)	5.23	목	즐생	-		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(통)	-
43		생활안전(15/29)	5.27	월	창체	자율활동		◆다모임	-	다모임(종)	-
44		생활안전(16/29)	5.31	금	창체	자율활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	안전체험교육	-
45		생활안전(17/29)	6.18	화	창체	진로활동		◆진로체험데이	-	샌드위치만들기	-
46		생활안전(18/29)	6.18	화	창체	진로활동		◆진로체험데이	-	샌드위치만들기	-
47		생활안전(19/29)	6.24	월	창체	자율활동		◆다모임	-	다모임(종)	-
48		생활안전(20/29)	7.11	목	즐생	-		◆진로체험데이	-	과일화채만들기	-
49		생활안전(21/29)	7.11	목	즐생	-		◆진로체험데이	-	과일화채만들기	-
50		생활안전(22/29)	7.24	수	창체	자율활동		◆여름방학식	-	여름방학식(종)	-
51		생활안전(23/29)	9.10	화	즐생	-		◆진로체험데이	-	송편만들기	-
52		생활안전(24/29)	9.10	화	즐생	-		◆진로체험데이	-	송편만들기	-
53		생활안전(25/29)	9.10	화	즐생	-		◆진로체험데이	-	송편만들기	-
54		생활안전(26/29)	9.23	월	창체	자율활동		◆다모임	-	다모임(종)	-
55		생활안전(27/29)	10.28	월	창체	자율활동		◆다모임	-	다모임(종)	-
56		생활안전(28/29)	11.25	월	창체	자율활동		◆다모임	-	다모임(종)	-
57		생활안전(29/29)	12.31	화	창체	자율활동		◆종업식	-	종업식	-
58	성교육 (19시간)	성교육(1/19)	3.07	목	창체	자율활동		1. 나, 너, 우리	4/10	이를 깨끗이	-
59		성교육(2/19)	3.08	금	창체	자율활동		1. 나, 너, 우리	5/10	목욕에 필요한 물건	-
60		성교육(3/19)	3.11	월	창체	자율활동		2. 정다운 우리 교실	9/10	친구랑 사이좋게 놀기	-
61		성교육(4/19)	3.19	화	창체	자율활동		3. 행복한 우리 학교	4/9	화장실 사용하기	-
62		성교육(5/19)	4.05	금	즐생	봄 1-1		1. 학교에 가면	12/21	친구야, 안녕	30-31
63		성교육(6/19)	4.08	월	바생	봄 1-1		1. 학교에 가면	13/21	약속을 해요 (1/2)	32-35
64		성교육(7/19)	4.09	화	바생	봄 1-1		1. 학교에 가면	14/21	약속을 해요 (2/2)	32-35
65		성교육(8/19)	4.09	화	슬생	봄 1-1		1. 학교에 가면	15/21	친해지고 싶어요 (1/2)	36-39
66		성교육(9/19)	4.10	수	즐생	봄 1-1		1. 학교에 가면	16/21	친해지고 싶어요 (2/2)	36-39
67		성교육(10/19)	5.17	금	슬생	여름 1-1		1. 우리는 가족입니다	1/40	우리는 가족입니다 (1/3)	8-13
68		성교육(11/19)	5.17	금	즐생	여름 1-1		1. 우리는 가족입니다	2/40	우리는 가족입니다 (2/3)	8-13
69		성교육(12/19)	5.17	금	즐생	여름 1-1		1. 우리는 가족입니다	3/40	우리는 가족입니다 (3/3)	8-13
70		성교육(13/19)	5.20	월	창체	안전한생활		1-(2). 신나는 나들이	1/4	야외 체험학습을 안전하게 다녀와요	-
71		성교육(14/19)	5.20	월	슬생	여름 1-1		1. 우리는 가족입니다	4/40	[수업 만들기]	14-17
72		성교육(15/19)	5.21	화	슬생	여름 1-1		1. 우리는 가족입니다	5/40	가족사진을 살펴봐요	18-19
73		성교육(16/19)	5.27	월	창체	안전한생활		1-(2). 신나는 나들이	2/4	실내 체험학습을 안전하게 다녀와요	-
74		성교육(17/19)	6.03	월	창체	안전한생활		1-(2). 신나는 나들이	3/4	시설물, 안전이 중요해요	-
75		성교육(18/19)	6.13	목	바생	여름 1-1		1. 우리는 가족입니다	28/40	예절을 지켜요 (1/2)	54-55
76		성교육(19/19)	7.23	화	창체	자율활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	안전한 여름나기	-
77	성폭력 예방교육 (9시간)	성폭력 예방교육(1/9)	3.20	수	창체	자율활동		3. 행복한 우리 학교	7/9	안전하게 생활하기	-
78		성폭력 예방교육(2/9)	3.20	수	창체	자율활동		3. 행복한 우리 학교	8/9	성폭력 조심하기	-
79		성폭력 예방교육(3/9)	4.09	화	슬생	봄 1-1		1. 학교에 가면	15/21	친해지고 싶어요 (1/2)	36-39
80		성폭력 예방교육(4/9)	4.10	수	즐생	봄 1-1		1. 학교에 가면	16/21	친해지고 싶어요 (2/2)	36-39
81		성폭력 예방교육(5/9)	5.21	화	즐생	여름 1-1		1. 우리는 가족입니다	6/40	우리가 상상한 가족사진 (1/2)	20-21
82		성폭력 예방교육(6/9)	5.22	수	즐생	여름 1-1		1. 우리는 가족입니다	7/40	우리가 상상한 가족사진 (2/2)	20-21
83		성폭력 예방교육(7/9)	6.13	목	창체	자율활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	나의 한 달 되돌아보기	-
84		성폭력 예방교육(8/9)	9.30	월	창체	안전한생활		3-(1). 슬기롭게 행동해요	2/2	길을 잃었어요	-
85		성폭력 예방교육(9/9)	12.16	월	창체	자율활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	아동학대 예방교육	-
86	실종, 유괴예방 방지교육 (10시간)	실종, 유괴예방 방지교육(1/10)	3.08	금	창체	자율활동		2. 정다운 우리 교실	7/10	내 소개하기	-
87		실종, 유괴예방 방지교육(2/10)	3.11	월	창체	자율활동		2. 정다운 우리 교실	2/11	우리들의 하루	-
88		실종, 유괴예방 방지교육(3/10)	5.03	금	창체	동아리활동		◆어린이날 기념체육	-	어린이날 기념체육(종)	-
89		실종, 유괴예방 방지교육(4/10)	5.30	목	창체	자율활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	안전체험교육	-
90		실종, 유괴예방 방지교육(5/10)	6.17	월	창체	안전한생활		2-(1). 안전한 길	1/6	신호등과 교통 표지판을 알아보아요	-
91		실종, 유괴예방 방지교육(6/10)	6.24	월	창체	안전한생활		2-(1). 안전한 길	2/6	길 위의 약속, 꼭 지켜요	-
92		실종, 유괴예방 방지교육(7/10)	7.23	화	창체	진로활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	나의 꿈을 키우기	-
93		실종, 유괴예방 방지교육(8/10)	9.23	월	창체	안전한생활		3-(1). 슬기롭게 행동해요	1/2	낯선 사람이 다가와요	-
94		실종, 유괴예방 방지교육(9/10)	9.30	월	창체	안전한생활		3-(1). 슬기롭게 행동해요	2/2	길을 잃었어요	-
95		실종, 유괴예방 방지교육(10/10)	11.25	월	창체	안전한생활		안전교육	1/1	동상 및 겨울철 대비 안전교육	-
96	아동학대 예방교육 (4시간)	아동학대 예방교육(1/4)	3.29	금	창체	자율활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	나의 한달 되돌아보기	-
97		아동학대 예방교육(2/4)	4.04	목	창체	자율활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	책은 내 친구	-
98		아동학대 예방교육(3/4)	10.10	목	창체	자율활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	아동학대 예방교육	-
99		아동학대 예방교육(4/4)	12.16	월	창체	자율활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	아동학대 예방교육	-
100	약물 및 사이버중독 예방교육 (10시간)	약물 및 사이버중독 예방교육(1/10)	4.01	월	창체	안전한생활		1-(1). 안전하고 즐거운 학교	1/6	실내에서 안전하게 생활해요	-
101		약물 및 사이버중독 예방교육(2/10)	4.09	화	바생	봄 1-1		1. 학교에 가면	14/21	약속을 해요 (2/2)	32-35
102		약물 및 사이버중독 예방교육(3/10)	5.31	금	즐생	여름 1-1		1. 우리는 가족입니다	19/40	우리 집은 웃음바다 (1/2)	40-41
103		약물 및 사이버중독 예방교육(4/10)	6.13	목	바생	여름 1-1		1. 우리는 가족입니다	28/40	예절을 지켜요 (1/2)	54-55
104		약물 및 사이버중독 예방교육(5/10)	6.14	금	바생	여름 1-1		1. 우리는 가족입니다	29/40	예절을 지켜요 (2/2)	54-55
105		약물 및 사이버중독 예방교육(6/10)	7.15	월	창체	자율활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	약물 및 사이버중독 예방교육	-
106		약물 및 사이버중독 예방교육(7/10)	7.24	수	창체	자율활동		◆여름방학식	-	여름방학식(종)	-
107		약물 및 사이버중독 예방교육(8/10)	8.22	목	창체	자율활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	약물 및 사이버중독 예방교육	-
108		약물 및 사이버중독 예방교육(9/10)	11.11	월	창체	안전한생활		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육	-
109		약물 및 사이버중독 예방교육(10/10)	12.30	월	창체	자율활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	안전한 겨울나기	-
110	응급처치교육 (9시간)	응급처치교육(1/9)	3.18	월	창체	자율활동		3. 행복한 우리 학교	1/9	신나는 놀이터	-
111		응급처치교육(2/9)	3.27	수	창체	자율활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	응급처치교육	-
112		응급처치교육(3/9)	4.11	목	창체	자율활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	안전체험교육	-
113		응급처치교육(4/9)	4.18	목	창체	자율활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	안전체험교육	-
114		응급처치교육(5/9)	6.13	목	창체	자율활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	안전체험교육	-
115		응급처치교육(6/9)	6.18	화	창체	진로활동		◆진로체험데이	-	샌드위치만들기	-
116		응급처치교육(7/9)	6.20	목	창체	자율활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	영양 식생활교육	-
117		응급처치교육(8/9)	8.20	화	창체	봉사활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	안전교육 및 새학기	-
118		응급처치교육(9/9)	11.04	월	창체	안전한생활		4-(2). 지진이 나면	1/1	지진! 이렇게 하면 안전해요	-
119	인터넷 중독 예방교육 (3시간)	인터넷 중독 예방교육(1/3)	3.06	수	창체	자율활동		1. 나, 너, 우리	11/11	여러가지 인사말 알고 바르게 인사하기	-
120		인터넷 중독 예방교육(2/3)	7.24	수	창체	자율활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	나의 한 학기 되돌아보기	-
121		인터넷 중독 예방교육(3/3)	10.07	월	창체	안전한생활		3-(2). 우리 모두 소중한 친구	1/2	우리모두 사이좋게 지내요	-
122	재난대비 안전교육 (7시간)	재난대비 안전교육(1/7)	7.04	목	창체	자율활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	재난안전교육	-
123		재난대비 안전교육(2/7)	7.19	금	슬생	여름 1-1		2. 여름 나라	37/40	여름을 그려요 (1/2)	132-133
124		재난대비 안전교육(3/7)	9.18	수	창체	자율활동		◆소방대피훈련	-	소방대피훈련(종)	-
125		재난대비 안전교육(4/7)	10.28	월	창체	안전한생활		4-(1). 조심조심 불조심	2/2	불이 났어요	-
126		재난대비 안전교육(5/7)	11.18	월	창체	안전한생활		안전교육	1/1	폭설 및 한파 예방교육	-
127		재난대비 안전교육(6/7)	11.25	월	창체	안전한생활		안전교육	1/1	동상 및 겨울철 대비 안전교육	-
128		재난대비 안전교육(7/7)	12.27	금	창체	자율활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	재난대비 안전교육	-
129	재난안전 (5시간)	재난안전(1/5)	7.04	목	창체	자율활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	재난안전교육	-
130		재난안전(2/5)	7.19	금	슬생	여름 1-1		2. 여름 나라	37/40	여름을 그려요 (1/2)	132-133
131		재난안전(3/5)	9.18	수	창체	자율활동		◆소방대피훈련	-	소방대피훈련(종)	-
132		재난안전(4/5)	11.18	월	창체	안전한생활		안전교육	1/1	폭설 및 한파 예방교육	-
133		재난안전(5/5)	12.27	금	창체	자율활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	재난대비 안전교육	-
134	직업안전 (10시간)	직업안전(1/10)	6.18	화	창체	진로활동		◆진로체험데이	-	샌드위치만들기	-
135		직업안전(2/10)	6.18	화	창체	진로활동		◆진로체험데이	-	샌드위치만들기	-
136		직업안전(3/10)	7.11	목	즐생	-		◆진로체험데이	-	과일화채만들기	-
137		직업안전(4/10)	7.11	목	즐생	-		◆진로체험데이	-	과일화채만들기	-
138		직업안전(5/10)	9.10	화	즐생	-		◆진로체험데이	-	송편만들기	-
139		직업안전(6/10)	9.10	화	즐생	-		◆진로체험데이	-	송편만들기	-
140		직업안전(7/10)	9.10	화	즐생	-		◆진로체험데이	-	송편만들기	-
141		직업안전(8/10)	9.26	목	창체	진로활동		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(종)	-
142		직업안전(9/10)	9.26	목	창체	진로활동		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(종)	-
143		직업안전(10/10)	9.26	목	창체	진로활동		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(종)	-
144	폭력예방 및 신변보호교육 (15시간)	폭력예방 및 신변보호교육(1/15)	3.19	화	창체	자율활동		3. 행복한 우리 학교	2/9	놀이기구 안전하게	-
145		폭력예방 및 신변보호교육(2/15)	3.19	화	창체	자율활동		3. 행복한 우리 학교	4/9	화장실 사용하기	-
146		폭력예방 및 신변보호교육(3/15)	3.20	수	창체	자율활동		3. 행복한 우리 학교	7/9	안전하게 생활하기	-
147		폭력예방 및 신변보호교육(4/15)	3.20	수	창체	자율활동		3. 행복한 우리 학교	8/9	성폭력 조심하기	-
148		폭력예방 및 신변보호교육(5/15)	3.27	수	창체	자율활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	학급 노래 만들기,학교폭력예방교육	-
149		폭력예방 및 신변보호교육(6/15)	3.28	목	창체	자율활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	책은 내 친구	-
150		폭력예방 및 신변보호교육(7/15)	3.28	목	창체	자율활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	친구사랑데이	-
151		폭력예방 및 신변보호교육(8/15)	4.04	목	슬생	봄 1-1		1. 학교에 가면	8/21	운동장에서 (1/2)	22-25
152		폭력예방 및 신변보호교육(9/15)	4.29	월	즐생	봄 1-1		2. 도란도란 봄 동산	20/40	새싹과 친구가 되어 (2/2)	78-79
153		폭력예방 및 신변보호교육(10/15)	5.21	화	슬생	여름 1-1		1. 우리는 가족입니다	5/40	가족사진을 살펴봐요	18-19
154		폭력예방 및 신변보호교육(11/15)	8.20	화	창체	자율활동		◆여름개학식	-	여름개학식(종)	-
155		폭력예방 및 신변보호교육(12/15)	9.05	목	창체	자율활동		◆친구사랑주간	-	친구와 사이좋게	-
156		폭력예방 및 신변보호교육(13/15)	9.05	목	창체	자율활동		◆친구사랑주간	-	친구와 사이좋게	-
157		폭력예방 및 신변보호교육(14/15)	9.23	월	창체	안전한생활		3-(1). 슬기롭게 행동해요	1/2	낯선 사람이 다가와요	-
158		폭력예방 및 신변보호교육(15/15)	10.21	월	창체	동아리활동		◆학급작은발표회	-	학급작은 발표회	-
159	학교폭력예방교육 (9시간)	학교폭력예방교육(1/9)	3.19	화	창체	자율활동		3. 행복한 우리 학교	2/9	놀이기구 안전하게	-
160		학교폭력예방교육(2/9)	3.27	수	창체	자율활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	학급 노래 만들기,학교폭력예방교육	-
161		학교폭력예방교육(3/9)	3.28	목	창체	자율활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	책은 내 친구	-
162		학교폭력예방교육(4/9)	4.04	목	슬생	봄 1-1		1. 학교에 가면	8/21	운동장에서 (1/2)	22-25
163		학교폭력예방교육(5/9)	4.29	월	즐생	봄 1-1		2. 도란도란 봄 동산	20/40	새싹과 친구가 되어 (2/2)	78-79
164		학교폭력예방교육(6/9)	8.20	화	창체	자율활동		◆여름개학식	-	여름개학식(종)	-
165		학교폭력예방교육(7/9)	9.05	목	창체	자율활동		◆친구사랑주간	-	친구와 사이좋게	-
166		학교폭력예방교육(8/9)	9.05	목	창체	자율활동		◆친구사랑주간	-	친구와 사이좋게	-
167		학교폭력예방교육(9/9)	10.21	월	창체	동아리활동		◆학급작은발표회	-	학급작은 발표회	-
168	학생응급처치교육 (10시간)	학생응급처치교육(1/10)	3.27	수	창체	자율활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	응급처치교육	-
169		학생응급처치교육(2/10)	4.11	목	창체	자율활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	안전체험교육	-
170		학생응급처치교육(3/10)	4.18	목	창체	자율활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	안전체험교육	-
171		학생응급처치교육(4/10)	6.13	목	창체	자율활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	안전체험교육	-
172		학생응급처치교육(5/10)	6.18	화	창체	진로활동		◆진로체험데이	-	샌드위치만들기	-
173		학생응급처치교육(6/10)	8.20	화	창체	봉사활동		생각 쑥쑥 실력 쑥쑥	1/1	안전교육 및 새학기	-
174		학생응급처치교육(7/10)	8.26	월	창체	안전한생활		2-(2). 교통 규칙을 지켜요	1/4	보호 장구는 중요해요	-
175		학생응급처치교육(8/10)	10.28	월	창체	안전한생활		4-(1). 조심조심 불조심	2/2	불이 났어요	-
176		학생응급처치교육(9/10)	11.04	월	창체	안전한생활		4-(2). 지진이 나면	1/1	지진! 이렇게 하면 안전해요	-
177		학생응급처치교육(10/10)	12.09	월	창체	안전한생활		안전교육	1/1	안전한 겨울나기	-
	총177시간

2. 2학년 안전교육 계획

2019학년도
순	관련영역 (차시)		날짜	요일	해당교과	대단원 (대주제)		소단원(소주제)	차시	학습주제	쪽수	비고
1	가정폭력 예방교육 (1시간)	가정폭력 예방교육(1/1)	4.9	화	창체	안전한생활		1-(1). 안전한 우리 집(안전)	1/6	안전하면 더 행복해요	-
2	감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육 (12시간)	감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육(1/12)	5.7	화	창체	안전한생활		1-(1). 안전한 우리 집(안전)	5/6	앗! 이럴 때에는 어떻게 할까요	-
3		감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육(2/12)	6.19	수	창체	자율활동		자율활동(자율)	1/1	감염병 및 흡연음주 등 약물오남용예방교육	-
4		감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육(3/12)	6.20	목	바생	여름 2-1		2. 초록이의 여름 여행	18/40	물놀이를 안전하게 하려면 (2/2)	104-105
5		감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육(4/12)	6.20	목	슬생	여름 2-1		2. 초록이의 여름 여행	19/40	물가에 사는 친구를 만나요 (1/2)	106-109
6		감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육(5/12)	6.21	금	슬생	여름 2-1		2. 초록이의 여름 여행	20/40	물가에 사는 친구를 만나요 (2/2)	106-109
7		감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육(6/12)	8.21	금	창체	자율활동		자율활동(자율)	1/1	감염병 및 흡연음주 등 약물오남용예방교육	-
8		감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육(7/12)	12.13	금	즐생	통 합		감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육	-	감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육	-
9		감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육(8/12)	12.16	월	바생	통 합		감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육	-	감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육	-
10		감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육(9/12)	12.16	월	즐생	통 합		감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육	-	감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육	-
11		감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육(10/12)	12.17	화	즐생	통 합		감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육	-	감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육	-
12		감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육(11/12)	12.17	화	바생	통 합		감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육	-	감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육	-
13		감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육(12/12)	12.18	수	바생	통 합		감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육	-	감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육
14	교통안전 (12시간)	교통안전(1/12)	3.11	월	즐생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	15/40	꼬리를 잡아라	32-33
15		교통안전(2/12)	4.30	화	창체	안전한생활		1-(1). 안전한 우리 집(안전)	4/6	안전하고 재미있게 놀아요	-
16		교통안전(3/12)	5.2	목	즐생	여름 2-1		1. 이런 집 저런 집	6/40	폴짝폴짝 집으로	20-21
17		교통안전(4/12)	5.16	목	즐생	여름 2-1		1. 이런 집 저런 집	21/40	대문 놀이 (1/2)	42-45
18		교통안전(5/12)	5.17	금	즐생	여름 2-1		1. 이런 집 저런 집	22/40	대문 놀이 (2/2)	42-45
19		교통안전(6/12)	5.21	화	창체	안전한생활		1-(2). 즐겁고 안전하게(안전)	1/3	야호! 즐거운 캠핑이다	-
20		교통안전(7/12)	6.4	화	창체	안전한생활		2-(1). 자전거를 안전하게 타요(안전)	1/2	타기 전에 준비해요	-
21		교통안전(8/12)	6.18	화	창체	안전한생활		2-(2). 교통수단을 안전하게 이용해요(안전)	1/3	자동차를 안전하게 이용해요	-
22		교통안전(9/12)	6.19	수	바생	여름 2-1		2. 초록이의 여름 여행	17/40	물놀이를 안전하게 하려면 (1/2)	104-105
23		교통안전(10/12)	7.2	화	창체	안전한생활		2-(2). 교통수단을 안전하게 이용해요(안전)	2/3	기차와 전철을 안전하게 이용해요	-
24		교통안전(11/12)	9.24	화	창체	안전한생활		2-(2). 교통수단을 안전하게 이용해요(안전)	3/3	배와 비행기를 안전하게 이용해요	-
25		교통안전(12/12)	11.5	화	창체	안전한생활		3-(1). 침착하고 슬기롭게(안전)	2/2	길을 찾을 수 있어요	-
26	교통안전교육 (11시간)	교통안전교육(1/11)	3.11	월	즐생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	15/40	꼬리를 잡아라	32-33
27		교통안전교육(2/11)	4.30	화	창체	안전한생활		1-(1). 안전한 우리 집(안전)	4/6	안전하고 재미있게 놀아요	-
28		교통안전교육(3/11)	5.2	목	즐생	여름 2-1		1. 이런 집 저런 집	6/40	폴짝폴짝 집으로	20-21
29		교통안전교육(4/11)	5.16	목	즐생	여름 2-1		1. 이런 집 저런 집	21/40	대문 놀이 (1/2)	42-45
30		교통안전교육(5/11)	5.17	금	즐생	여름 2-1		1. 이런 집 저런 집	22/40	대문 놀이 (2/2)	42-45
31		교통안전교육(6/11)	5.21	화	창체	안전한생활		1-(2). 즐겁고 안전하게(안전)	1/3	야호! 즐거운 캠핑이다	-
32		교통안전교육(7/11)	6.4	화	창체	안전한생활		2-(1). 자전거를 안전하게 타요(안전)	1/2	타기 전에 준비해요	-
33		교통안전교육(8/11)	7.10	화	창체	안전한생활		2-(2). 교통수단을 안전하게 이용해요(안전)	1/3	자동차를 안전하게 이용해요	-
34		교통안전교육(9/11)	9.24	화	창체	안전한생활		2-(2). 교통수단을 안전하게 이용해요(안전)	2/3	기차와 전철을 안전하게 이용해요	-
35		교통안전교육(10/11)	11.5	화	창체	안전한생활		2-(2). 교통수단을 안전하게 이용해요(안전)	3/3	배와 비행기를 안전하게 이용해요	-
36		교통안전교육(11/11)	12.3	화	창체	안전한생활		3-(1). 침착하고 슬기롭게(안전)	2/2	길을 찾을 수 있어요	-
37	보건교육 (17시간)	보건교육(1/17)	3.12	화	즐생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	17/40	앞니가 빠졌어요 (1/2)	36-39
38		보건교육(2/17)	3.13	수	즐생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	18/40	앞니가 빠졌어요 (2/2)	36-39
39		보건교육(3/17)	3.13	수	슬생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	19/40	이렇게 자랐어요 (1/2)	40-43
40		보건교육(4/17)	3.14	목	슬생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	20/40	이렇게 자랐어요 (2/2)	40-43
41		보건교육(5/17)	3.15	금	바생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	23/40	마음 신호등 (1/2)	46-47
42		보건교육(6/17)	3.18	월	바생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	25/40	몸 쑥쑥 마음 쑥쑥	48-49
43		보건교육(7/17)	3.21	목	즐생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	31/40	내가 자라면 (2/2)	56-57
44		보건교육(8/17)	5.17	금	슬생	여름 2-1		1. 이런 집 저런 집	23/40	다르니까 재미있어요 (1/2)	46-49
45		보건교육(9/17)	7.18	목	슬생	통합		보건교육	-	보건교육	-
46		보건교육(10/17)	7.18	목	슬생	통합		보건교육	-	보건교육	-
47		보건교육(11/17)	7.19	금	즐생	통합		보건교육	-	보건교육	-
48		보건교육(12/17)	7.19	금	슬생	통합		보건교육	-	보건교육	-
49		보건교육(13/17)	7.22	월	즐생	통합		보건교육	-	보건교육	-
50		보건교육(14/17)	7.22	월	즐생	통합		보건교육	-	보건교육	-
51		보건교육(15/17)	11.5	화	창체	안전한생활		4-(2). 계절마다 안전하게(안전)	2/4	콜록콜록, 먼지 때문에(2/2)	-
52		보건교육(16/17)	11.12	화	창체	안전한생활		4-(2). 계절마다 안전하게(안전)	3/4	비가 많이 오고 바람이 세게 불어요	-
53		보건교육(17/17)	11.19	화	창체	안전한생활		4-(2). 계절마다 안전하게(안전)	4/4	눈이 많이 오고 추워요	-
54	생명존중교육 (4시간)	생명존중교육(1/4)	3.15	금	바생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	24/40	마음 신호등 (2/2)	46-47
55		생명존중교육(2/4)	3.19	화	슬생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	28/40	나를 소개합니다 (1/2)	54-55
56		생명존중교육(3/4)	3.20	수	슬생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	29/40	나를 소개합니다 (2/2)	54-55
57		생명존중교육(4/4)	6.19	수	바생	여름 2-1		2. 초록이의 여름 여행	17/40	물놀이를 안전하게 하려면 (1/2)	104-105
58	생활안전 (13시간)	생활안전(1/13)	3.4	월	창체	자율활동		자율활동(자율)	1/1	역할 분담활동 및 실내 생활지도	-
59		생활안전(2/13)	3.4	월	슬생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	1/40	알쏭달쏭 나 (1/3)	8-13
60		생활안전(3/13)	3.4	월	바생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	2/40	알쏭달쏭 나 (2/3)	8-13
61		생활안전(4/13)	4.9	화	창체	안전한생활		1-(1). 안전한 우리 집(안전)	1/6	안전하면 더 행복해요	-
62		생활안전(5/13)	4.16	화	창체	안전한생활		1-(1). 안전한 우리 집(안전)	2/6	우리 집 안전 약속을 실천해요	-
63		생활안전(6/13)	5.28	화	창체	안전한생활		1-(2). 즐겁고 안전하게(안전)	2/3	식중독을 예방해요	-
64		생활안전(7/13)	6.4	화	창체	안전한생활		1-(2). 즐겁고 안전하게(안전)	3/3	건강한 생활을 해요	-
65		생활안전(8/13)	9.17	화	창체	안전한생활		3-(3). 나를 지켜요(안전)	3/4	서로 사랑하는 가족이 되어요	-
66		생활안전(9/13)	9.24	화	창체	안전한생활		3-(3). 나를 지켜요(안전)	4/4	행복한 가정을 만들어요	-
67		생활안전(10/13)	10.29	화	창체	안전한생활		4-(2). 계절마다 안전하게(안전)	1/4	콜록콜록, 먼지 때문에(1/2)	-
68		생활안전(11/13)	11.5	화	창체	안전한생활		4-(2). 계절마다 안전하게(안전)	2/4	콜록콜록, 먼지 때문에(2/2)	-
69		생활안전(12/13)	11.12	화	창체	안전한생활		4-(2). 계절마다 안전하게(안전)	3/4	비가 많이 오고 바람이 세게 불어요	-
70		생활안전(13/13)	11.19	화	창체	안전한생활		4-(2). 계절마다 안전하게(안전)	4/4	눈이 많이 오고 추워요	-
71	성교육 (19시간)	성교육(1/19)	3.4	월	슬생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	1/40	알쏭달쏭 나 (1/3)	8-13
72		성교육(2/19)	3.4	월	바생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	2/40	알쏭달쏭 나 (2/3)	8-13
73		성교육(3/19)	3.5	화	바생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	3/40	알쏭달쏭 나 (3/3)	8-13
74		성교육(4/19)	3.6	수	슬생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	5/40	내 몸을 살펴봐 (1/3)	16-19
75		성교육(5/19)	3.6	수	슬생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	6/40	내 몸을 살펴봐 (2/3)	16-19
76		성교육(6/19)	3.6	수	즐생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	7/40	내 몸을 살펴봐 (3/3)	16-19
77		성교육(7/19)	3.7	목	슬생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	8/40	우리 몸이 하는 일	20-21
78		성교육(8/19)	3.25	월	즐생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	35/40	나를 보여 줄게 (1/4)	64-67
79		성교육(9/19)	3.26	화	즐생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	36/40	나를 보여 줄게 (2/4)	64-67
80		성교육(10/19)	3.26	화	슬생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	37/40	나를 보여 줄게 (3/4)	64-67
81		성교육(11/19)	3.27	수	즐생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	38/40	나를 보여 줄게 (4/4)	64-67
82		성교육(12/19)	5.7	화	즐생	여름 2-1		1. 이런 집 저런 집	11/40	오순도순 우리 가족 (1/2)	28-29
83		성교육(13/19)	5.9	목	즐생	여름 2-1		1. 이런 집 저런 집	12/40	오순도순 우리 가족 (2/2)	28-29
84		성교육(14/19)	5.1	수	즐생	여름 2-1		1. 이런 집 저런 집	5/40	우리 집	18-19
85		성교육(15/19)	5.14	화	즐생	여름 2-1		1. 이런 집 저런 집	18/40	알콩달콩 우리 가족 (1/2)	36-37
86		성교육(16/19)	9.3	화	창체	안전한생활		3-(3). 나를 지켜요(안전)	1/4	나의 몸은 소중해요	-
87		성교육(17/19)	9.10	화	창체	안전한생활		3-(3). 나를 지켜요(안전)	2/4	소중한 나를 지켜요	-
88		성교육(18/19)	9.17	화	창체	안전한생활		3-(3). 나를 지켜요(안전)	3/4	서로 사랑하는 가족이 되어요	-
89		성교육(19/19)	9.24	화	창체	안전한생활		3-(3). 나를 지켜요(안전)	4/4	행복한 가정을 만들어요	-
90	성폭력 예방교육 (4시간)	성폭력 예방교육(1/4)	3.13	수	창체	자율활동		자율활동(자율)	1/1	성폭력 예방교육	-
91		성폭력 예방교육(2/4)	5.15	수	창체	자율활동		자율활동(자율)	1/1	성폭력 예방교육	-
92		성폭력 예방교육(3/4)	5.22	수	창체	자율활동		자율활동(자율)	1/1	성폭력 예방교육	-
93		성폭력 예방교육(4/4)	7.9	화	창체	안전한생활		3-(1). 침착하고 슬기롭게(안전)	1/2	낯선 사람을 조심해요	-
94	실종유괴예방 방지교육 (10시간)	실종유괴예방 방지교육(1/10)	3.5	화	바생	통 합		실종유괴예방 방지교육	-	실종유괴예방 방지교육	-
95		실종유괴예방 방지교육(2/10)	6.14	금	창체	자율활동		자율활동(자율)	1/1	실종유괴예방 방지교육	-
96		실종유괴예방 방지교육3/10)	9.2	월	바생	가을 2-2		1. 동네 한 바퀴	21/40	모두 다 소중해	40-43
97		실종유괴예방 방지교육(4/10)	12.18	수	즐생	통 합		실종유괴예방 방지교육	-	실종유괴예방 방지교육	-
98		실종유괴예방 방지교육(5/10)	12.19	목	즐생	통 합		실종유괴예방 방지교육	-	실종유괴예방 방지교육	-
99		실종유괴예방 방지교육(6/10)	12.19	목	즐생	통 합		실종유괴예방 방지교육	-	실종유괴예방 방지교육	-
100		실종유괴예방 방지교육(7/10)	12.20	금	즐생	통 합		실종유괴예방 방지교육	-	실종유괴예방 방지교육	-
101		실종유괴예방 방지교육(8/10)	12.20	금	즐생	통 합		실종유괴예방 방지교육	-	실종유괴예방 방지교육	-
102		실종유괴예방 방지교육(9/10)	12.23	월	바생	통 합		실종유괴예방 방지교육	-	실종유괴예방 방지교육	-
103		실종유괴예방 방지교육(10/10)	12.23	월	즐생	통 합		실종유괴예방 방지교육	-	실종유괴예방 방지교육	-
104	아동학대 예방교육 (4시간)	아동학대 예방교육(1/4)	3.21	목	즐생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	30/40	내가 자라면 (1/2)	56-57
105		아동학대 예방교육(2/4)	4.16	화	창체	안전한생활		1-(1). 안전한 우리 집(안전)	2/6	우리 집 안전 약속을 실천해요	-
106		아동학대 예방교육(3/4)	12.24	화	바생	통 합		아동학대 예방교육	-	아동학대 예방교육	-
107		아동학대 예방교육(4/4)	12.26	목	즐생	통 합		아동학대 예방교육	-	아동학대 예방교육	-
108	약물,인터넷중독 (10시간)	약물,인터넷중독(1/10)	5.7	화	창체	안전한생활		1-(1). 안전한 우리 집(안전)	5/6	앗! 이럴 때에는 어떻게 할까요	-
109		약물,인터넷중독(2/10)	6.20	목	슬생	여름 2-1		2. 초록이의 여름 여행	19/40	물가에 사는 친구를 만나요 (1/2)	106-109
110		약물,인터넷중독(3/10)	6.21	금	슬생	여름 2-1		2. 초록이의 여름 여행	20/40	물가에 사는 친구를 만나요 (2/2)	106-109
111		약물,인터넷중독(4/10)	7.8	월	즐생	통합		인터넷 중독 예방 교육	-	인터넷 중독 예방 교육	-
112		약물,인터넷중독(5/10)	7.8	월	슬생	통합		인터넷 중독 예방 교육	-	인터넷 중독 예방 교육	-
113		약물,인터넷중독(6/10)	7.17	수	슬생	통합		약물중독 예방 교육	-	약물중독 예방 교육	-
114		약물,인터넷중독(7/10)	7.17	수	즐생	통합		약물중독 예방 교육	-	약물중독 예방 교육	-
115		약물,인터넷중독(8/10)	7.23	화	창체	안전한생활		인터넷 중독 예방 교육(안전)	1/1	인터넷 중독 예방 교육	-
116		약물,인터넷중독(9/10)	12.30	월	즐생	통 합		인터넷중독 예방교육	-	인터넷중독 예방교육	-
117		약물,인터넷중독(10/10)	12.30	월	즐생	통 합		인터넷중독 예방교육	-	인터넷중독 예방교육	-
118	영양 식생활교육 (2시간)	영양 식생활교육(1/2)	5.28	화	창체	안전한생활		1-(2). 즐겁고 안전하게(안전)	2/3	식중독을 예방해요	-
119		영양 식생활교육(2/2)	6.4	화	창체	안전한생활		1-(2). 즐겁고 안전하게(안전)	3/3	건강한 생활을 해요	-
120	응급처치 (3시간)	응급처치(1/3)	4.10	수	창체	자율활동		자율활동(자율)	1/1	응급처치 교육	-
121		응급처치(2/3)	6.11	화	창체	안전한생활		안전체험관 교육(안전)	2/2	안전체험관 교육	-
122		응급처치(3/3)	12.30	월	즐생	통 합		응급처치 교육	-	응급처치 교육	-
123	인터넷 중독 예방 교육 (3시간)	인터넷 중독 예방 교육(1/3)	7.8	월	즐생	통합		인터넷 중독 예방 교육	-	인터넷 중독 예방 교육	-
124		인터넷 중독 예방 교육(2/3)	7.8	월	슬생	통합		인터넷 중독 예방 교육	-	인터넷 중독 예방 교육	-
125		인터넷 중독 예방 교육(3/3)	12.30	월	즐생	통 합		인터넷중독 예방교육	-	인터넷중독 예방교육	-
126	장애이해교육 (1시간)	장애이해교육(1/1)	12.13	금	즐생	통 합		장애인식교육	-	장애인식교육	-
127	재난대비 안전교육 (6시간)	재난대비 안전교육(1/6)	4.23	화	창체	안전한생활		1-(1). 안전한 우리 집(안전)	3/6	안전하게 사용해요	-
128		재난대비 안전교육(2/6)	5.14	화	창체	안전한생활		1-(1). 안전한 우리 집(안전)	6/6	위험을 알리고 도움을 요청해요	-
129		재난대비 안전교육(3/6)	10.8	화	창체	안전한생활		4-(1). 불이 나면(안전)	2/4	어떻게 대피할까요	-
130		재난대비 안전교육(4/6)	10.15	화	창체	안전한생활		4-(1). 불이 나면(안전)	3/4	안전하게 대피해요	-
131		재난대비 안전교육(5/6)	10.24	목	즐생	겨울 2-2		1. 두근 두근 세계 여행	9/40	세계 여행 (2/2)	26-29
132		재난대비 안전교육(6/6)	10.29	화	창체	안전한생활		4-(2). 계절마다 안전하게(안전)	1/4	콜록콜록, 먼지 때문에(1/2)	-
133	재난안전 (6시간)	재난안전(1/6)	4.23	화	창체	안전한생활		1-(1). 안전한 우리 집(안전)	3/6	안전하게 사용해요	-
134		재난안전(2/6)	10.1	화	창체	안전한생활		4-(1). 불이 나면(안전)	1/4	미리미리 불조심	-
135		재난안전(3/6)	10.8	화	창체	안전한생활		4-(1). 불이 나면(안전)	2/4	어떻게 대피할까요	-
136		재난안전(4/6)	10.15	화	창체	안전한생활		4-(1). 불이 나면(안전)	3/4	안전하게 대피해요	-
137		재난안전(5/6)	10.22	화	창체	안전한생활		4-(1). 불이 나면(안전)	4/4	안전 수칙! 언제나 잘 지켜요	-
138		재난안전(6/6)	10.24	목	즐생	겨울 2-2		1. 두근 두근 세계 여행	9/40	세계 여행 (2/2)	26-29
139	직업안전 (2시간)	직업안전(1/2)	5.14	화	창체	안전한생활		1-(1). 안전한 우리 집(안전)	6/6	위험을 알리고 도움을 요청해요	-
140		직업안전(2/2)	9.4	수	바생	가을 2-2		1. 동네 한 바퀴	24/40	우리 동네 직업 놀이 (1/2)	46-47
141	진로교육 (10시간)	진로교육(1/10)	8.28	수	바생	가을 2-2		1. 동네 한 바퀴	14/40	동네 사람들을 만나요 (1/3)	30-33
142		진로교육(2/10)	8.28	수	즐생	가을 2-2		1. 동네 한 바퀴	15/40	동네 사람들을 만나요 (2/3)	30-33
143		진로교육(3/10)	8.29	목	즐생	가을 2-2		1. 동네 한 바퀴	16/40	동네 사람들을 만나요 (3/3)	30-33
144		진로교육(4/10)	8.29	목	슬생	가을 2-2		1. 동네 한 바퀴	17/40	동네 사람들이 하는 일	34-35
145		진로교육(5/10)	8.30	금	슬생	가을 2-2		1. 동네 한 바퀴	18/40	우리 동네 직업 뉴스 (1/2)	36-37
146		진로교육(6/10)	8.30	금	즐생	가을 2-2		1. 동네 한 바퀴	19/40	우리 동네 직업 뉴스 (2/2)	36-37
147		진로교육(7/10)	9.2	월	즐생	가을 2-2		1. 동네 한 바퀴	20/40	동네 사람 모여라	38-39
148		진로교육(8/10)	9.3	화	즐생	가을 2-2		1. 동네 한 바퀴	22/40	직업 놀이 준비하기 (1/2)	44-45
149		진로교육(9/10)	9.3	화	즐생	가을 2-2		1. 동네 한 바퀴	23/40	직업 놀이 준비하기 (2/2)	44-45
150		진로교육(10/10)	9.4	수	바생	가을 2-2		1. 동네 한 바퀴	24/40	우리 동네 직업 놀이 (1/2)	46-47
151	통일교육 (10시간)	통일교육(1/10)	7.9	화	즐생	통합		통일교육	-	통일교육	-
152		통일교육(2/10)	7.9	화	즐생	통합		통일교육	-	통일교육	-
153		통일교육(3/10)	7.10	수	슬생	통합		통일교육	-	통일교육	-
154		통일교육(4/10)	7.10	수	슬생	통합		통일교육	-	통일교육	-
155		통일교육(5/10)	11.13	수	창체	자율활동		자율활동(자율)	1/1	통일교육	-
156		통일교육(6/10)	11.20	수	창체	자율활동		자율활동(자율)	1/1	통일교육	-
157		통일교육(7/10)	11.27	수	창체	자율활동		자율활동(자율)	1/1	통일교육	-
158		통일교육(8/10)	12.4	수	창체	자율활동		자율활동(자율)	1/1	통일교육	-
159		통일교육(9/10)	12.11	수	창체	자율활동		자율활동(자율)	1/1	통일교육	-
160		통일교육(10/10)	12.18	수	창체	자율활동		자율활동(자율)	1/1	통일교육	-
161	폭력 및 신변안전 (9시간)	폭력 및 신변안전(1/9)	3.6	수	슬생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	5/40	내 몸을 살펴봐 (1/3)	16-19
162		폭력 및 신변안전(2/9)	5.15	수	창체	자율활동		자율활동(자율)	1/1	성폭력 예방교육	-
163		폭력 및 신변안전(3/9)	5.15	수	창체	자율활동		자율활동(자율)	1/1	성폭력 예방교육	-
164		폭력 및 신변안전(4/9)	6.14	금	창체	자율활동		자율활동(자율)	1/1	실종유괴예방 방지교육	-
165		폭력 및 신변안전(5/9)	7.9	화	창체	안전한생활		3-(1). 침착하고 슬기롭게(안전)	1/2	낯선 사람을 조심해요	-
166		폭력 및 신변안전(6/9)	8.20	화	창체	안전한생활		3-(2). 친구와 사이좋게 지내요(안전)	1/2	괴롭힘은 장난이 아니라 폭력이에요	-
167		폭력 및 신변안전(7/9)	8.27	화	창체	안전한생활		3-(2). 친구와 사이좋게 지내요(안전)	2/2	괴롭힘, 멈춰	-
168		폭력 및 신변안전(8/9)	9.3	화	창체	안전한생활		3-(3). 나를 지켜요(안전)	1/4	나의 몸은 소중해요	-
169		폭력 및 신변안전(9/9)	9.10	화	창체	안전한생활		3-(3). 나를 지켜요(안전)	2/4	소중한 나를 지켜요	-
170	학교폭력예방교육 (6시간)	학교폭력예방교육(1/6)	5.29	수	창체	자율활동		자율활동(자율)	1/1	친구사랑주간	-
171		학교폭력예방교육(2/6)	5.31	금	창체	자율활동		자율활동(자율)	1/1	친구사랑주간	-
172		학교폭력예방교육(3/6)	8.20	화	창체	안전한생활		3-(2). 친구와 사이좋게 지내요(안전)	1/2	괴롭힘은 장난이 아니라 폭력이에요	-
173		학교폭력예방교육(4/6)	8.27	화	창체	안전한생활		3-(2). 친구와 사이좋게 지내요(안전)	2/2	괴롭힘, 멈춰	-
174		학교폭력예방교육(5/6)	12.27	금	즐생	통 합		학교폭력 예방교육	-	학교폭력 예방교육	-
175		학교폭력예방교육(6/6)	12.30	월	즐생	통 합		학교폭력 예방교육	-	학교폭력 예방교육	-
176	학생응급처치교육 (4시간)	학생응급처치교육(1/4)	4.10	수	창체	자율활동		자율활동(자율)	1/1	응급처치 교육	-
177		학생응급처치교육(2/4)	6.11	화	창체	안전한생활		안전체험관 교육(안전)	2/2	안전체험관 교육	-
178		학생응급처치교육(3/4)	10.1	화	창체	안전한생활		4-(1). 불이 나면(안전)	1/4	미리미리 불조심	-
179		학생응급처치교육(4/4)	10.22	화	창체	안전한생활		4-(1). 불이 나면(안전)	4/4	안전 수칙! 언제나 잘 지켜요	-
180	학생인권교육 (4시간)	학생인권교육(1/4)	3.4	월	창체	자율활동		자율활동(자율)	1/1	역할 분담활동 및 실내 생활지도	-
181		학생인권교육(2/4)	7.23	화	바생	통합		학생인권교육	-	학생인권교육	-
182		학생인권교육(3/4)	10.30	수	창체	자율활동		자율활동(자율)	1/1	학생인권교육	-
183		학생인권교육(4/4)	11.6	수	창체	자율활동		자율활동(자율)	1/1	학생인권교육	-
	총183시간

3. 3학년 안전교육 계획

2019학년도
순	관련영역 (차시)		날짜	요일	해당교과	대단원 (대주제)		소단원(소주제)	차시	학습주제	쪽수	비고
1	가정폭력예방교육 (2시간)	가정폭력예방교육(1/2)	3.29	금	창체	자율활동		가정폭력 예방교육(자율)	1/1	가정폭력예방교육	-
2		가정폭력예방교육(2/2)	6.12	수	도덕	-		3. 사랑이 가득한 우리 집	3/4	가족 간에 일어나는 문제를 알아보고 어떻게 행동해야 할지 바르게 판단할 수 있다	46-49
3	교통안전 (12시간)	교통안전(1/12)	3.5	화	창체	자율활동		교통안전교육(자율)	1/1	교통안전교육	-
4		교통안전(2/12)	5.24	금	사회	-		3. 교통과 통신 수단의 변화	3/15	오늘날 사람들이 교통수단을 이용하는 모습 알아보기	-
5		교통안전(3/12)	6.25	화	창체	자율활동		교통안전교육(자율)	1/1	교통안전교육	-
6		교통안전(4/12)	7.16	화	국어	-		교통안전	-	교통안전교육	-
7		교통안전(5/12)	7.17	수	국어	-		교통안전	-	교통안전교육	-
8		교통안전(6/12)	8.20	화	창체	자율활동		교통안전교육(자율)	1/1	교통안전교육	-
9		교통안전(7/12)	10.10	목	도덕	-		5. 함께 지키는 행복한 세상	1/4	공공장소에서 지켜야 할 규칙들과 그것을 지키는 일의 중요성을 알고 이를 실천하려는 마음을 기를 수 있다	86-89
10		교통안전(8/12)	10.10	목	국어	-		3. 자신의 경험을 글로 써요	8/9	우리 반 소식지를 만들 수 있다 (1/2)	114-119
11		교통안전(9/12)	11.13	수	국어	-		교통안전교육	-	교통안전교육	-
12		교통안전(10/12)	11.13	수	국어	-		교통안전교육	-	교통안전교육	-
13		교통안전(11/12)	12.6	금	국어	-		교통안전교육	-	교통안전교육	-
14		교통안전(12/12)	12.24	화	국어	-		교통안전교육	-	교통안전교육	-
15	교통안전교육 (12시간)	교통안전교육(1/12)	3.5	화	창체	자율활동		교통안전교육(자율)	1/1	교통안전교육	-
16		교통안전교육(2/12)	5.24	금	사회	-		3. 교통과 통신 수단의 변화	3/15	오늘날 사람들이 교통수단을 이용하는 모습 알아보기	99-101
17		교통안전교육(3/12)	6.25	화	창체	자율활동		교통안전교육(자율)	1/1	교통안전교육	-
18		교통안전교육(4/12)	7.16	화	국어	-		교통안전	-	교통안전교육	-
19		교통안전교육(5/12)	7.17	수	국어	-		교통안전	-	교통안전교육	-
20		교통안전교육(6/12)	8.20	화	창체	자율활동		교통안전교육(자율)	1/1	교통안전교육	-
21		교통안전교육(7/12)	10.10	목	도덕	-		5. 함께 지키는 행복한 세상	1/4	공공장소에서 지켜야 할 규칙들과 그것을 지키는 일의 중요성을 알고 이를 실천하려는 마음을 기를 수 있다	86-89
22		교통안전교육(8/12)	10.10	목	국어	-		3. 자신의 경험을 글로 써요	8/9	우리 반 소식지를 만들 수 있다 (1/2)	114-119
23		교통안전교육(9/12)	11.13	수	국어	-		교통안전교육	-	교통안전교육	-
24		교통안전교육(10/12)	11.13	수	국어	-		교통안전교육	-	교통안전교육	-
25		교통안전교육(11/12)	12.6	금	국어	-		교통안전교육	-	교통안전교육	-
26		교통안전교육(12/12)	12.24	화	국어	-		교통안전교육	-	교통안전교육	-
27	생명존중교육 (4시간)	생명존중교육(1/4)	11.27	수	도덕	-		6. 생명을 존중하는 우리	1/4	생명을 소중히 여겨야 하는 까닭을 알고 존중하는 마음을 기를 수 있다	102-105
28		생명존중교육(2/4)	12.4	수	도덕	-		6. 생명을 존중하는 우리	2/4	생명을 소중히 여기는 태도를 기르고 생명 존중을 생활 속에서 꾸준히 실천할 수 있다	106-109
29		생명존중교육(3/4)	12.11	수	도덕	-		6. 생명을 존중하는 우리	3/4	생명을 대하는 바른 태도가 무엇인지 토의를 통해 판단할 수 있다	110-113
30		생명존중교육(4/4)	12.18	수	도덕	-		6. 생명을 존중하는 우리	4/4	생명을 존중하는 체험 활동을 통해 생명의 가치를 깊이 느끼고 이를 실천하기 위한 마음을 다질 수 있다	114-117
31	생활안전 (25시간)	생활안전(1/25)	3.22	금	사회	-		1. 우리 고장의 모습	9/15	디지털 영상 지도를 이용해 우리 고장 살펴보기	29-32
32		생활안전(2/25)	3.25	월	사회	-		1. 우리 고장의 모습	10/15	디지털 영상 지도로 우리 고장의 주요 장소 살펴보기	33-35
33		생활안전(3/25)	3.27	수	사회	-		1. 우리 고장의 모습	11/15	우리 고장의 주요 장소를 백지도에 나타내기 (1/2)	36-39
34		생활안전(4/25)	3.29	금	사회	-		1. 우리 고장의 모습	12/15	우리 고장의 주요 장소를 백지도에 나타내기 (2/2)	36-39
35		생활안전(5/25)	4.16	화	창체	자율활동		실종,유괴예방 방지교육(자율)	1/1	실종,유괴예방 방지교육	-
36		생활안전(6/25)	4.18	목	창체	자율활동		실종,유괴예방 방지교육(자율)	1/1	실종,유괴예방 방지교육	-
37		생활안전(7/25)	4.23	화	창체	자율활동		실종,유괴예방 방지교육(자율)	1/1	실종,유괴예방 방지교육	-
38		생활안전(8/25)	5.2	목	도덕	-		생활안전교육	-	생활 속에서 지키는 안전 수칙	-
39		생활안전(9/25)	6.10	월	과학	-		4. 자석의 이용	10/12	자석을 이용한 장난감 만들기 (1/2)	88-89(47)
40		생활안전(10/25)	6.12	수	사회	-		3. 교통과 통신 수단의 변화	10/15	통신 수단의 발달로 사람들의 달라진 생활 모습 알아보기 (1/2)	120-125
41		생활안전(11/25)	6.12	수	과학	-		4. 자석의 이용	11/12	자석을 이용한 장난감 만들기 (2/2)	88-89(47)
42		생활안전(12/25)	6.14	금	사회	-		3. 교통과 통신 수단의 변화	11/15	통신 수단의 발달로 사람들의 달라진 생활 모습 알아보기 (2/2)	120-125
43		생활안전(13/25)	6.17	월	과학	-		생활안전교육	-	안전한 과학실 이용법	-
44		생활안전(14/25)	6.17	월	사회	-		3. 교통과 통신 수단의 변화	12/15	장소나 하는 일에 따라 달라지는 통신 수단의 이용 모습 알아보기	126-128
45		생활안전(15/25)	6.19	수	사회	-		3. 교통과 통신 수단의 변화	13/15	통신 수단의 발달로 달라질 미래의 생활 모습 알아보기	129-131
46		생활안전(16/25)	9.9	월	사회	-		1. 환경에 따라 다른 삶의 모습	7/15	우리 고장 사람들의 여가 생활 모습 살펴보기	26-31
47		생활안전(17/25)	9.30	월	과학	-		2. 동물의 생활	10/12	동물의 특징을 활용한 로봇 설계하기 (1/2)	38-39(20-21)
48		생활안전(18/25)	10.2	수	과학	-		2. 동물의 생활	11/12	동물의 특징을 활용한 로봇 설계하기 (2/2)	38-39(20-21)
49		생활안전(19/25)	10.16	수	과학	-		3. 지표의 변화	3/11	운동장 흙과 화단 흙은 어떻게 다를까요? (1/2)	50-53(27-28)
50		생활안전(20/25)	10.16	수	과학	-		3. 지표의 변화	4/11	운동장 흙과 화단 흙은 어떻게 다를까요? (2/2)	50-53(27-28)
51		생활안전(21/25)	10.21	월	과학	-		3. 지표의 변화	5/11	흐르는 물은 지표를 어떻게 변화시킬까요? (1/2)	54-55(29-30)
52		생활안전(22/25)	10.23	수	과학	-		3. 지표의 변화	6/11	흐르는 물은 지표를 어떻게 변화시킬까요? (2/2)	54-55(29-30)
53		생활안전(23/25)	11.26	화	창체	자율활동		실종,유괴예방 방지교육(자율)	1/1	실종,유괴예방 방지교육	-
54		생활안전(24/25)	11.27	수	과학	-		4. 물질의 상태	10/11	고체, 액체, 기체를 이용해 장난감 만들기 (2/2)	84-85(45)
55		생활안전(25/25)	11.27	수	과학	-		4. 물질의 상태	9/11	고체, 액체, 기체를 이용해 장난감 만들기 (1/2)	84-85(45)
56	성교육 (16시간)	성교육(1/16)	3.12	화	체육	5. 안전		(1) 신체 활동과 안전	1/4	안전 영역의 개관	115-117
57		성교육(2/16)	3.12	화	체육	5. 안전		(1) 신체 활동과 안전	2/4	신체 활동 안전사고의 종류와 원인 알기	118-119
58		성교육(3/16)	3.14	목	체육	5. 안전		(1) 신체 활동과 안전	3/4	신체 활동에서 일어날 수 있는 안전사고를 조사하고 예방하기	120-121
59		성교육(4/16)	3.14	목	도덕	-		1. 나와 너, 우리 함께	3/4	친구 사이에 일어나는 문제를 해결하기 위해 바르게 판단할 수 있다	14-17
60		성교육(5/16)	3.19	화	체육	5. 안전		(1) 신체 활동과 안전	4/4	신체 활동에서 일어날 수 있는 안전사고를 조사하고 예방하기	120-121
61		성교육(6/16)	3.28	목	도덕	-		친구와 함께하는 성교육	-	친구와 나의 성 가치관 기르기	-
62		성교육(7/16)	6.4	화	체육	5. 안전		(2) 수상 활동과 안전	1/8	수영장 안전사고 예방하기	122-123
63		성교육(8/16)	6.4	화	체육	5. 안전		(2) 수상 활동과 안전	2/8	수영장 안전사고 예방하기	122-123
64		성교육(9/16)	6.11	화	체육	5. 안전		(2) 수상 활동과 안전	3/8	바닷가 안전사고 예방하기	124-125
65		성교육(10/16)	6.11	화	체육	5. 안전		(2) 수상 활동과 안전	4/8	바닷가 안전사고 예방하기	124-125
66		성교육(11/16)	6.13	목	체육	5. 안전		(2) 수상 활동과 안전	5/8	계곡과 강의 안전사고 예방하기	126-127
67		성교육(12/16)	6.18	화	체육	5. 안전		(2) 수상 활동과 안전	6/8	위험한 상황을 미리 알고, 안전하게 활동하기	128
68		성교육(13/16)	6.18	화	체육	5. 안전		(2) 수상 활동과 안전	7/8	중단원 마무리	129
69		성교육(14/16)	6.20	목	체육	5. 안전		(2) 수상 활동과 안전	8/8	놀이터, 감상	130-131
70		성교육(15/16)	6.25	화	체육	2. 도전		(3) 자유형	1/8	자유형 알아보기	48-49
71		성교육(16/16)	11.20	수	도덕	-		성교육	-	성의 바른 이해	-
72	성폭력,성희롱예방교육 (5시간)	성폭력,성희롱예방교육(1/5)	5.1	수	과학	-		3. 동물의 한살이	6/11	여러 가지 곤충의 한살이에는 어떤 특징이 있을까요?	56-57(29)
73		성폭력,성희롱예방교육(2/5)	5.1	수	과학	-		3. 동물의 한살이	7/11	알을 낳는 동물의 한살이를 알아볼까요?	58-59(30)
74		성폭력,성희롱예방교육(3/5)	5.8	수	과학	-		3. 동물의 한살이	8/11	새끼를 낳는 동물의 한살이를 알아볼까요?	60-61(31)
75		성폭력,성희롱예방교육(4/5)	5.8	수	과학	-		3. 동물의 한살이	9/11	여러 가지 동물의 한살이를 만화로 표현하기 (1/2)	62-63(32-33)
76		성폭력,성희롱예방교육(5/5)	5.13	월	과학	-		3. 동물의 한살이	10/11	여러 가지 동물의 한살이를 만화로 표현하기 (2/2)	62-63(32-33)
77	실종,유괴예방 방지교육 (13시간)	실종,유괴예방 방지교육(1/13)	3.22	금	사회	-		1. 우리 고장의 모습	9/15	디지털 영상 지도를 이용해 우리 고장 살펴보기	29-32
78		실종,유괴예방 방지교육(2/13)	3.25	월	사회	-		1. 우리 고장의 모습	10/15	디지털 영상 지도로 우리 고장의 주요 장소 살펴보기	33-35
79		실종,유괴예방 방지교육(3/13)	3.27	수	사회	-		1. 우리 고장의 모습	11/15	우리 고장의 주요 장소를 백지도에 나타내기 (1/2)	36-39
80		실종,유괴예방 방지교육(4/13)	3.29	금	사회	-		1. 우리 고장의 모습	12/15	우리 고장의 주요 장소를 백지도에 나타내기 (2/2)	36-39
81		실종,유괴예방 방지교육(5/13)	4.16	화	창체	자율활동		실종,유괴예방 방지교육(자율)	1/1	실종,유괴예방 방지교육	-
82		실종,유괴예방 방지교육(6/13)	4.18	목	창체	자율활동		실종,유괴예방 방지교육(자율)	1/1	실종,유괴예방 방지교육	-
83		실종,유괴예방 방지교육(7/13)	4.23	화	창체	자율활동		실종,유괴예방 방지교육(자율)	1/1	실종,유괴예방 방지교육	-
84		실종,유괴예방 방지교육(8/13)	6.12	수	사회	-		3. 교통과 통신 수단의 변화	10/15	통신 수단의 발달로 사람들의 달라진 생활 모습 알아보기 (1/2)	120-125
85		실종,유괴예방 방지교육(9/13)	6.14	금	사회	-		3. 교통과 통신 수단의 변화	11/15	통신 수단의 발달로 사람들의 달라진 생활 모습 알아보기 (2/2)	120-125
86		실종,유괴예방 방지교육(10/13)	6.17	월	사회	-		3. 교통과 통신 수단의 변화	12/15	장소나 하는 일에 따라 달라지는 통신 수단의 이용 모습 알아보기	126-128
87		실종,유괴예방 방지교육(11/13)	6.19	수	사회	-		3. 교통과 통신 수단의 변화	13/15	통신 수단의 발달로 달라질 미래의 생활 모습 알아보기	129-131
88		실종,유괴예방 방지교육(12/13)	9.9	월	사회	-		1. 환경에 따라 다른 삶의 모습	7/15	우리 고장 사람들의 여가 생활 모습 살펴보기	26-31
89		실종,유괴예방 방지교육(13/13)	11.26	화	창체	자율활동		실종,유괴예방 방지교육(자율)	1/1	실종,유괴예방 방지교육	-
90	아동학대예방교육 (4시간)	아동학대예방교육(1/4)	3.21	목	도덕	-		1. 나와 너, 우리 함께	4/4	친구와 사이좋게 지내며 소중한 우정을 가꾸어 가는 마음을 기를 수 있다	18-21
91		아동학대예방교육(2/4)	3.22	금	창체	자율활동		아동학대 예방교육(자율)	1/1	아동학대예방교육	-
92		아동학대예방교육(3/4)	3.26	화	창체	자율활동		아동학대 예방교육(자율)	1/1	아동학대예방교육	-
93		아동학대예방교육(4/4)	11.5	화	창체	자율활동		아동학대 예방교육(자율)	1/1	아동학대 예방교육	-
94	약물,인터넷중독 (16시간)	약물,인터넷중독(1/16)	3.5	화	체육	1. 건강		(1) 건강한 생활 습관	1/8	건강 영역의 개관	8-11	지학사
95		약물,인터넷중독(2/16)	3.5	화	체육	1. 건강		(1) 건강한 생활 습관	2/8	바른 생활 습관으로 건강 지키기	12
96		약물,인터넷중독(3/16)	3.7	목	체육	1. 건강		(1) 건강한 생활 습관	3/8	바른 자세로 생활하기	13
97		약물,인터넷중독(4/16)	3.15	금	창체	자율활동		약물 및 사이버중독 예방교육(자율)	1/1	약물 및 사이버중독 예방교육	-
98		약물,인터넷중독(5/16)	4.9	화	체육	1. 건강		(1) 건강한 생활 습관	4/8	손 깨끗이 씻기	14
99		약물,인터넷중독(6/16)	4.11	목	체육	1. 건강		(1) 건강한 생활 습관	5/8	이 깨끗이 닦기	15
100		약물,인터넷중독(7/16)	4.16	화	체육	1. 건강		(1) 건강한 생활 습관	6/8	바른 식습관 실천하기	16-17
101		약물,인터넷중독(8/16)	4.16	화	체육	1. 건강		(1) 건강한 생활 습관	7/8	나의 생활 습관 확인하기	18
102		약물,인터넷중독(9/16)	6.26	수	도덕	-		인터넷중독예방교육	-	올바른 인터넷 활용 방법	-
103		약물,인터넷중독(10/16)	7.18	목	국어	-		약물 오남용예방교육	-	약물 오남용예방교육	-
104		약물,인터넷중독(11/16)	7.19	금	국어	-		약물 오남용예방교육	-	약물 오남용예방교육	-
105		약물,인터넷중독(12/16)	7.23	화	국어	-		약물 오남용예방교육	-	약물 오남용예방교육	-
106		약물,인터넷중독(13/16)	7.24	수	국어	-		약물 오남용예방교육	-	약물 오남용예방교육	-
107		약물,인터넷중독(14/16)	9.18	수	사회	-		1. 환경에 따라 다른 삶의 모습	10/15	우리 고장 사람들과 다른 고장 사람들의 식생활 모습 비교하기	38-40
108		약물,인터넷중독(15/16)	12.23	월	도덕	-		인터넷중독예방교육	-	인터넷 중독의 위험성 알기	-
109		약물,인터넷중독(16/16)	12.27	금	국어	-		약물 오남용예방교육	-	약물 오남용예방교육	-
110	약물오남용교육 (15시간)	약물오남용교육(1/15)	3.5	화	체육	1. 건강		(1) 건강한 생활 습관	1/8	건강 영역의 개관	8-11	지학사
111		약물오남용교육(2/15)	3.5	화	체육	1. 건강		(1) 건강한 생활 습관	2/8	바른 생활 습관으로 건강 지키기	12
112		약물오남용교육(3/15)	3.7	목	체육	1. 건강		(1) 건강한 생활 습관	3/8	바른 자세로 생활하기	13
113		약물오남용교육(4/15)	3.15	금	창체	자율활동		약물 및 사이버중독 예방교육(자율)	1/1	약물 및 사이버중독 예방교육	-
114		약물오남용교육(5/15)	4.9	화	체육	1. 건강		(1) 건강한 생활 습관	4/8	손 깨끗이 씻기	14
115		약물오남용교육(6/15)	4.8	월	과학	-		2. 물질의 성질	8/11	서로 다른 물질을 섞으면 물질의 성질은 어떻게 될까요? (2/2)	36-37(18)
116		약물오남용교육(7/15)	4.11	목	체육	1. 건강		(1) 건강한 생활 습관	5/8	이 깨끗이 닦기	15
117		약물오남용교육(8/15)	4.16	화	체육	1. 건강		(1) 건강한 생활 습관	6/8	바른 식습관 실천하기	16-17
118		약물오남용교육(9/15)	4.16	화	체육	1. 건강		(1) 건강한 생활 습관	7/8	나의 생활 습관 확인하기	18
119		약물오남용교육(10/15)	7.18	목	국어	-		약물 오남용예방교육	-	약물 오남용예방교육	-
120		약물오남용교육(11/15)	7.19	금	국어	-		약물 오남용예방교육	-	약물 오남용예방교육	-
121		약물오남용교육(12/15)	7.23	화	국어	-		약물 오남용예방교육	-	약물 오남용예방교육	-
122		약물오남용교육(13/15)	7.24	수	국어	-		약물 오남용예방교육	-	약물 오남용예방교육	-
123		약물오남용교육(14/15)	9.18	수	사회	-		1. 환경에 따라 다른 삶의 모습	10/15	우리 고장 사람들과 다른 고장 사람들의 식생활 모습 비교하기	38-40
124		약물오남용교육(15/15)	12.27	금	국어	-		약물 오남용예방교육	-	약물 오남용예방교육	-
125	영양,식생활교육 (2시간)	영양,식생활교육(1/2)	5.15	수	창체	자율활동		◆영양식생활교육	1/1	◆영양식생활교육(자율활동)	-
126		영양,식생활교육(2/2)	10.16	수	창체	자율활동		◆영양식생활교육	1/1	◆영양식생활교육(자율활동)	-
127	인터넷중독예방교육 (2시간)	인터넷중독예방교육(1/2)	6.26	수	도덕	-		인터넷중독예방교육	-	올바른 인터넷 활용 방법	-
128		인터넷중독예방교육(2/2)	12.23	월	도덕	-		인터넷중독예방교육	-	인터넷 중독의 위험성 알기	-
129	장애이해교육 (1시간)	장애이해교육(1/1)	4.18	목	창체	자율활동		◆장애이해교육	1/1	◆장애이해교육(자율활동)	-
130	재난대비안전교육 (6시간)	재난대비안전교육(1/6)	4.9	화	창체	자율활동		재난대비안전교육(자율)	1/1	재난대비안전교육	-
131		재난대비안전교육(2/6)	4.2	화	창체	자율활동		재난대비안전교육(자율)	1/1	재난대비안전교육	-
132		재난대비안전교육(3/6)	4.5	금	창체	자율활동		재난대비안전교육(자율)	1/1	재난대비안전교육	-
133		재난대비안전교육(4/6)	10.17	목	도덕	-		5. 함께 지키는 행복한 세상	2/4	공공장소에서 규칙을 잘 지키고 책임감 있게 행동하는 방법을 익혀 실천할 수 있다	90-93
134		재난대비안전교육(5/6)	11.12	화	창체	자율활동		재난대비안전교육(자율)	1/1	재난대비안전교육	-
135		재난대비안전교육(6/6)	11.19	화	창체	자율활동		재난대비안전교육(자율)	1/1	재난대비안전교육	-
136	재난안전 (6시간)	재난안전(1/6)	4.5	금	창체	자율활동		재난대비안전교육(자율)	1/1	재난대비안전교육	-
137		재난안전(2/6)	4.2	화	창체	자율활동		재난대비안전교육(자율)	1/1	재난대비안전교육	-
138		재난안전(3/6)	4.9	화	창체	자율활동		재난대비안전교육(자율)	1/1	재난대비안전교육	-
139		재난안전(4/6)	10.17	목	도덕	-		5. 함께 지키는 행복한 세상	2/4	공공장소에서 규칙을 잘 지키고 책임감 있게 행동하는 방법을 익혀 실천할 수 있다	90-93
140		재난안전(5/6)	11.12	화	창체	자율활동		재난대비안전교육(자율)	1/1	재난대비안전교육	-
141		재난안전(6/6)	11.19	화	창체	자율활동		재난대비안전교육(자율)	1/1	재난대비안전교육	-
142	직업안전 (2시간)	직업안전(1/2)	4.17	수	과학	-		직업안전교육	-	안전한 도구 사용법	-
143		직업안전(2/2)	5.15	수	과학	-		직업안전교육	-	안전한 도구 사용법	-
144	진로교육 (10시간)	진로교육(1/10)	5.21	화	창체	진로활동		진로활동(진로)	1/1	진로교육1	-
145		진로교육(2/10)	5.28	화	창체	진로활동		진로활동(진로)	1/1	진로교육2	-
146		진로교육(3/10)	6.11	화	창체	진로활동		진로활동(진로)	1/1	진로교육3	-
147		진로교육(4/10)	7.5	금	창체	진로활동		진로교육(진로)	1/1	진로교육4	-
148		진로교육(5/10)	7.12	금	창체	진로활동		진로교육(진로)	1/1	진로교육5	-
149		진로교육(6/10)	9.17	화	창체	진로활동		진로교육(진로)	1/1	진로교육6	-
150		진로교육(7/10)	9.24	화	창체	진로활동		진로교육(진로)	1/1	진로교육7	-
151		진로교육(8/10)	10.15	화	창체	진로활동		진로교육(진로)	1/1	진로교육8	-
152		진로교육(9/10)	10.22	화	창체	진로활동		진로교육(진로)	1/1	진로교육9	-
153		진로교육(10/10)	10.29	화	창체	진로활동		진로교육(진로)	1/1	진로교육10	-
154	통일교육 (14시간)	통일교육(1/14)	6.26	수	사회	-		통일교육	-	통일교육	-
155		통일교육(2/14)	6.28	금	사회	-		통일교육	-	통일교육	-
156		통일교육(3/14)	7.3	수	사회	-		통일교육	-	통일교육	-
157		통일교육(4/14)	7.1	월	사회	-		통일교육	-	통일교육	-
158		통일교육(5/14)	7.3	수	사회	-		통일교육	-	통일교육	-
159		통일교육(6/14)	7.9	화	창체	자율활동		통일교육(자율)	1/1	통일교육2	-
160		통일교육(7/14)	7.2	화	창체	자율활동		통일교육(자율)	1/1	통일교육1	-
161		통일교육(8/14)	7.12	금	사회	-		통일교육	-	통일교육	-
162		통일교육(9/14)	7.15	월	사회	-		통일교육	-	통일교육	-
163		통일교육(10/14)	7.15	월	창체	자율활동		통일교육(자율)	1/1	통일교육3	-
164		통일교육(11/14)	7.16	화	창체	자율활동		통일교육(자율)	1/1	통일교육4	-
165		통일교육(12/14)	7.18	목	창체	자율활동		통일교육(자율)	1/1	통일교육5	-
166		통일교육(13/14)	7.23	화	창체	자율활동		통일교육(자율)	1/1	통일교육6	-
167		통일교육(14/14)	12.30	월	사회	-		통일교육	-	통일교육	-
168	폭력 및 신변안전 (36시간)	폭력 및 신변안전(1/36)	3.4	월	도덕	-		1. 나와 너, 우리 함께	1/4	친구의 소중함을 알고 생활 속에서 친구들과 사이좋게 지내려는 마음을 기를 수 있다	6-9
169		폭력 및 신변안전(2/36)	3.7	목	도덕	-		1. 나와 너, 우리 함께	2/4	사이좋은 친구가 되기 위한 여러 가지 방법을 알고 실천할 수 있다	10-13
170		폭력 및 신변안전(3/36)	3.12	화	체육	5. 안전		(1) 신체 활동과 안전	1/4	안전 영역의 개관	115-117
171		폭력 및 신변안전(4/36)	3.12	화	체육	5. 안전		(1) 신체 활동과 안전	2/4	신체 활동 안전사고의 종류와 원인 알기	118-119
172		폭력 및 신변안전(5/36)	3.14	목	도덕	-		1. 나와 너, 우리 함께	3/4	친구 사이에 일어나는 문제를 해결하기 위해 바르게 판단할 수 있다	14-17
173		폭력 및 신변안전(6/36)	3.14	목	체육	5. 안전		(1) 신체 활동과 안전	3/4	신체 활동에서 일어날 수 있는 안전사고를 조사하고 예방하기	120-121
174		폭력 및 신변안전(7/36)	3.19	화	체육	5. 안전		(1) 신체 활동과 안전	4/4	신체 활동에서 일어날 수 있는 안전사고를 조사하고 예방하기	120-121
175		폭력 및 신변안전(8/36)	3.21	목	도덕	-		1. 나와 너, 우리 함께	4/4	친구와 사이좋게 지내며 소중한 우정을 가꾸어 가는 마음을 기를 수 있다	18-21
176		폭력 및 신변안전(9/36)	3.22	금	창체	자율활동		아동학대 예방교육(자율)	1/1	아동학대예방교육	-
177		폭력 및 신변안전(10/36)	3.26	화	창체	자율활동		아동학대 예방교육(자율)	1/1	아동학대예방교육	-
178		폭력 및 신변안전(11/36)	3.28	목	도덕	-		친구와 함께하는 성교육	-	친구와 나의 성 가치관 기르기	-
179		폭력 및 신변안전(12/36)	3.29	금	창체	자율활동		가정폭력 예방교육(자율)	1/1	가정폭력예방교육	-
180		폭력 및 신변안전(13/36)	4.8	월	과학	-		2. 물질의 성질	8/11	서로 다른 물질을 섞으면 물질의 성질은 어떻게 될까요? (2/2)	36-37(18)
181		폭력 및 신변안전(14/36)	5.1	수	과학	-		3. 동물의 한살이	6/11	여러 가지 곤충의 한살이에는 어떤 특징이 있을까요?	56-57(29)
182		폭력 및 신변안전(15/36)	5.1	수	과학	-		3. 동물의 한살이	7/11	알을 낳는 동물의 한살이를 알아볼까요?	58-59(30)
183		폭력 및 신변안전(16/36)	5.8	수	과학	-		3. 동물의 한살이	8/11	새끼를 낳는 동물의 한살이를 알아볼까요?	60-61(31)
184		폭력 및 신변안전(17/36)	5.8	수	과학	-		3. 동물의 한살이	9/11	여러 가지 동물의 한살이를 만화로 표현하기 (1/2)	62-63(32-33)
185		폭력 및 신변안전(18/36)	5.13	월	과학	-		3. 동물의 한살이	10/11	여러 가지 동물의 한살이를 만화로 표현하기 (2/2)	62-63(32-33)
186		폭력 및 신변안전(19/36)	6.4	화	체육	5. 안전		(2) 수상 활동과 안전	1/8	수영장 안전사고 예방하기	122-123
187		폭력 및 신변안전(20/36)	6.4	화	체육	5. 안전		(2) 수상 활동과 안전	2/8	수영장 안전사고 예방하기	122-123
188		폭력 및 신변안전(21/36)	6.11	화	체육	5. 안전		(2) 수상 활동과 안전	3/8	바닷가 안전사고 예방하기	124-125
189		폭력 및 신변안전(22/36)	6.11	화	체육	5. 안전		(2) 수상 활동과 안전	4/8	바닷가 안전사고 예방하기	124-125
190		폭력 및 신변안전(23/36)	6.12	수	도덕	-		3. 사랑이 가득한 우리 집	3/4	가족 간에 일어나는 문제를 알아보고 어떻게 행동해야 할지 바르게 판단할 수 있다	46-49
191		폭력 및 신변안전(24/36)	6.13	목	체육	5. 안전		(2) 수상 활동과 안전	5/8	계곡과 강의 안전사고 예방하기	126-127
192		폭력 및 신변안전(25/36)	6.18	화	체육	5. 안전		(2) 수상 활동과 안전	6/8	위험한 상황을 미리 알고, 안전하게 활동하기	128
193		폭력 및 신변안전(26/36)	6.18	화	체육	5. 안전		(2) 수상 활동과 안전	7/8	중단원 마무리	129
194		폭력 및 신변안전(27/36)	6.20	목	체육	5. 안전		(2) 수상 활동과 안전	8/8	놀이터, 감상	130-131
195		폭력 및 신변안전(28/36)	6.25	화	체육	2. 도전		(3) 자유형	1/8	자유형 알아보기	48-49
196		폭력 및 신변안전(29/36)	10.24	목	도덕	-		5. 함께 지키는 행복한 세상	3/4	다른 사람들과 더불어 생활하기 위해 공익과 사익이 부딪치는 상황에서 바르게 판단하고 행동하 는 힘을 기를 수 있다	94-97
197		폭력 및 신변안전(30/36)	10.31	목	도덕	-		5. 함께 지키는 행복한 세상	4/4	공익을 위한 일을 실천하기 위해 생활 속에서 꾸준히 노력하는 마음을 기를 수 있다	98-101
198		폭력 및 신변안전(31/36)	11.5	화	창체	자율활동		아동학대 예방교육(자율)	1/1	아동학대 예방교육	-
199		폭력 및 신변안전(32/36)	11.20	수	도덕	-		성교육	-	성의 바른 이해	-
200		폭력 및 신변안전(33/36)	11.27	수	도덕	-		6. 생명을 존중하는 우리	1/4	생명을 소중히 여겨야 하는 까닭을 알고 존중하는 마음을 기를 수 있다	102-105
201		폭력 및 신변안전(34/36)	12.4	수	도덕	-		6. 생명을 존중하는 우리	2/4	생명을 소중히 여기는 태도를 기르고 생명 존중을 생활 속에서 꾸준히 실천할 수 있다	106-109
202		폭력 및 신변안전(35/36)	12.11	수	도덕	-		6. 생명을 존중하는 우리	3/4	생명을 대하는 바른 태도가 무엇인지 토의를 통해 판단할 수 있다	110-113
203		폭력 및 신변안전(36/36)	12.18	수	도덕	-		6. 생명을 존중하는 우리	4/4	생명을 존중하는 체험 활동을 통해 생명의 가치를 깊이 느끼고 이를 실천하기 위한 마음을 다질 수 있다	114-117
204	학교폭력예방교육 (4시간)	학교폭력예방교육(1/4)	3.4	월	도덕	-		1. 나와 너, 우리 함께	1/4	친구의 소중함을 알고 생활 속에서 친구들과 사이좋게 지내려는 마음을 기를 수 있다	6-9
205		학교폭력예방교육(2/4)	3.7	목	도덕	-		1. 나와 너, 우리 함께	2/4	사이좋은 친구가 되기 위한 여러 가지 방법을 알고 실천할 수 있다	10-13
206		학교폭력예방교육(3/4)	10.24	목	도덕	-		5. 함께 지키는 행복한 세상	3/4	다른 사람들과 더불어 생활하기 위해 공익과 사익이 부딪치는 상황에서 바르게 판단하고 행동하 는 힘을 기를 수 있다	94-97
207		학교폭력예방교육(4/4)	10.31	목	도덕	-		5. 함께 지키는 행복한 세상	4/4	공익을 위한 일을 실천하기 위해 생활 속에서 꾸준히 노력하는 마음을 기를 수 있다	98-101
208	학생인권교육 (4시간)	학생인권교육(1/4)	4.30	화	창체	자율활동		학생인권교육(자율)	1/1	학생인권교육1	-
209		학생인권교육(2/4)	5.7	화	창체	자율활동		학생인권교육(자율)	1/1	학생인권교육2	-
210		학생인권교육(3/4)	10.1	화	창체	자율활동		학생인권교육(자율)	1/1	학생인권교육3	-
211		학생인권교육(4/4)	10.8	화	창체	자율활동		학생인권교육(자율)	1/1	학생인권교육4	-
	총211시간

4. 4학년 안전교육 계획

2019학년도
순	관련영역 (차시)		날짜	요일	해당교과	대단원 (대주제)		소단원(소주제)	차시	학습주제	쪽수	비고
1	가정폭력 예방교육 (1시간)	가정폭력예방교육(1/1)	8.30	금	창체	자율활동		가정폭력예방교육	1/1	실종유괴예방교육	-
2	감염병 예방교육 (4시간)	감염병예방교육(1/4)	5.03	금	창체	자율활동		◆어린이날기념체육	-	어린이날기념체육(종) 감염병예방교육	-
3		감염병예방교육(2/4)	8.20	화	창체	자율활동		◆여름개학식	-	여름개학식(종) 감염병예방교육	-
4		감염병예방교육(3/4)	9.10	화	창체	자율활동		감염병예방교육	1/1	감염병예방교육	-
5		감염병예방교육(4/4)	11.08	금	창체	자율활동		약물 및 사이버중독예방교육	1/1	감염병예방교육	-
6	교통안전 (11시간)	교통안전(1/11)	3.15	금	창체	자율활동		교통안전	1/1	교통안전교육	-
7		교통안전(2/11)	3.29	금	창체	자율활동		교통안전교육	1/1	교통안전교육	-
8		교통안전(3/11)	4.02	화	사회	-		1. 지역의 위치와 특성	13/15	중심지 답사하기 (2/2) - 자전거 안전교육(자전거 탈때 지켜야할 규칙)	44-49
9		교통안전(4/11)	4.05	금	창체	자율활동		안전교육	1/1	지하철 이용, 횡단보도 이용 안전교육	-
10		교통안전(5/11)	4.16	화	창체	자율활동		안전교육	1/1	자전거이용시 지켜야 할 안전교육	-
11		교통안전(6/11)	5.24	금	창체	자율활동		교통안전교육	1/1	교통안전교육	-
12		교통안전(7/11)	6.04	화	창체	자율활동		안전교육(안전체험관)	1/1	●교통안전교육(안전체험관)	-
13		교통안전(8/11)	7.11	목	체육	1. 건강		1. 건강한 여가 생활	3/6	자전거를 타며 건강한 여가 생활 실천하기- 안전교육(자전거안전교육)	14
14		교통안전(9/11)	7.22	월	사회	-		심화학습(교통안전)	-	교통안전교육	-
15		교통안전(10/11)	9.26	목	사회	-		◆체험학습	-	체험학습(사) 교통안전교육	-
16		교통안전(11/11)	12.30	월	사회	-		심화학습(교통안전)	-	횡단 보도를 건널때 유의할 점에 대하여 알아보기	-
17	교통안전교육 (11시간)	교통안전교육(1/11)	3.15	금	창체	자율활동		교통안전	1/1	교통안전교육	-
18		교통안전교육(2/11)	3.29	금	창체	자율활동		교통안전교육	1/1	교통안전교육	-
19		교통안전교육(3/11)	4.02	화	사회	-		1. 지역의 위치와 특성	13/15	중심지 답사하기 (2/2) - 자전거 안전교육(자전거 탈때 지켜야할 규칙)	44-49
20		교통안전교육(4/11)	4.05	금	창체	자율활동		안전교육	1/1	지하철 이용, 횡단보도 이용 안전교육	-
21		교통안전교육(5/11)	4.16	화	창체	자율활동		안전교육	1/1	자전거이용시 지켜야 할 안전교육	-
22		교통안전교육(6/11)	5.24	금	창체	자율활동		교통안전교육	1/1	교통안전교육	-
23		교통안전교육(7/11)	6.04	화	창체	자율활동		안전교육(안전체험관)	1/1	●교통안전교육(안전체험관)	-
24		교통안전교육(8/11)	7.11	목	체육	1. 건강		1. 건강한 여가 생활	3/6	자전거를 타며 건강한 여가 생활 실천하기- 안전교육(자전거안전교육)	14
25		교통안전교육(9/11)	7.22	월	사회	-		심화학습(교통안전)	-	교통안전교육	-
26		교통안전교육(10/11)	9.26	목	사회	-		◆체험학습	-	체험학습(사) 교통안전교육	-
27		교통안전교육(11/11)	12.30	월	사회	-		심화학습(교통안전)	-	횡단 보도를 건널때 유의할 점에 대하여 알아보기	-
28	생명존중(자살예방)교육 (4시간)	생명존중(자살예방)교육(1/4)	3.08	금	창체	자율활동		생명존중교육	1/1	자살예방교육	-
29		생명존중(자살예방)교육(2/4)	6.03	월	창체	자율활동		●인성교육	1/1	●경기도인성교육실천산(생명존중교육)	-
30		생명존중(자살예방)교육(3/4)	10.18	금	창체	자율활동		생명존중(자살예방)교육	1/1	생명존중(자살예방)교육	-
31		생명존중(자살예방)교육(4/4)	10.31	목	도덕	-		6. 함께 꿈꾸는 무지개 세상	1/4	우리 주위에 다양한 문화가 있음을 이해하고, 서로 다른 문화를 존중하는 마음을 기를 수 있다 - 생명존중교육	102-105
32	생활안전 (20시간)	생활안전(1/20)	3.04	월	창체	자율활동		서로 익히기	1/1	새 친구, 새 선생님과의 만남, 실종유괴예방교육	-
33		생활안전(2/20)	3.08	금	과학	-		1. 과학자처럼 탐구해 볼까요?	1/6	과학자처럼 관찰해 볼까요?- 실험실습안전교육	10-11(6)
34		생활안전(3/20)	3.11	월	과학	-		1. 과학자처럼 탐구해 볼까요?	2/6	과학자처럼 측정해 볼까요? - 실험실습안전교육	12-13(7)
35		생활안전(4/20)	3.20	수	사회	-		1. 지역의 위치와 특성	9/15	사람들이 많이 모이는 곳 찾아보기- 실종유괴예방교육	34-36
36		생활안전(5/20)	4.01	월	과학	-		2. 지층과 화석	4/11	지층을 이루고 있는 암석을 관찰해 볼까요? - 실험실습안전교육	30-31(14)
37		생활안전(6/20)	4.26	금	과학	-		3. 식물의 한살이	2/12	여러 가지 씨를 관찰해 볼까요? - 실험실습안전교육	50-51(24)
38		생활안전(7/20)	5.03	금	창체	자율활동		◆어린이날기념체육	-	어린이날기념체육(종) 실종유괴예방교육	-
39		생활안전(8/20)	5.23	목	도덕	-		◆체험학습	-	낯선사람따라가지않기	-
40		생활안전(9/20)	5.23	목	도덕	-		◆체험학습	-	낯선사람따라가지않기	-
41		생활안전(10/20)	7.15	월	과학	-		5. 혼합물의 분리	9/11	혼합물의 분리를 이용하여 재생 종이 만들기 (1/2) - 실험실습안전교육	112-113(57)
42		생활안전(11/20)	7.19	금	과학	-		5. 혼합물의 분리	10/11	혼합물의 분리를 이용하여 재생 종이 만들기 (2/2) - 실험실습안전교육	112-113(57)
43		생활안전(12/20)	7.24	수	창체	자율활동		◆여름방학식	-	여름방학식(종) 실종유괴예방교육	-
44		생활안전(13/20)	9.20	금	과학	-		2. 물의 상태 변화	1/11	달콤하고 시원한 얼음과자 만들기- 실험실습안전교육	32-33
45		생활안전(14/20)	9.26	목	사회	-		◆체험학습	-	실종유괴예방교육	-
46		생활안전(15/20)	9.26	목	창체	자율활동		◆체험학습	-	체험학습(종) 실종유괴예방교육	-
47		생활안전(16/20)	10.14	월	과학	-		2. 물의 상태 변화	9/11	물의 상태 변화를 이용해 가습기 만들기 (1/2) 실험실습안전교육	48-49(25)
48		생활안전(17/20)	10.15	화	창체	자율활동		실종유괴예방교육	1/1	실종유괴예방교육	-
49		생활안전(18/20)	10.18	금	과학	-		2. 물의 상태 변화	10/11	물의 상태 변화를 이용해 가습기 만들기 (2/2)실험실습안전교육	48-49(25)
50		생활안전(19/20)	12.20	금	과학	-		5. 물의 여행	6-7/8	물의 순환을 이용해 물 모으는 장치 설계하기- 실험실습안전교육	114-115(59)
51		생활안전(20/20)	12.31	화	창체	자율활동		◆종업식	-	종업식(종) 실종유괴예방교육	-
52	성교육 (16시간)	성교육(1/16)	3.28	목	체육	1. 건강		2. 여러 가지 체력 운동 방법	10/10	중단원 마무리- 성교육(사람이 많은 곳에서의 안전생활 수칙 알아보기)	25
53		성교육(2/16)	4.04	목	도덕	-		2. 공손하고 다정하게	2/4	일상생활에서 지켜야 할 예절을 익히고 대상과 상황에 따라 알맞은 예절을 실천할 수 있다 - 성교육(이성친구와의 대화 예절)	28-31
54		성교육(3/16)	4.26	금	체육	2. 도전		1. 매트 운동	11/11	중단원 마무리- 성교육(몸의 성정에 따른 변화알기)	43
55		성교육(4/16)	6.24	월	사회	-		심화학습(성교육)	-	밤늦게 외진 곳을 다닐 때 주의할 점을 알아보고 예방책 생각해보기	-
56		성교육(5/16)	6.26	수	국어	-		심화학습(성교육)	-	성차별의 문제점을 해결하기 위한 글 써보기	-
57		성교육(6/16)	7.10	수	국어	-		심화학습(성폭력예방교육)	-	인터넷을 이용한 성희롱 사례 및 대처방법에 대하여 알아보기	-
58		성교육(7/16)	7.19	금	체육	-		심화학습(성교육)	-	낯선사람뿐만 아니라 아는 사람도 조심하기	-
59		성교육(8/16)	8.20	화	국어	-		심화학습(성교육)	-	방학동안 있었던 일 이야기 나누기(몸의 성장에 따른 변화를 알아보아요)	-
60		성교육(9/16)	9.24	화	창체	자율활동		성교육	1/1	안전하게 등하교 하는 방법 알아보기	-
61		성교육(10/16)	10.18	금	국어	-		3. 바르고 공손하게	2/10	대화 예절을 생각할 수 있다 (2/2)이성친구와의 갈등과 올바른 언어사용	84-89
62		성교육(11/16)	10.22	화	국어	-		3. 바르고 공손하게	4/10	대화 예절을 지키며 대화하는 방법을 안다 (2/2) 이성친구에게 바람직한 방법으로 거절하는 방법 알아보기	90-95 국어활동 18-21
63		성교육(12/16)	10.25	금	국어	-		3. 바르고 공손하게	7/10	온라인 대화를 할 때 지켜야 할 예절을 안다 (1/2) 인터넷 사용시 주의할 점	100-104 국어활동 22
64		성교육(13/16)	10.29	화	국어	-		3. 바르고 공손하게	8/10	온라인 대화를 할 때 지켜야 할 예절을 안다 (2/2) 영상속 음란물 대처 방법	100-104 국어활동 22
65		성교육(14/16)	11.28	목	도덕	-		6. 함께 꿈꾸는 무지개 세상	3/4	편견과 차별의 그릇됨을 알고 서로 다른 문화로 인한 문제 상황에서 바르게 판단하는 능력을 기를 수 있다 - 성교육(성역할의 변화와 바람직한 태도 알기)	110-113
66		성교육(15/16)	12.16	월	사회	-		3. 사회 변화와 문화의 다양성	11/15	일상생활에서 나타나는 편견과 차별 살펴보기 (2/2) 성차별없는 사회를 만들기 위한 방법에 대하여 이야기 나누기	120-124
67		성교육(16/16)	12.20	금	사회	-		3. 사회 변화와 문화의 다양성	13/15	편견과 차별이 없는 사회를 만들기 위한 노력 알아보기	128-131
68	성폭력,성희롱예방교육 (4시간)	성폭력,성희롱예방교육(1/4)	3.13	수	국어	-		심화학습(성폭력예방교육)	-	)	-
69		성폭력,성희롱예방교육(2/4)	10.01	화	창체	자율활동		성폭력예방	1/1	자신의 몸을 소중히 하는 방법알기	-
70		성폭력,성희롱예방교육(3/4)	12.06	금	창체	자율활동		성폭력예방	1/1	성폭력의 다양한 형태를 알고 대책 알아보기	-
71		성폭력,성희롱예방교육(4/4)	12.24	화	창체	자율활동		성폭력예방	1/2	성폭력의 정의 및 유형을 알아보아요	-
72	실종유괴예방교육 (10시간)	실종유괴예방교육(1/10)	3.04	월	창체	자율활동		서로 익히기	1/1	새 친구, 새 선생님과의 만남, 실종유괴예방교육	-
73		실종유괴예방교육(2/10)	3.20	수	사회	-		1. 지역의 위치와 특성	9/15	사람들이 많이 모이는 곳 찾아보기- 실종유괴예방교육	34-36
74		실종유괴예방교육(3/10)	5.03	금	창체	자율활동		◆어린이날기념체육	-	어린이날기념체육(종) 실종유괴예방교육	-
75		실종유괴예방교육(4/10)	5.23	목	도덕	-		◆체험학습	-	낯선사람따라가지않기	-
76		실종유괴예방교육(5/10)	5.23	목	도덕	-		◆체험학습	-	낯선사람따라가지않기	-
77		실종유괴예방교육(6/10)	7.24	수	창체	자율활동		◆여름방학식	-	여름방학식(종) 실종유괴예방교육	-
78		실종유괴예방교육(7/10)	9.26	목	창체	자율활동		◆체험학습	-	체험학습(종) 실종유괴예방교육	-
79		실종유괴예방교육(8/10)	9.26	목	사회	-		◆체험학습	-	실종유괴예방교육	-
80		실종유괴예방교육(9/10)	10.15	화	창체	자율활동		실종유괴예방교육	1/1	실종유괴예방교육	-
81		실종유괴예방교육(10/10)	12.31	화	창체	자율활동		◆종업식	-	종업식(종) 실종유괴예방교육	-
82	아동학대예방교육 (4시간)	아동학대예방교육(1/4)	6.26	수	사회	-		심화학습(아동학대예방교육)	-	아동학대가 일어나는 사례 찾아보고 해결책 이야기 해보기	-
83		아동학대예방교육(2/4)	7.23	화	체육	-		심화학습(아동학대예방교육)	-	아동학대를 예방하는 방법	-
84		아동학대예방교육(3/4)	8.27	화	창체	자율활동		아동학대예방교육	1/1	내 몸은 보물이에요(내 몸을 보호하기 위해 할 일)	-
85		아동학대예방교육(4/4)	10.08	화	창체	자율활동		아동학대예방교육	1/1	아동학대예방교육	-
86	약물,인터넷 중독 (13시간)	약물,인터넷중독(1/13)	3.07	목	체육	1. 건강		1. 건강	1/1	건강 영역의 개관- 음주예방교육(술, 건강에 해로워요)	9-11	지학사
87		약물,인터넷중독(2/13)	3.07	목	체육	1. 건강		2. 여러 가지 체력 운동 방법	1/10	나의 체격과 체력 알아보기- 약물중독예방교육(고카페인 음식물 섭취의 위험성)	18-19
88		약물,인터넷중독(3/13)	3.08	금	체육	1. 건강		2. 여러 가지 체력 운동 방법	2/10	나의 체격과 체력 알아보기- 약물오남용예방교육(흡연예방교육)	18-19
89		약물,인터넷중독(4/13)	5.03	금	창체	자율활동		◆어린이날기념체육	-	어린이날기념체육(종) 감염병예방교육	-
90		약물,인터넷중독(5/13)	5.23	목	사회	행사		◆체험학습	-	군것질 많이 하지 않기	-
91		약물,인터넷중독(6/13)	5.23	목	사회	행사		◆체험학습	-	군것질 많이 하지 않기	-
92		약물,인터넷중독(7/13)	6.21	금	창체	자율활동		정보통신윤리주간	1/1	●인터넷 중독 예방교육	-
93		약물,인터넷중독(8/13)	8.20	화	창체	자율활동		◆여름개학식	-	여름개학식(종) 감염병예방교육	-
94		약물,인터넷중독(9/13)	9.06	금	창체	자율활동		음주예방교육	1/1	음주예방교육	-
95		약물,인터넷중독(10/13)	9.10	화	창체	자율활동		감염병예방교육	1/1	감염병예방교육	-
96		약물,인터넷중독(11/13)	9.26	목	창체	자율활동		◆체험학습	-	체험학습(종) 음주흡연예방교육	-
97		약물,인터넷중독(12/13)	11.05	화	창체	자율활동		약물 및 사이버중독예방교육	1/1	인터넷중독예방교육	-
98		약물,인터넷중독(13/13)	11.08	금	창체	자율활동		약물 및 사이버중독예방교육	1/1	감염병예방교육	-
99	약물오남용교육 (4시간)	약물오남용교육(1/4)	3.07	목	체육	1. 건강		2. 여러 가지 체력 운동 방법	1/10	나의 체격과 체력 알아보기- 약물중독예방교육(고카페인 음식물 섭취의 위험성)	18-19
100		약물오남용교육(2/4)	3.08	금	체육	1. 건강		2. 여러 가지 체력 운동 방법	2/10	나의 체격과 체력 알아보기- 약물오남용예방교육(흡연예방교육)	18-19
101		약물오남용교육(3/4)	5.23	목	사회	행사		◆체험학습	-	군것질 많이 하지 않기	-
102		약물오남용교육(4/4)	5.23	목	사회	행사		◆체험학습	-	군것질 많이 하지 않기	-
103	영양,식생활교육 (2시간)	영양,식생활교육(1/2)	4.23	화	창체	자율활동		영양교육	1/1	●6대 영양소	-
104		영양,식생활교육(2/2)	11.12	화	창체	자율활동		영양교육	1/1	●설탕, 너는 누구니	-
105	음주예방교육 (2시간)	음주예방교육(1/2)	3.07	목	체육	1. 건강		1. 건강	1/1	건강 영역의 개관- 음주예방교육(술, 건강에 해로워요)	9-11	지학사
106		음주예방교육(2/2)	9.06	금	창체	자율활동		음주예방교육	1/1	음주예방교육	-
107	음주흡연예방교육 (1시간)	음주흡연예방교육(1/1)	9.26	목	창체	자율활동		◆체험학습	-	체험학습(종) 음주흡연예방교육	-
108	응급처치 (4시간)	응급처치(1/4)	5.07	화	창체	자율활동		안전교육(안전체험관)	1/1	●응급처치교육(안전체험관)	-
109		응급처치(2/4)	5.07	화	창체	자율활동		안전교육(안전체험관)	1/1	●응급처치교육(안전체험관)	-
110		응급처치(3/4)	5.21	화	창체	자율활동		안전교육(안전체험관)	1/1	●●응급처치교육(안전체험관)	-
111		응급처치(4/4)	5.28	화	창체	자율활동		안전교육(안전체험관)	1/1	●●응급처치교육(안전체험관)	-
112	인터넷중독예방교육 (2시간)	인터넷중독예방교육(1/2)	6.21	금	창체	자율활동		정보통신윤리주간	1/1	●인터넷 중독 예방교육	-
113		인터넷중독예방교육(2/2)	11.05	화	창체	자율활동		약물 및 사이버중독예방교육	1/1	인터넷중독예방교육	-
114	장애이해교육 (1시간)	장애이해교육(1/1)	4.18	목	창체	자율활동		◆장애인인권교육	-	장애인인권교육(종)	-
115	재난대비 안전교육 (6시간)	재난대비안전교육(1/6)	3.19	화	창체	자율활동		재난안전	1/1	재난대비안전교육	-
116		재난대비안전교육(2/6)	5.02	목	체육	5. 안전		5. 안전	1/1	안전 영역의 개관- 재난안전교육(자연재난의 종류와 위험성)	117-119
117		재난대비안전교육(3/6)	5.14	화	창체	자율활동		학교안전주간	1/1	●재난대피교육	-
118		재난대비안전교육(4/6)	9.18	수	창체	자율활동		재난대피훈련	1/1	소방훈련	-
119		재난대비안전교육(5/6)	9.27	금	창체	자율활동		재난대피훈련	1/1	재난대피훈련	-
120		재난대비안전교육(6/6)	11.19	화	창체	자율활동		재난대피훈련	1/1	재난대피훈련	-
121	재난안전 (6시간)	재난안전(1/6)	3.19	화	창체	자율활동		재난안전	1/1	재난대비안전교육	-
122		재난안전(2/6)	5.02	목	체육	5. 안전		5. 안전	1/1	안전 영역의 개관- 재난안전교육(자연재난의 종류와 위험성)	117-119
123		재난안전(3/6)	5.14	화	창체	자율활동		학교안전주간	1/1	●재난대피교육	-
124		재난안전(4/6)	9.18	수	창체	자율활동		재난대피훈련	1/1	소방훈련	-
125		재난안전(5/6)	9.27	금	창체	자율활동		재난대피훈련	1/1	재난대피훈련	-
126		재난안전(6/6)	11.19	화	창체	자율활동		재난대피훈련	1/1	재난대피훈련	-
127	직업안전 (2시간)	직업안전(1/2)	4.01	월	사회	-		심화학습(직업안전교육)	-	다양한 중심지에서 나타나는 여러가지 직업을 찾아보고 지켜야할 안전수칙에 대하여 이야기 나누기	-
128		직업안전(2/2)	11.15	금	창체	자율활동		직업안전교육	1/2	직업안전교육	-
129	진로교육 (10시간)	진로교육(1/10)	3.12	화	창체	진로활동		진로교육	1/1	진로교육1	-
130		진로교육(2/10)	4.19	금	창체	진로활동		진로교육	1/1	진로교육2	-
131		진로교육(3/10)	4.26	금	창체	진로활동		진로교육	1/1	진로교육3	-
132		진로교육(4/10)	5.31	금	창체	진로활동		진로교육	1/1	진로교육4	-
133		진로교육(5/10)	6.14	금	창체	진로활동		진로교육	1/1	진로교육5	-
134		진로교육(6/10)	10.11	금	창체	진로활동		진로교육	1/1	진로교육6	-
135		진로교육(7/10)	10.22	화	창체	진로활동		진로교육	1/1	진로교육7	-
136		진로교육(8/10)	10.24	목	창체	진로활동		학급작은발표회	1/1	●학급작은발표회	-
137		진로교육(9/10)	10.24	목	창체	진로활동		학급작은발표회	1/1	●학급작은발표회	-
138		진로교육(10/10)	11.22	금	창체	진로활동		진로탐색주간	1/1	간이 적성검사 테스트	-
139	통일교육 (10시간)	통일교육(1/10)	5.17	금	창체	자율활동		통일교육	1/1	통일교육1	-
140		통일교육(2/10)	6.05	수	창체	자율활동		나라사랑주간	1/1	●●현충일에 대하여 알아보고 나라를 사랑하는 마음 갖기(통일교육2)	-
141		통일교육(3/10)	6.28	금	창체	자율활동		통일안보주간	1/1	●통일교육3	-
142		통일교육(4/10)	9.26	목	도덕	-		5. 하나 되는 우리	1/4	분단의 아픔과 어려움을 알고, 통일의 필요성을 설명할 수 있다- 통일교육	86-89
143		통일교육(5/10)	10.10	목	도덕	-		5. 하나 되는 우리	2/4	통일을 이루기 위해 필요한 마음가짐과 실천 방법을 익히고 통일을 위해 노력하는 태도를 기를 수 있다 - 통일교육	90-93
144		통일교육(6/10)	10.17	목	도덕	-		5. 하나 되는 우리	3/4	북한에서 온 친구들과 함께 어울려 살아가기 위해 어떻게 해야 하는지 바르게 판단할 수 있다 - 통일교육	94-97
145		통일교육(7/10)	10.24	목	도덕	-		5. 하나 되는 우리	4/4	남과 북이 협력한 사례를 알아보고, 평화 통일을 위해 노력하는 자세를 기를 수 있다 - 통일교육	98-101
146		통일교육(8/10)	10.29	화	창체	자율활동		통일교육	1/2	통일교육	-
147		통일교육(9/10)	11.01	금	창체	자율활동		통일교육	1/1	통일교육	-
148		통일교육(10/10)	11.29	금	창체	자율활동		통일안보주간	1/1	통일의 필요성에 대하여 이야기 나눠보기	-
149	폭력 및 신변안전 (13시간)	폭력 및 신변안전(1/13)	3.05	화	창체	자율활동		학교폭력예방교육	1/1	학교폭력예방교육	-
150		폭력 및 신변안전(2/13)	3.08	금	창체	자율활동		생명존중교육	1/1	자살예방교육	-
151		폭력 및 신변안전(3/13)	3.26	화	창체	자율활동		친구사랑주간	1/1	●친구와 마음을 나누는 시간 갖기	-
152		폭력 및 신변안전(4/13)	6.26	수	사회	-		심화학습(아동학대예방교육)	-	아동학대가 일어나는 사례 찾아보고 해결책 이야기 해보기	-
153		폭력 및 신변안전(5/13)	7.23	화	체육	-		심화학습(아동학대예방교육)	-	아동학대를 예방하는 방법	-
154		폭력 및 신변안전(6/13)	8.20	화	창체	자율활동		학교폭력예방교육	1/1	학교폭력예방교육	-
155		폭력 및 신변안전(7/13)	8.23	금	창체	자율활동		학생인권교육	1/1	학생인권교육	-
156		폭력 및 신변안전(8/13)	8.27	화	창체	자율활동		아동학대예방교육	1/1	내 몸은 보물이에요(내 몸을 보호하기 위해 할 일)	-
157		폭력 및 신변안전(9/13)	8.30	금	창체	자율활동		가정폭력예방교육	1/1	실종유괴예방교육	-
158		폭력 및 신변안전(10/13)	9.03	화	창체	자율활동		친구사랑주간	1/1	●친구의 장점찾기	-
159		폭력 및 신변안전(11/13)	9.17	화	창체	자율활동		인성교육실천주간	1/1	●친구사이에 지켜야 할 예절에 대하여 알아보기	-
160		폭력 및 신변안전(12/13)	10.18	금	창체	자율활동		생명존중(자살예방)교육	1/1	생명존중(자살예방)교육	-
161		폭력 및 신변안전(13/13)	10.31	목	도덕	-		6. 함께 꿈꾸는 무지개 세상	1/4	우리 주위에 다양한 문화가 있음을 이해하고, 서로 다른 문화를 존중하는 마음을 기를 수 있다 - 생명존중교육	102-105
162	학교폭력예방교육 (4시간)	학교폭력예방교육(1/4)	3.05	화	창체	자율활동		학교폭력예방교육	1/1	학교폭력예방교육	-
163		학교폭력예방교육(2/4)	3.26	화	창체	자율활동		친구사랑주간	1/1	●친구와 마음을 나누는 시간 갖기	-
164		학교폭력예방교육(3/4)	8.20	화	창체	자율활동		학교폭력예방교육	1/1	학교폭력예방교육	-
165		학교폭력예방교육(4/4)	9.03	화	창체	자율활동		친구사랑주간	1/1	●친구의 장점찾기	-
166	학생응급처치교육 (4시간)	학생응급처치교육(1/4)	5.07	화	창체	자율활동		안전교육(안전체험관)	1/1	●응급처치교육(안전체험관)	-
167		학생응급처치교육(2/4)	5.07	화	창체	자율활동		안전교육(안전체험관)	1/1	●응급처치교육(안전체험관)	-
168		학생응급처치교육(3/4)	5.21	화	창체	자율활동		안전교육(안전체험관)	1/1	●●응급처치교육(안전체험관)	-
169		학생응급처치교육(4/4)	5.28	화	창체	자율활동		안전교육(안전체험관)	1/1	●●응급처치교육(안전체험관)	-
170	학생인권교육 (4시간)	학생인권교육(1/4)	4.09	화	창체	자율활동		인성교육실천주간	1/1	●학생인권교육	-
171		학생인권교육(2/4)	8.23	금	창체	자율활동		학생인권교육	1/1	학생인권교육	-
172		학생인권교육(3/4)	9.17	화	창체	자율활동		인성교육실천주간	1/1	●친구사이에 지켜야 할 예절에 대하여 알아보기	-
173		학생인권교육(4/4)	10.25	금	창체	자율활동		학생인권교육	1/2	학생인권교육	-
	총173시간

5. 5학년 안전교육 계획

2019학년도
순	관련영역 (차시)		날짜	요일	해당교과	대단원 (대주제)		소단원(소주제)	차시	학습주제	쪽수	비고
1	가정폭력예방교육 (1시간)	가정폭력예방교육(1/1)	4.10	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	가정폭력의 이해와 대처하기	-
2	감염병 및 흡연음주 등 약물 오남용 예방교육 (10시간)	감염병 및 흡연음주 등 약물 오남용 예방교육(1/10)	3.20	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	감염병의 종류 이해하기
3		감염병 및 흡연음주 등 약물 오남용 예방교육(2/10)	3.22	금	체육	1. 건강		① 토닥토닥, 소중한 나의 몸	7/9	흡연과 음주의 해로움을 알고 멀리하기 (1/2)	17-18
4		감염병 및 흡연음주 등 약물 오남용 예방교육(3/10)	3.27	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	감염병 대처하기
5		감염병 및 흡연음주 등 약물 오남용 예방교육(4/10)	3.28	목	체육	1. 건강		① 토닥토닥, 소중한 나의 몸	8/9	흡연과 음주의 해로움을 알고 멀리하기 (2/2)	17-18
6		감염병 및 흡연음주 등 약물 오남용 예방교육(5/10)	3.28	목	체육	1. 건강		① 토닥토닥, 소중한 나의 몸	9/9	건강 놀이터	-
7		감염병 및 흡연음주 등 약물 오남용 예방교육(6/10)	5.15	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	구강위생, 치아 깨끗하게 관리하기	-
8		감염병 및 흡연음주 등 약물 오남용 예방교육(7/10)	8.21	수	체육	1. 건강		② 체력 튼튼, 건강 체력	1/9	건강 체력 알아보기	21
9		감염병 및 흡연음주 등 약물 오남용 예방교육(8/10)	9.19	목	체육	1. 건강		② 체력 튼튼, 건강 체력	9/9	건강 놀이터	29
10		감염병 및 흡연음주 등 약물 오남용 예방교육(9/10)	10.02	수	창체	자율활동		안전교육	-	감염병 및 전염병 예방하기	-
11		감염병 및 흡연음주 등 약물 오남용 예방교육(10/10)	12.26	목	체육	5. 안전		② 즐겁고 안전하게, 빙상·설상 활동 안전	2/4	빙상·설상 활동 안전사고 알아보기	131
12	교통안전 (13시간)	교통안전(1/13)	3.05	화	도덕	-		1. 바르고 떳떳하게	1/4	1. 내 안의 바르고 곧은 마음을 보아요	8-11
13		교통안전(2/13)	3.07	목	도덕	-		1. 바르고 떳떳하게	2/4	2. 바르고 곧은 마음을 실천해요	12-15
14		교통안전(3/13)	3.14	목	도덕	-		1. 바르고 떳떳하게	3/4	3. 올바른 선택을 해요	16-17
15		교통안전(4/13)	5.23	목	과학	-		◆주제별체험학습	-	주제별체험학습(과)	-
16		교통안전(5/13)	5.23	목	과학	-		◆주제별체험학습	-	주제별체험학습(과)	-
17		교통안전(6/13)	6.19	수	창체	자율활동		교통안전교육	1/1	무단횡단 하지 않기 약속하기	-
18		교통안전(7/13)	7.24	수	창체	자율활동		◆여름방학식	-	여름방학식	-
19		교통안전(8/13)	8.20	화	창체	자율활동		◆여름개학식	-	여름개학식(종)	-
20		교통안전(9/13)	9.06	금	실과	-		◆4H경진대회	-	4H경진대회(실)	-
21		교통안전(10/13)	9.06	금	실과	-		◆4H경진대회	-	4H경진대회(실)	-
22		교통안전(11/13)	9.26	목	사회	-		◆주제별체험학습	-	주제별체험학습(사)	-
23		교통안전(12/13)	12.24	화	창체	자율활동		교통안전교육	-	보행 안전을 위해 지켜야 할 일 알아보기	-
24		교통안전(13/13)	12.31	화	창체	자율활동		◆종업식	-	종업식(종)	-
25	독도교육 (2시간)	독도교육(1/2)	10.24	목	창체	자율활동		◆독도교육	-	독도교육(종)	-
26		독도교육(2/2)	10.24	목	창체	자율활동		◆독도교육	-	독도교육(종)	-
27	보건교육 (17시간)	보건교육(1/17)	3.20	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	감염병의 종류 이해하기	-
28		보건교육(2/17)	3.27	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	감염병 대처하기	-
29		보건교육(3/17)	4.03	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	비만의 원인을 알고 예방하기	-
30		보건교육(4/17)	4.10	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	가정폭력의 이해와 대처하기	-
31		보건교육(5/17)	4.17	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	약 바르게 사용 하기	-
32		보건교육(6/17)	4.24	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	술, 담배의 해로움 알기	-
33		보건교육(7/17)	5.01	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	청소년기의 몸의 변화 알아보기	-
34		보건교육(8/17)	5.15	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	구강위생, 치아 깨끗하게 관리하기	-
35		보건교육(9/17)	5.22	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	몸의 변화에 따른 마음의 변화 이해하기	-
36		보건교육(10/17)	5.29	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	나의 몸 내가 관리하기	-
37		보건교육(11/17)	6.05	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	성폭력의 뜻과 실태, 대처방안 알아보기	-
38		보건교육(12/17)	6.12	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	음란물의 피해와 성상품화에 대처하기	-
39		보건교육(13/17)	6.19	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	나의 몸 소중하게 여기기(1/2)	-
40		보건교육(14/17)	6.26	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	나의 몸 소중하게 여기기(2/2)	-
41		보건교육(15/17)	7.03	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	정신적으로 건강하다는 것의 의미	-
42		보건교육(16/17)	7.10	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	손씻기의 중요성 알아보기	-
43		보건교육(17/17)	7.10	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	건강생활 계획표 만들기	-
44	생명존중교육 (6시간)	생명존중교육(1/6)	3.14	목	체육	1. 건강		① 토닥토닥, 소중한 나의 몸	3/9	내 몸의 성장과 변화 알기	13-14
45		생명존중교육(2/6)	6.19	수	창체	자율활동		교통안전교육	1/1	무단횡단 하지 않기 약속하기	-
46		생명존중교육(3/6)	7.03	수	창체	자율활동		학생인권교육	1/1	인권감수성 높이기	-
47		생명존중교육(4/6)	7.19	금	체육	5. 안전		① 빠르고 침착하게, 응급 처치	6/7	심폐 소생술 하기	128
48		생명존중교육(5/6)	12.19	목	창체	자율활동		성교육	-	아빠가 되는 과정	-
49		생명존중교육(6/6)	12.23	월	창체	자율활동		성교육	-	엄마가 되는 과정	-
50	생활안전 (13시간)	생활안전(1/13)	3.05	화	도덕	-		1. 바르고 떳떳하게	1/4	1. 내 안의 바르고 곧은 마음을 보아요	8-11
51		생활안전(2/13)	3.20	수	창체	자율활동		통일교육	1/1	통일교육 프로그램1	-
52		생활안전(3/13)	3.20	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	감염병의 종류 이해하기	-
53		생활안전(4/13)	5.03	금	사회	-		◆어린이날기념체육	-	어린이날기념체육(사)	-
54		생활안전(5/13)	5.23	목	사회	-		◆주제별체험학습	-	주제별체험학습(사)	-
55		생활안전(6/13)	5.23	목	과학	-		◆주제별체험학습	-	주제별체험학습(과)	-
56		생활안전(7/13)	5.23	목	과학	-		◆주제별체험학습	-	주제별체험학습(과)	-
57		생활안전(8/13)	7.10	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	손씻기의 중요성 알아보기	-
58		생활안전(9/13)	8.20	화	창체	자율활동		◆여름개학식	-	여름개학식(종)	-
59		생활안전(10/13)	9.26	목	국어	행사		◆주제별체험학습	-	주제별체험학습(국)	-
60		생활안전(11/13)	9.26	목	국어	-		◆주제별체험학습	-	주제별체험학습(국)	-
61		생활안전(12/13)	12.24	화	창체	자율활동		교통안전교육	-	보행 안전을 위해 지켜야 할 일 알아보기	-
62		생활안전(13/13)	12.31	화	창체	자율활동		◆종업식	-	종업식(종)	-
63	성교육 (16시간)	성교육(1/16)	3.08	금	실과	1. 나의 발달		2. 아동기 성의 발달	1/3	성적 발달은 어떻게 나타날까요?	14-15
64		성교육(2/16)	3.08	금	실과	1. 나의 발달		2. 아동기 성의 발달	2/3	나의 몸은 어떻게 관리해야 할까요?(1/2)	16-17
65		성교육(3/16)	3.13	수	실과	1. 나의 발달		2. 아동기 성의 발달	3/3	나의 몸은 어떻게 관리해야 할까요?(2/2)	16-17
66		성교육(4/16)	3.14	목	체육	1. 건강		① 토닥토닥, 소중한 나의 몸	2/9	재미있게 시작해요	12
67		성교육(5/16)	3.14	목	체육	1. 건강		① 토닥토닥, 소중한 나의 몸	3/9	내 몸의 성장과 변화 알기	13-14
68		성교육(6/16)	3.21	목	체육	1. 건강		① 토닥토닥, 소중한 나의 몸	5/9	성폭력 예방하고 대처하기 (2/3)	15-16
69		성교육(7/16)	3.21	목	체육	1. 건강		① 토닥토닥, 소중한 나의 몸	6/9	성폭력 예방하고 대처하기 (3/3)	15-16
70		성교육(8/16)	5.01	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	청소년기의 몸의 변화 알아보기	-
71		성교육(9/16)	5.22	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	몸의 변화에 따른 마음의 변화 이해하기	-
72		성교육(10/16)	5.29	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	나의 몸 내가 관리하기	-
73		성교육(11/16)	6.12	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	음란물의 피해와 성상품화에 대처하기	-
74		성교육(12/16)	6.19	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	나의 몸 소중하게 여기기(1/2)	-
75		성교육(13/16)	6.26	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	나의 몸 소중하게 여기기(2/2)	-
76		성교육(14/16)	8.22	목	도덕	-		4. 밝고 건전한 사이버 생활	1/4	1. 사이버 세상, 건전하게 생활해요	80-83
77		성교육(15/16)	12.19	목	창체	자율활동		성교육	-	아빠가 되는 과정	-
78		성교육(16/16)	12.23	월	창체	자율활동		성교육	-	엄마가 되는 과정	-
79	성폭력,성희롱예방교육 (5시간)	성폭력,성희롱예방교육(1/5)	3.06	수	국어	-		첫만남 프로젝트	7/11	의사소통훈련(3/5)	-
80		성폭력,성희롱예방교육(2/5)	3.15	금	체육	1. 건강		① 토닥토닥, 소중한 나의 몸	4/9	성폭력 예방하고 대처하기 (1/3)	15-16
81		성폭력,성희롱예방교육(3/5)	3.21	목	체육	1. 건강		① 토닥토닥, 소중한 나의 몸	5/9	성폭력 예방하고 대처하기 (2/3)	15-16
82		성폭력,성희롱예방교육(4/5)	4.03	수	창체	진로활동		진로교육	1/1	자신이 소중하게 느껴졌던 경험과 감정	-
83		성폭력,성희롱예방교육(5/5)	6.05	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	성폭력의 뜻과 실태, 대처방안 알아보기	-
84	세계시민교육 (2시간)	세계시민교육(1/2)	10.24	목	창체	자율활동		◆독도교육	-	독도교육(종)	-
85		세계시민교육(2/2)	10.24	목	창체	자율활동		◆독도교육	-	독도교육(종)	-
86	실종 유괴 예방 방지교육 (10시간)	실종 유괴 예방 방지교육(1/10)	3.06	수	창체	진로활동		진로교육	1/1	나를 소개하는 신문만들기	-
87		실종 유괴 예방 방지교육(2/10)	3.14	목	체육	1. 건강		① 토닥토닥, 소중한 나의 몸	2/9	재미있게 시작해요	12
88		실종 유괴 예방 방지교육(3/10)	4.11	목	도덕	-		2. 내 안의 소중한 친구	2/4	2. 내가 주인이 되어야 해요	30-33
89		실종 유괴 예방 방지교육(4/10)	6.03	월	국어	-		7. 기행문을 써요	1/8	기행문을 읽거나 쓴 경험을 이야기할 수 있다(1/2)	212-217
90		실종 유괴 예방 방지교육(5/10)	6.04	화	국어	-		7. 기행문을 써요	2/8	기행문을 읽거나 쓴 경험을 이야기할 수 있다(2/2)	212-217
91		실종 유괴 예방 방지교육(6/10)	6.05	수	국어	-		7. 기행문을 써요	3/8	기행문의 특성을 파악할 수 있다(1/2)	218-224	가치 탐구 학습 모형
92		실종 유괴 예방 방지교육(7/10)	6.10	월	국어	행사		◆주제별체험학습	-	주제별체험학습(국)	-
93		실종 유괴 예방 방지교육(8/10)	8.26	월	국어	국어 5-2 가		2. 견문과 감상을 나타내어요	1/9	견문과 감상이 드러나 있는 글의 특성 알기 (1/2)	38-45
94		실종 유괴 예방 방지교육(9/10)	9.06	금	국어	행사		◆4H경진대회	-	4H경진대회(국)	-
95		실종 유괴 예방 방지교육(10/10)	9.26	목	국어	행사		◆주제별체험학습	-	주제별체험학습(국)	-
96	아동학대예방교육 (5시간)	아동학대예방교육(1/5)	3.15	금	체육	1. 건강		① 토닥토닥, 소중한 나의 몸	4/9	성폭력 예방하고 대처하기 (1/3)	15-16
97		아동학대예방교육(2/5)	3.21	목	체육	1. 건강		① 토닥토닥, 소중한 나의 몸	6/9	성폭력 예방하고 대처하기 (3/3)	15-16
98		아동학대예방교육(3/5)	4.03	수	창체	진로활동		진로교육	1/1	자신이 소중하게 느껴졌던 경험과 감정	-
99		아동학대예방교육(4/5)	9.25	수	창체	자율활동		아동학대예방교육	-	아동학대예방교육	-
100		아동학대예방교육(5/5)	10.10	목	도덕	-		5. 갈등을 해결하는 지혜	1/4	1. 갈등을 평화롭게 해결해요	98-101
101	약물,인터넷중독 (11시간)	약물,인터넷중독(1/11)	3.22	금	체육	1. 건강		① 토닥토닥, 소중한 나의 몸	7/9	흡연과 음주의 해로움을 알고 멀리하기 (1/2)	17-18
102		약물,인터넷중독(2/11)	3.28	목	체육	1. 건강		① 토닥토닥, 소중한 나의 몸	8/9	흡연과 음주의 해로움을 알고 멀리하기 (2/2)	17-18
103		약물,인터넷중독(3/11)	4.17	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	약 바르게 사용 하기	-
104		약물,인터넷중독(4/11)	4.24	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	술, 담배의 해로움 알기	-
105		약물,인터넷중독(5/11)	7.10	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	건강생활 계획표 만들기	-
106		약물,인터넷중독(6/11)	8.22	목	도덕	-		4. 밝고 건전한 사이버 생활	1/4	1. 사이버 세상, 건전하게 생활해요	80-83
107		약물,인터넷중독(7/11)	8.29	목	도덕	-		4. 밝고 건전한 사이버 생활	2/4	2. 사이버 예절, 함께 지켜요	84-87
108		약물,인터넷중독(8/11)	9.05	목	도덕	-		4. 밝고 건전한 사이버 생활	3/4	3. 사이버 문제, 지혜롭게 해결해요	88-89
109		약물,인터넷중독(9/11)	9.19	목	도덕	-		4. 밝고 건전한 사이버 생활	4/4	4. 행복한 사이버 세상, 함께 만들어 가요	90-93
110		약물,인터넷중독(10/11)	12.04	수	창체	자율활동		약믈 오남용 예방교육	1/1	금연,금주,캠페인 활동하기	-
111		약물,인터넷중독(11/11)	12.31	화	창체	자율활동		◆종업식	-	종업식(종)	-
112	영양,식생활교육 (2시간)	영양,식생활교육(1/2)	6.12	수	창체	자율활동		영양수업	1/1	우리 돼지 한돈	-
113		영양,식생활교육(2/2)	11.21	목	창체	자율활동		영양교육	1/1	영양표시바로알기	-
114	응급처치 (9시간)	응급처치(1/9)	5.08	수	창체	자율활동		안전교육	1/1	심폐소생술, 하임리히법	-
115		응급처치(2/9)	5.08	수	창체	자율활동		안전교육	1/1	응급처치교육	-
116		응급처치(3/9)	7.12	금	체육	5. 안전		① 빠르고 침착하게, 응급 처치	3/7	운동 상해 알아보기	125
117		응급처치(4/9)	7.18	목	체육	5. 안전		① 빠르고 침착하게, 응급 처치	4/7	응급 처치 하기 (1/2)	126-127
118		응급처치(5/9)	7.18	목	체육	5. 안전		① 빠르고 침착하게, 응급 처치	5/7	응급 처치 하기 (2/2)	126-127
119		응급처치(6/9)	7.19	금	체육	5. 안전		① 빠르고 침착하게, 응급 처치	6/7	심폐 소생술 하기	128
120		응급처치(7/9)	9.06	금	체육	행사		◆4H경진대회	-	4H경진대회(체)	-
121		응급처치(8/9)	9.11	수	창체	자율활동		안전교육	1/1	지진 대피 훈련	-
122		응급처치(9/9)	9.26	목	창체	봉사활동		◆주제별체험학습	-	주제별체험학습(종)	-
123	인권교육 (6시간)	인권교육(1/6)	5.28	화	사회	2. 인권 존중과 정의로운 사회		1. 인권을 존중하는 삶	1/6	인권이란 무엇인지 알아보기	90-93
124		인권교육(2/6)	6.26	수	창체	자율활동		학생인권교육	1/1	인권에 대해 알아보기	-
125		인권교육(3/6)	7.03	수	창체	자율활동		학생인권교육	1/1	인권감수성 높이기	-
126		인권교육(4/6)	11.14	목	도덕	-		6. 인권을 존중하며 함께 사는 우리	1/4	1. 인권, 왜 중요할까요	116-119
127		인권교육(5/6)	11.25	월	창체	자율활동		학생인권교육	1/1	경기 학생인권 조례 살펴보기	-
128		인권교육(6/6)	11.25	월	창체	자율활동		학생인권교육	1/1	우리학급 인권 선언문 만들기	-
129	인터넷 중독 예방교육 (2시간)	인터넷 중독 예방교육(1/2)	3.28	목	도덕	-		2. 내 안의 소중한 친구	1/4	1. 내 안의 두 마음, 귀를 기울여 보아요	26-29
130		인터넷 중독 예방교육(2/2)	8.29	목	도덕	-		4. 밝고 건전한 사이버 생활	2/4	2. 사이버 예절, 함께 지켜요	84-87
131	자살예방교육 (1시간)	자살예방교육(1/1)	7.03	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	정신적으로 건강하다는 것의 의미	-
132	장애이해교육 (1시간)	장애이해교육(1/1)	4.18	목	창체	자율활동		장애이해교육	1/1	장애에 대해 올바른 이해하기	-
133	재난안전 (6시간)	재난안전(1/6)	3.27	수	창체	자율활동		보건교육	1/1	감염병 대처하기	-
134		재난안전(2/6)	5.08	수	창체	자율활동		안전교육	1/1	심폐소생술, 하임리히법	-
135		재난안전(3/6)	5.08	수	창체	자율활동		안전교육	1/1	응급처치교육	-
136		재난안전(4/6)	9.11	수	창체	자율활동		안전교육	1/1	지진 대피 훈련	-
137		재난안전(5/6)	9.18	수	창체	자율활동		안전교육	1/1	화재 대피 훈련	-
138		재난안전(6/6)	11.13	수	창체	자율활동		안전교육	1/1	화산,해일 등 재난에 대처하는 방법	-
139	직업안전 (4시간)	직업안전(1/4)	5.15	수	창체	진로활동		진로교육	1/1	직업의 역할 알기	-
140		직업안전(2/4)	5.22	수	창체	진로활동		진로교육	1/1	내 생활 주변의 다양한 직업 찾기	-
141		직업안전(3/4)	9.06	금	실과	-		◆4H경진대회	-	4H경진대회(실)	-
142		직업안전(4/4)	9.06	금	실과	-		◆4H경진대회	-	4H경진대회(실)	-
143	진로교육 (15시간)	진로교육(1/15)	3.06	수	창체	진로활동		진로교육	1/1	나를 소개하는 신문만들기	-
144		진로교육(2/15)	3.27	수	창체	진로활동		진로교육	1/1	나의 흥미와 적성 알아보기	-
145		진로교육(3/15)	5.15	수	창체	진로활동		진로교육	1/1	직업의 역할 알기	-
146		진로교육(4/15)	5.22	수	창체	진로활동		진로교육	1/1	내 생활 주변의 다양한 직업 찾기	-
147		진로교육(5/15)	5.23	목	국어	-		◆주제별체험학습	-	주제별체험학습(국)	-
148		진로교육(6/15)	5.23	목	미술	-		◆주제별체험학습	-	주제별체험학습(미)	-
149		진로교육(7/15)	6.10	월	국어	행사		◆주제별체험학습	-	주제별체험학습(국)	-
150		진로교육(8/15)	10.16	수	창체	진로활동		진로교육	1/1	직업카드 속 다양한 직업찾기	-
151		진로교육(9/15)	10.23	수	창체	진로활동		진로교육	1/1	직업 세계의 변화 알기	-
152		진로교육(10/15)	10.30	수	창체	진로활동		진로교육	1/1	미래의 직업 알기	-
153		진로교육(11/15)	11.06	수	창체	진로활동		진로교육	1/1	자신의 직업을 즐기는 성공 직업인 알기	-
154		진로교육(12/15)	11.18	월	창체	진로활동		진로교육	1/1	직업 가치관 경매, 좋은직업? 안좋은 직업?	-
155		진로교육(13/15)	11.18	월	창체	진로활동		진로교육	1/1	직업 편견 극복 사례	-
156		진로교육(14/15)	11.20	수	창체	진로활동		진로교육	1/1	성 차별 없는 오늘날의 직업 사례	-
157		진로교육(15/15)	12.11	수	창체	진로활동		진로교육	1/1	진로에서 학습의 중요성 알기	-
158	통일교육 (10시간)	통일교육(1/10)	3.08	금	사회	"1. 국토와 우리 생활"		1. 우리 국토의 위치와 영역	1/6	우리 국토의 위치 알아보기	10-12
159		통일교육(2/10)	3.12	화	사회	"1. 국토와 우리 생활"		1. 우리 국토의 위치와 영역	2/6	우리나라의 영역 알아보기	13-15
160		통일교육(3/10)	3.15	금	사회	"1. 국토와 우리 생활"		1. 우리 국토의 위치와 영역	3/6	우리 국토를 사랑하는 마음 표현해 보기	16-18
161		통일교육(4/10)	3.15	금	사회	"1. 국토와 우리 생활"		1. 우리 국토의 위치와 영역	4/6	자연환경에 따라 우리 국토를 어떻게 구분하는지 알아보기	19-21
162		통일교육(5/10)	3.20	수	창체	자율활동		통일교육	1/1	통일교육 프로그램1	-
163		통일교육(6/10)	5.01	수	창체	자율활동		통일교육	1/1	통일교육 프로그램2	-
164		통일교육(7/10)	5.29	수	창체	자율활동		통일교육	1/1	통일교육 프로그램3	-
165		통일교육(8/10)	6.05	수	창체	자율활동		통일교육	1/1	통일교육 프로그램4	-
166		통일교육(9/10)	11.27	수	창체	자율활동		통일교육	1/1	통일교육 프로그램5	-
167		통일교육(10/10)	11.28	목	창체	자율활동		통일교육	1/1	통일교육 프로그램6	-
168	폭력 및 신변안전 (9시간)	폭력 및 신변안전(1/9)	4.10	수	창체	자율활동		학교폭력예방교육	1/1	학교폭력의 위험성 이해하기	-
169		폭력 및 신변안전(2/9)	4.17	수	창체	자율활동		학교폭력예방교육	1/1	또래 폭력 이해하기	-
170		폭력 및 신변안전(3/9)	5.23	목	사회	-		◆주제별체험학습	-	주제별체험학습(사)	-
171		폭력 및 신변안전(4/9)	7.24	수	창체	자율활동		◆여름방학식	-	여름방학식	-
172		폭력 및 신변안전(5/9)	8.28	수	창체	자율활동		학교폭력예방교육	1/1	학교폭력 예방하기	-
173		폭력 및 신변안전(6/9)	9.04	수	창체	자율활동		학교폭력예방교육	1/1	회복적 생활 지도	-
174		폭력 및 신변안전(7/9)	9.06	금	체육	행사		◆4H경진대회	-	4H경진대회(체)	-
175		폭력 및 신변안전(8/9)	9.06	금	국어	행사		◆4H경진대회	-	4H경진대회(국)	-
176		폭력 및 신변안전(9/9)	12.31	화	창체	자율활동		◆종업식	-	종업식(종)	-
177	학교폭력예방교육 (6시간)	학교폭력예방교육(1/6)	3.05	화	국어	-		첫만남 프로젝트	5/11	의사소통훈련(1/5)	-
178		학교폭력예방교육(2/6)	3.06	수	국어	-		첫만남 프로젝트	6/11	의사소통훈련(2/5)	-
179		학교폭력예방교육(3/6)	4.10	수	창체	자율활동		학교폭력예방교육	1/1	학교폭력의 위험성 이해하기	-
180		학교폭력예방교육(4/6)	4.17	수	창체	자율활동		학교폭력예방교육	1/1	또래 폭력 이해하기	-
181		학교폭력예방교육(5/6)	8.28	수	창체	자율활동		학교폭력예방교육	1/1	학교폭력 예방하기	-
182		학교폭력예방교육(6/6)	9.04	수	창체	자율활동		학교폭력예방교육	1/1	회복적 생활 지도	-
	총182시간

6. 6학년 안전교육 계획

2019학년도
순	관련영역 (차시)		날짜	요일	해당교과	대단원 (대주제)		소단원(소주제)	차시	학습주제	쪽수	비고
1	가정폭력 예방교육 (1시간)	가정폭력 예방교육(1/1)	4.08	월	실과	1. 나와 가족		2. 가족의 요구 살피기와 돌봄	8/8	배려와 돌봄으로 건강한 가정생활을 실천해 볼까요?(2/2)	18-21
2	감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육 (12시간)	감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육	3.19	화	체육	건강		재미쏙쏙, 여가활동	1/1	스키 체험하기	-
3		감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육	4.25	목	창체	자율활동		안전교육(자율)	1/1	안전체험관교육1	-
4		감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육	5.07	화	실과	2. 가족과 가정일		1. 가정생활과 일	4/8	가정일은 누가 해야 할까요?(2/2)	26-27
5		감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육	5.09	목	창체	자율활동		안전교육(자율)	1/1	안전체험관교육2	-
6		감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육	5.16	목	창체	자율활동		안전교육(자율)	1/1	안전체험관교육3	-
7		감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육	5.30	목	창체	자율활동		안전교육(자율)	1/1	안전체험관교육4	-
		감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육	6.13	목	창체	자율활동		안전교육(자율)	1/1	안전체험관교육5	-
		감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용예방교육	9.26	목	체육	행사		현장체험학습	-	현장체험학습	-
8		감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용 예방교육	6.27	목	체육	5. 안전		운동 시설과 야외 활동 안전	-	단원 알아보기 (운동 시설과 야외 활동 안전)	120-123
9		감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용 예방교육	8.22	목	창체	자율활동		보건교육(자율)	1/1	보건교육-아빠가 되는 과정2	-
10		감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용 예방교육	12.19	목	창체	자율활동		안전교육(자율)	1/1	재난안전교육	-
11		감염병 및 흡연 음주 등 약물 오남용 예방교육	12.23	월	창체	자율활동		안전교육(자율)	1/1	약물 및 사이버 중독 예방교육	-
12	교통안전 (14시간)	교통안전	3.07	목	체육	건강		재미쏙쏙, 여가활동	1/1	신체 활동 중심 여가 활동 알기	-
		교통안전	5.22	수	창체	자율활동		◆주제별 체험학습	-	주제별 체험학습(종)	-
		교통안전	5.22	수	창체	자율활동		◆주제별 체험학습	-	주제별 체험학습(종)	-
		교통안전	5.23	목	창체	자율활동		◆주제별 체험학습	-	주제별 체험학습(종)	-
		교통안전	5.23	목	창체	자율활동		◆주제별 체험학습	-	주제별 체험학습(종)	-
13		교통안전	5.24	금	창체	자율활동		◆주제별 체험학습	-	주제별 체험학습(종)	-
14		교통안전	7.02	화	체육	5. 안전		바르고 안전하게, 운동시설 안전	1/1	운동 시설 안전 알아보기
15		교통안전	9.02	월	실과	4. 발명과 로봇		1. 발명과 문제 해결	3/12	창의적인 제품을 구상하고 제작해 볼까요?(1/3)	66-69
16		교통안전	9.02	월	실과	4. 발명과 로봇		1. 발명과 문제 해결	4/12	창의적인 제품을 구상하고 제작해 볼까요?(2/3)	66-69
17		교통안전	9.09	월	실과	4. 발명과 로봇		1. 발명과 문제 해결	5/12	창의적인 제품을 구상하고 제작해 볼까요?(3/3)	66-69
18		교통안전	9.23	월	창체	자율활동		◆현장체험학습	-	현장체험학습(자)	-
19		교통안전	9.26	목	창체	진로활동		진로교육(진로)	1/1	진로교육프로그램8	-
20		교통안전	5.02	목	창체	봉사활동		학교 주변을 깨끗이 합니다.	1/1	학교 주변 정화 활동	-
21		교통안전	12.05	목	체육	5. 안전		슬기롭고 침착하게, 야외활동	1/2	야외활동 안전사고 알기
22		교통안전(11/11)	5.02	목	창체	봉사활동		학교 주변을 깨끗이 합니다.	1/1	학교 주변 정화 활동	-
23	교통안전교육 (10시간)	교통안전교육(1/10)	5.02	목	창체	봉사활동		학교 주변을 깨끗이 합니다.	1/1	학교 주변 정화 활동	-
24		교통안전교육(2/10)	5.22	수	창체	자율활동		◆주제별 체험학습	-	주제별 체험학습(종)	-
25		교통안전교육(3/10)	5.22	수	창체	자율활동		◆주제별 체험학습	-	주제별 체험학습(종)	-
26		교통안전교육(4/10)	5.23	목	창체	자율활동		◆주제별 체험학습	-	주제별 체험학습(종)	-
27		교통안전교육(5/10)	5.23	목	창체	자율활동		◆주제별 체험학습	-	주제별 체험학습(종)	-
28		교통안전교육(6/10)	5.24	금	창체	자율활동		◆주제별 체험학습	-	주제별 체험학습(종)	-
29		교통안전교육(7/10)	9.02	월	실과	4. 발명과 로봇		1. 발명과 문제 해결	3/12	창의적인 제품을 구상하고 제작해 볼까요?(1/3)	66-69
30		교통안전교육(8/10)	9.02	월	실과	4. 발명과 로봇		1. 발명과 문제 해결	4/12	창의적인 제품을 구상하고 제작해 볼까요?(2/3)	66-69
31		교통안전교육(9/10)	9.09	월	실과	4. 발명과 로봇		1. 발명과 문제 해결	5/12	창의적인 제품을 구상하고 제작해 볼까요?(3/3)	66-69
32		교통안전교육(10/10)	9.26	목	창체	진로활동		진로교육(진로)	1/1	진로교육프로그램8	-
33	보건교육 (17시간)	보건교육(1/17)	7.11	목	실과	가정생활		즐거운 요리시간	1/2	샌드위치를 만들어 볼까요?	-
34		보건교육(2/17)	7.18	목	실과	가정생활		즐거운 요리시간	2/2	샌드위치를 만들어 볼까요?	-
35		보건교육(3/17)	8.28	수	과학	-		재미있는 나의 탐구	4/6	탐구 보고서는 어떻게 만들까요?	16-17(12-14)
36		보건교육(4/17)	9.02	월	과학	-		재미있는 나의 탐구	5/6	탐구 결과 발표는 어떻게 할까요? (1/2)	18-19(15)
37		보건교육(5/17)	9.04	수	과학	-		재미있는 나의 탐구	6/6	탐구 결과 발표는 어떻게 할까요? (2/2)	18-19(15)
38		보건교육(6/17)	9.09	월	과학	-		1. 생물과 우리 생활	1/11	폭신폭신한 빵을 만드는 신기한 비법	22-23
39		보건교육(7/17)	9.11	수	과학	-		1. 생물과 우리 생활	2/11	버섯과 곰팡이에 대하여 알아볼까요?	24-25(18-19)
40		보건교육(8/17)	9.16	월	과학	-		1. 생물과 우리 생활	3/11	해캄과 짚신벌레에 대하여 알아볼까요? (1/2)	26-28(20-21)
41		보건교육(9/17)	9.18	수	과학	-		1. 생물과 우리 생활	4/11	해캄과 짚신벌레에 대하여 알아볼까요? (2/2)	26-28(20-21)
42		보건교육(10/17)	9.23	월	과학	-		1. 생물과 우리 생활	5/11	세균에 대하여 알아볼까요?	30-31(22-23)
43		보건교육(11/17)	9.25	수	과학	-		1. 생물과 우리 생활	6/11	생물은 우리 생활에 어떤 영향을 끼칠까요? (1/2)	32-34(24-26)
44		보건교육(12/17)	9.30	월	과학	-		1. 생물과 우리 생활	7/11	생물은 우리 생활에 어떤 영향을 끼칠까요? (2/2)	32-34(24-26)
45		보건교육(13/17)	10.17	목	창체	자율활동		보건교육(자율)	1/1	보건교육-감염병의 종류 이해하기	-
46		보건교육(14/17)	10.24	목	창체	자율활동		보건교육(자율)	1/1	보건교육-응급처치교육	-
47		보건교육(15/17)	10.31	목	창체	자율활동		보건교육(자율)	1/1	보건교육-응급처치교육	-
48		보건교육(16/17)	11.14	목	창체	자율활동		보건교육(자율)	1/1	보건교육-감염병 대처하기	-
49		보건교육(17/17)	12.02	월	과학	-		3. 계절의 변화	11/11	계절의 변화에 대하여 정리해 볼까요?	102-105(63-65)
50	생명존중(자살예방)교육 (5시간)	생명존중(자살예방)교육(1/5)	3.14	목	창체	자율활동		생명존중 및 자살예방교육(자율)	1/1	생명존중 및 자살예방교육	-
51		생명존중(자살예방)교육(2/5)	3.21	목	창체	자율활동		생명존중 및 자살예방교육(자율)	1/1	생명존중 및 자살예방교육	-
52		생명존중(자살예방)교육(3/5)	4.29	월	도덕	-		3. 나를 돌아보는 생활	1/4	1. 올바른 삶과 도덕적 성찰을 알아보아요	44-47
53		생명존중(자살예방)교육(4/5)	5.13	월	도덕	-		3. 나를 돌아보는 생활	2/4	2. 나를 돌아보는 방법을 실천해 보아요	48-51
54		생명존중(자살예방)교육(5/5)	5.27	월	도덕	-		3. 나를 돌아보는 생활	4/4	4. 올바른 삶을 살기 위해 마음의 힘을 길러 보아요	54-57
55	생명존중교육 (1시간)	생명존중교육(1/1)	4.08	월	도덕	-		2. 작은 손길이 모여 따뜻해지는 세상	2/4	2. 나눔과 봉사, 실천의 힘을 길러요	30-33
56	생활안전 (18시간)	생활안전(1/18)	5.15	수	사회	2. 우리나라의 정치 발전		1. 민주주의의 발전과 시민 참여	4/13	오늘날 시민들이 사회 공동의 문제 해결에 참여하는 모습 알아보기	101-105
57		생활안전(2/18)	5.27	월	사회	2. 우리나라의 정치 발전		2. 일상생활과 민주주의	6/13	민주적 의사 결정의 원리 알아보기	115-117
58		생활안전(3/18)	5.29	수	사회	2. 우리나라의 정치 발전		2. 일상생활과 민주주의	7/13	민주적 의사 결정 원리에 따라 문제 해결하기	118-122
59		생활안전(4/18)	6.20	목	창체	자율활동		보건교육(자율)	1/1	보건교육-청소년기의 몸의 변화 알아보기	-
60		생활안전(5/18)	6.27	목	창체	자율활동		안전교육(자율)	1/1	보건교육-몸의 변화에 따른 마음의 변화 이해하기	-
61		생활안전(6/18)	7.04	목	창체	자율활동		보건교육(자율)	1/1	보건교육-어른이 되는 과정 이해하기1	-
62		생활안전(7/18)	7.11	목	창체	자율활동		보건교육(자율)	1/1	보건교육-어른이 되는 과정 이해하기2	-
63		생활안전(8/18)	7.18	목	창체	자율활동		보건교육(자율)	1/1	보건교육-아빠가 되는 과정1	-
64		생활안전(9/18)	8.29	목	창체	자율활동		보건교육(자율)	1/1	보건교육-엄마가 되는 과정1	-
65		생활안전(10/18)	9.05	목	창체	자율활동		보건교육(자율)	1/1	보건교육-엄마가 되는 과정2	-
66		생활안전(11/18)	9.19	목	창체	자율활동		보건교육(자율)	1/1	보건교육-엄마가 되는 과정3	-
67		생활안전(12/18)	9.26	목	창체	봉사활동		이웃 도와주기	1/1	이웃 돕기 활동	-
68		생활안전(13/18)	10.10	목	창체	자율활동		보건교육(자율)	1/1	보건교육-나의 몸 내가 관리하기	-
70		생활안전(14/18)	10.10	목	창체	자율활동		보건교육(자율)	1/1	보건교육-나의 몸 소중히 여기기1	-
71		생활안전(15/18)	10.17	목	창체	자율활동		보건교육(자율)	1/1	보건교육-나의 몸 소중히 여기기2	-
72		생활안전(16/18)	11.14	목	창체	자율활동		보건교육(자율)	1/1	보건교육-감염병 대처하기	-
73		생활안전(17/18)	12.10	화	창체	자율활동		◆영양식생활교육	-	영양식생활교육(종)	-
74		생활안전(18/18)	12.12	목	창체	봉사활동		환경보호 활동	1/1	환경보호 캠페인	-
75	성교육 (16시간)	성교육(1/16)	3.18	월	실과	1. 나와 가족		1. 나와 가족의 관계	3/8	가정생활의 공통점은 무엇인지 알아볼까요?(1/2)	12-14
76		성교육(2/16)	3.18	월	실과	1. 나와 가족		1. 나와 가족의 관계	4/8	가정생활의 공통점은 무엇인지 알아볼까요?(2/2)	12-14
77		성교육(3/16)	4.08	월	실과	1. 나와 가족		2. 가족의 요구 살피기와 돌봄	7/8	배려와 돌봄으로 건강한 가정생활을 실천해 볼까요?(1/2)	18-21
78		성교육(4/16)	5.09	목	실과	2. 가족과 가정일		2. 가정일의 분담과 실천	5/8	내가 실천할 수 있는 가정일을 찾아볼까요(1/2)	28-29
79		성교육(5/16)	5.14	화	실과	2. 가족과 가정일		2. 가정일의 분담과 실천	6/8	내가 실천할 수 있는 가정일을 찾아볼까요(2/2)	28-29
80		성교육(6/16)	6.20	목	창체	자율활동		보건교육(자율)	1/1	보건교육-청소년기의 몸의 변화 알아보기	-
81		성교육(7/16)	6.27	목	창체	자율활동		안전교육(자율)	1/1	보건교육-몸의 변화에 따른 마음의 변화 이해하기	-
82		성교육(8/16)	7.04	목	창체	자율활동		보건교육(자율)	1/1	보건교육-어른이 되는 과정 이해하기1	-
83		성교육(9/16)	7.11	목	창체	자율활동		보건교육(자율)	1/1	보건교육-어른이 되는 과정 이해하기2	-
84		성교육(10/16)	7.18	목	창체	자율활동		보건교육(자율)	1/1	보건교육-아빠가 되는 과정1	-
85		성교육(11/16)	8.29	목	창체	자율활동		보건교육(자율)	1/1	보건교육-엄마가 되는 과정1	-
86		성교육(12/16)	9.05	목	창체	자율활동		보건교육(자율)	1/1	보건교육-엄마가 되는 과정2	-
87		성교육(13/16)	9.19	목	창체	자율활동		보건교육(자율)	1/1	보건교육-엄마가 되는 과정3	-
88		성교육(14/16)	10.10	목	창체	자율활동		보건교육(자율)	1/1	보건교육-나의 몸 소중히 여기기1	-
89		성교육(15/16)	10.10	목	창체	자율활동		보건교육(자율)	1/1	보건교육-나의 몸 내가 관리하기	-
90		성교육(16/16)	10.17	목	창체	자율활동		보건교육(자율)	1/1	보건교육-나의 몸 소중히 여기기2	-
91	성폭력,성희롱예방교육 (5시간)	성폭력,성희롱예방교육	3.21	화	창체	자율활동		학급회의	1/1	학급회의	-
		성폭력,성희롱예방교육	4.30	화	실과	2. 가족과 가정일		1. 가정생활과 일	1/8	가정일의 종류를 알아볼까요(1/2)	24-25
92		성폭력,성희롱예방교육	4.30	화	실과	2. 가족과 가정일		1. 가정생활과 일	2/8	가정일의 종류를 알아볼까요(2/2)	24-25
93		성폭력,성희롱예방교육	5.07	화	실과	2. 가족과 가정일		1. 가정생활과 일	3/8	가정일은 누가 해야 할까요?(1/2)	26-27
94		성폭력,성희롱예방교육	11.07	목	창체	자율활동		보건교육(자율)	1/1	보건교육-가정폭력 이해와 대처하기	-
95	실종, 유괴예방 방지교육 (15시간)	실종, 유괴예방 방지교육(1/5)	3.21	목	창체	자율활동		학급 회의	1/1	학급 회의	-
96		실종, 유괴예방 방지교육(2/5)	11.18	월	도덕	-		우리가 만드는 도덕 수업2	1/4	탐구 주제 정하기	136-139
97		실종, 유괴예방 방지교육(3/5)	11.25	월	도덕	-		우리가 만드는 도덕 수업2	2/4	탐구 계획 세우기	140-141
98		실종, 유괴예방 방지교육(4/5)	12.02	월	도덕	-		우리가 만드는 도덕 수업2	3/4	탐구 활동 실행하기	142-143
99		실종, 유괴예방 방지교육(5/5)	12.09	월	도덕	-		우리가 만드는 도덕 수업2	4/4	탐구 결과 발표하기/탐구 활동 정리하기	144-147
100		실종,유괴예방 방지교육(1/5)	3.04	월	도덕	-		1. 내 삶의 주인은 바로 나	1/4	1. 자주적인 생활을 시작해요	8-11
101		실종,유괴예방 방지교육(2/5)	3.11	월	도덕	-		1. 내 삶의 주인은 바로 나	2/4	2. 자주적인 생활을 실천해 보아요	12-15
102		실종,유괴예방 방지교육(3/5)	3.18	월	도덕	-		1. 내 삶의 주인은 바로 나	3/4	3. 자주적인 생활에 대해 생각해 보아요	16-17
103		실종,유괴예방 방지교육(4/5)	3.25	월	도덕	-		1. 내 삶의 주인은 바로 나	4/4	4. 내 생활의 주인이 될 거예요	18-21
104		실종,유괴예방 방지교육(5/5)	5.20	월	도덕	-		3. 나를 돌아보는 생활	3/4	3. 나의 행동을 돌아보아요	52-53
105		실종유괴예방 방지교육(1/5)	5.22	수	사회	행사		◆주제별 체험학습	-	주제별 체험학습(사)	-
106		실종유괴예방 방지교육(2/5)	5.22	수	국어	행사		◆주제별 체험학습	-	주제별 체험학습(국)	-
107		실종유괴예방 방지교육(3/5)	5.22	수	사회	행사		◆주제별 체험학습	-	주제별 체험학습(사)	-
108		실종유괴예방 방지교육(4/5)	5.22	수	국어	행사		◆주제별 체험학습	-	주제별 체험학습(국)	-
109		실종유괴예방 방지교육(5/5)	5.23	목	사회	행사		◆주제별 체험학습	-	주제별 체험학습(사)	-
		실종, 유괴예방 방지교육	9.26	목	체육	행사		현장체험학습	-	현장체험학습	-
110	아동학대 예방교육 (5시간)	아동학대 예방교육	3.11	월	실과	1. 나와 가족		1. 나와 가족의 관계	1/8	나와 가족은 어떤 관계일까요?(1/2)	10-11	미래엔
111		아동학대 예방교육	3.11	월	실과	1. 나와 가족		1. 나와 가족의 관계	2/8	나와 가족은 어떤 관계일까요?(2/2)	10-11
112		아동학대 예방교육	4.01	월	실과	1. 나와 가족		2. 가족의 요구 살피기와 돌봄	5/8	건강한 가정생활은 무엇일까요?	15-16
113		아동학대 예방교육	4.01	월	실과	1. 나와 가족		2. 가족의 요구 살피기와 돌봄	6/8	가족 구성원의 요구를 살펴볼까요?	17
114		아동학대 예방교육	4.04	목	창체	자율활동		다문화교육(자율)	1/1	다문화교육(자율)	-
		아동학대 예방교육	9.19	목	창체	자율활동		보건교육(자율)	1/1	보건교육-엄마가 되는 과정3	-
115	약물 및 사이버중독 예방교육 (10시간)	약물 및 사이버중독 예방교육(1/10)	5.30	목	창체	자율활동		안전교육(자율)	1/1	안전체험관교육4	-
116		약물 및 사이버중독 예방교육(2/10)	6.13	목	창체	자율활동		안전교육(자율)	1/1	안전체험관교육5	-
117		약물 및 사이버중독 예방교육(3/10)	6.20	목	국어	-		7. 우리말을 가꾸어요	4/10	우리말 사용 실태를 알아볼 수 있다(2/2)	242-245
118		약물 및 사이버중독 예방교육(4/10)	6.21	금	국어	-		7. 우리말을 가꾸어요	5/10	우리말 사용 실태를 조사할 수 있다(1/2)	246-249
119		약물 및 사이버중독 예방교육(5/10)	6.24	월	국어	-		7. 우리말을 가꾸어요	6/10	우리말 사용 실태를 조사할 수 있다(2/2)	246-249
120		약물 및 사이버중독 예방교육(6/10)	7.12	금	국어	-		9. 마음을 나누는 글을 써요	6/9	마음을 나누는 글을 쓸 수 있다(1/2)	314-321
121		약물 및 사이버중독 예방교육(7/10)	7.15	월	국어	-		9. 마음을 나누는 글을 써요	7/9	마음을 나누는 글을 쓸 수 있다(2/2)	314-321
122		약물 및 사이버중독 예방교육(8/10)	9.09	월	실과	4. 발명과 로봇		2. 개인 정보와 지식 재산 보호	6/12	사이버 중독 예방과 개인 정보 보호를 실천해 볼까요?	70-71
123		약물 및 사이버중독 예방교육(9/10)	9.16	월	실과	4. 발명과 로봇		2. 개인 정보와 지식 재산 보호	7/12	지식 재산 보호를 실천해 볼까요?	72-73
128		약물 및 사이버중독 예방교육(10/10)	9.16	월	실과	4. 발명과 로봇		3. 로봇의 기능과 구조	8/12	로봇은 어떻게 작동할까요?	74-75
120	약물,인터넷중독 (4시간)	약물,인터넷중독(1/4)	8.22	목	창체	자율활동		보건교육(자율)	1/1	보건교육-아빠가 되는 과정2	-
121		약물,인터넷중독(2/4)	9.30	월	과학	-		1. 생물과 우리 생활	8/11	첨단 생명 과학이 우리 생활에 어떻게 활용되고 있을까요?	36-37(27)
122		약물,인터넷중독(3/4)	12.19	목	창체	자율활동		안전교육(자율)	1/1	재난안전교육	-
123		약물,인터넷중독(4/4)	12.23	월	창체	자율활동		안전교육(자율)	1/1	약물 및 사이버 중독 예방교육	-
128	영양,식생활교육 (2시간)	영양,식생활교육(1/2)	7.9	화	창체	자율활동		◆영양식생활교육	-	영양식생활교육(종)	-
129		영양,식생활교육(2/2)	12.10	화	창체	자율활동		◆영양식생활교육	-	영양식생활교육(종)	-
130	운동 시설과 야외 활동 안전 (1시간)	운동 시설과 야외 활동 안전(1/1)	7.02	화	체육	5. 안전		① 바르고 안전하게, 운동 시설 안전	1/3	재미있게 시작해요	124
131	응급처치 (3시간)	응급처치(1/3)	10.17	목	창체	자율활동		보건교육(자율)	1/1	보건교육-감염병의 종류 이해하기	-
132		응급처치(2/3)	10.24	목	창체	자율활동		보건교육(자율)	1/1	보건교육-응급처치교육	-
133		응급처치(3/3)	10.31	목	창체	자율활동		보건교육(자율)	1/1	보건교육-응급처치교육	-
134	인권교육 (6시간)	인권교육(1/6)	4.29	월	사회	1. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리		3. 대한민국 정부의 수립과 6 · 25 전쟁	17/17	6 · 25 전쟁의 전개 과정과 그 결과 알아보기	66-68
135		인권교육(2/6)	5.15	수	사회	2. 우리나라의 정치 발전		1. 민주주의의 발전과 시민 참여	4/13	오늘날 시민들이 사회 공동의 문제 해결에 참여하는 모습 알아보기	101-105
136		인권교육(3/6)	5.27	월	사회	2. 우리나라의 정치 발전		2. 일상생활과 민주주의	6/13	민주적 의사 결정의 원리 알아보기	115-117
137		인권교육(4/6)	5.29	수	사회	2. 우리나라의 정치 발전		2. 일상생활과 민주주의	7/13	민주적 의사 결정 원리에 따라 문제 해결하기	118-122
138		인권교육(5/6)	9.25	수	사회	-		1. 우리나라의 민주 정치	11/14	인권이란 무엇인지 생각하여 보기	48-51
139		인권교육(6/6)	9.30	월	사회	-		1. 우리나라의 민주 정치	12/14	인권을 소중히 여겨야 하는 까닭 생각하여 보기	52-55
140	인터넷 중독 예방교육 (2시간)	인터넷 중독 예방교육(1/2)	8.26	월	도덕	-		4. 공정한 생활	1/4	1. 공정한 생활에 대해 알아보아요	80-83
141		인터넷 중독 예방교육(2/2)	9.02	월	도덕	-		4. 공정한 생활	2/4	2. 공정한 생활을 실천해요	84-87
142	장애이해교육 (2시간)	장애이해교육(1/2)	4.01	월	도덕	-		2. 작은 손길이 모여 따뜻해지는 세상	1/4	1. 봉사, 왜 필요할까요	26-29
143		장애이해교육(2/2)	4.18	목	창체	자율활동		◆장애인식교육	-	장애인식교육(종)	-
144	재난대비 안전교육 (7시간)	재난대비 안전교육(1/5)	3.12	화	체육	1. 건강		① 재미 쏙쏙, 여가 활동	3/10	캠핑 체험하기 (1/2)	14-15
145		재난대비 안전교육(2/5)	3.12	화	체육	1. 건강		① 재미 쏙쏙, 여가 활동	4/10	캠핑 체험하기 (2/2)	14-15
146		재난대비 안전교육(3/5)	12.12	목	창체	봉사활동		환경보호 활동	1/1	환경보호 캠페인	-
147		재난대비 안전교육(4/5)	12.23	월	실과	6. 친환경 농업과 미래		1. 친환경 미래 농업	2/4	친환경 농업과 지속 가능한 마래 사회는 어떤 관계가 있을까요?	114-115
148		재난대비 안전교육(5/5)	12.26	목	실과	6. 친환경 농업과 미래		2. 생활 속 농업 체험	3/4	친환경 소비로 지속 가능한 생활을 실천해 볼까요?	116-117
149		재난대비안전교육(1/2)	11.21	목	창체	자율활동		환경, 지속가능발전교육(자율)	1/1	자율활동 학습내용	-
150		재난대비안전교육(2/2)	11.28	목	창체	자율활동		환경, 지속가능발전교육(자율)	1/1	자율활동 학습내용	-
151	재난안전 (6시간)	재난안전(1/5)	4.29	월	사회	1. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리		3. 대한민국 정부의 수립과 6 · 25 전쟁	17/17	6 · 25 전쟁의 전개 과정과 그 결과 알아보기	66-68
152		재난안전(2/5)	9.05	목	창체	진로활동		진로교육(진로)	1/1	진로교육프로그램6	-
153		재난안전(3/5)	9.19	목	창체	진로활동		진로교육(진로)	1/1	진로교육프로그램7	-
154		재난안전(4/5)	11.21	목	창체	자율활동		환경, 지속가능발전교육(자율)	1/1	자율활동 학습내용	-
155		재난안전(5/5)	11.28	목	창체	자율활동		환경, 지속가능발전교육(자율)	1/1	자율활동 학습내용	-
156		재난안전교육(1/1)	4.11	목	창체	자율활동		통일교육(자율)	1/1	통일교육 프로그램2	-
157	직업안전 (2시간)	직업안전(1/2)	8.22	목	창체	진로활동		진로교육(진로)	1/1	진로교육프로그램4	-
158		직업안전(2/2)	8.29	목	창체	진로활동		진로교육(진로)	1/1	진로교육프로그램5	-
159	진로교육 (6시간)	진로교육(1/6)	5.27	월	창체	진로활동		◆진로교육	-	진로교육(진)	-
160		진로교육(2/6)	7.09	화	창체	진로활동		◆진로교육	-	진로교육(진)	-
161		진로교육(3/6)	7.15	월	창체	진로활동		◆진로교육	-	진로교육(진)	-
162		진로교육(4/6)	8.22	목	창체	진로활동		진로교육(진로)	1/1	진로교육프로그램4	-
163		진로교육(5/6)	8.29	목	창체	진로활동		진로교육(진로)	1/1	진로교육프로그램5	-
164		진로교육(6/6)	9.05	목	창체	진로활동		진로교육(진로)	1/1	진로교육프로그램6	-
		진로교육	8.27	화	체육	견강		진로교육(진로)	1/1	진로교육(진로)
		진로교육	9.17	화	체육	도전		진로교육(진로)	1/1	진로교육(진로)
		진로교육	10.10	목	체육	경쟁		진로교육(진로)	1/1	진로교육(진로)
		진로교육	11.19	화	체육	표현		진로교육(진로)	1/1	진로교육(진로)
165	통일교육 (11시간)	통일교육(1/11)	3.14	목	창체	자율활동		한자교육(자율)	1/1	기초한자 익히기	-
166		통일교육(2/11)	4.11	목	창체	자율활동		통일교육(자율)	1/1	통일교육 프로그램2	-
167		통일교육(3/11)	4.11	목	창체	자율활동		통일교육(자율)	1/1	통일교육 프로그램1	-
168		통일교육(4/11)	9.23	월	도덕	-		5. 우리가 꿈꾸는 통일 한국	1/4	1. 통일 한국의 모습을 그려 보아요	98-101
169		통일교육(5/11)	9.30	월	도덕	-		5. 우리가 꿈꾸는 통일 한국	2/4	2. 통일 한국, 그 이후를 준비해요	102-103
170		통일교육(6/11)	10.07	월	도덕	-		5. 우리가 꿈꾸는 통일 한국	3/4	3. 통일을 향해 한 발 한 발 나아가요	104-107
171		통일교육(7/11)	10.14	월	도덕	-		5. 우리가 꿈꾸는 통일 한국	4/4	4. 마음으로 하나 되는 통일 한국을 만들어요	108-111
172		통일교육(8/11)	12.06	금	미술	1. 눈이 머무는 미술 세계		5. 아름다운 전통 미술	4/5	여러 가지 방법으로 감상하기	71
173		통일교육(9/11)	12.06	금	미술	1. 눈이 머무는 미술 세계		5. 아름다운 전통 미술	5/5	같은 주제의 작품 비교 감상하기	63
174		통일교육(10/11)	12.13	금	미술	-		5. 아름다운 전통 미술	-	단원의 마무리	-
175		통일교육(11/11)	12.13	금	미술	1. 눈이 머무는 미술 세계		창의·융합 프로젝트	1/2	미술가의 삶과 작품 읽기 (1/2)	64-65
176	폭력예방 및 신변보호교육 (12시간)	폭력예방 및 신변보호교육	3.07	목	창체	자율활동		학교폭력예방교육(자율)	1/1	학교 폭력의 위험성 이해하기	-
177		폭력예방 및 신변보호교육	3.14	목	창체	자율활동		생명존중 및 자살예방교육(자율)	1/1	생명존중 및 자살예방교육	-
178		폭력예방 및 신변보호교육	3.28	목	창체	자율활동		학교폭력예방교육(자율)	1/1	언어 폭력의 심각성 토의하기	-
179		폭력예방 및 신변보호교육	9.25	수	사회	-		1. 우리나라의 민주 정치	11/14	인권이란 무엇인지 생각하여 보기	48-51
180		폭력예방 및 신변보호교육	9.30	월	사회	-		1. 우리나라의 민주 정치	12/14	인권을 소중히 여겨야 하는 까닭 생각하여 보기	52-55
181		폭력예방 및 신변보호교육	11.07	목	창체	자율활동		보건교육(자율)	1/1	보건교육-가정폭력 이해와 대처하기	-
182		폭력예방 및 신변보호교육	5.22	수	국어	행사		◆주제별 체험학습	-	주제별 체험학습(국)	-
183		폭력예방 및 신변보호교육	5.22	수	국어	행사		◆주제별 체험학습	-	주제별 체험학습(국)	-
184		폭력예방 및 신변보호교육	5.22	수	사회	행사		◆주제별 체험학습	-	주제별 체험학습(사)	-
185		폭력예방 및 신변보호교육	5.22	수	사회	행사		◆주제별 체험학습	-	주제별 체험학습(사)	-
186		폭력예방 및 신변보호교육	5.23	목	사회	행사		◆주제별 체험학습	-	주제별 체험학습(사)	-
187		폭력예방 및 신변보호교육	6.03	월	국어	-		6. 내용을 추론해요	3/8	이야기를 듣고 추론하는 방법을 안다(1/2)	214-221
188	학교폭력예방교육 (4시간)	학교폭력예방교육	3.07	목	창체	자율활동		학교폭력예방교육(자율)	1/1	학교 폭력의 위험성 이해하기	-
189		학교폭력예방교육	3.28	목	창체	자율활동		학급 회의	1/1	학급 회의	-
190		학교폭력예방교육	3.28	목	창체	자율활동		학교폭력예방교육(자율)	1/1	언어 폭력의 심각성 토의하기	-
191		학교폭력예방교육	6.03	월	국어	-		6. 내용을 추론해요	3/8	이야기를 듣고 추론하는 방법을 안다(1/2)	214-221
		학교폭력예방교육	10.1	화	체육	3. 경쟁		학교폭력예방교육	1/2	학교폭력예방교육	-
		학교폭력예방교육	10.8	화	체육	3. 경쟁		학교폭력예방교육	2/2	학교폭력예방교육	-
192	학생응급처치교육 (6시간)	학생응급처치교육(1/6)	3.28	목	체육	3. 경쟁		네트형 경쟁	-	단원 알아보기 (네트형 경쟁)	58-61
193		학생응급처치교육(2/6)	12.02	월	실과	5. 가정생활의 실천		2. 안전한 식품 선택과 조리	12/16	밥을 이용한 한 그릇 음식 만들기를 계획해 볼까요?	103
194		학생응급처치교육(3/6)	12.02	월	실과	5. 가정생활의 실천		2. 안전한 식품 선택과 조리	13/16	한 그릇 음식을 조리해 볼까요(1/4)	104-109
195		학생응급처치교육(4/6)	12.05	목	실과	5. 가정생활의 실천		2. 안전한 식품 선택과 조리	14/16	한 그릇 음식을 조리해 볼까요(2/4)	104-109
196		학생응급처치교육(5/6)	12.12	목	실과	5. 가정생활의 실천		2. 안전한 식품 선택과 조리	15/16	한 그릇 음식을 조리해 볼까요(3/4)	104-109
197		학생응급처치교육(6/6)	12.16	월	실과	5. 가정생활의 실천		2. 안전한 식품 선택과 조리	16/16	한 그릇 음식을 조리해 볼까요(4/4)	104-109
198	학생인권교육 (3시간)	학생인권교육(1/3)	3.07	목	창체	자율활동		학급 회의	1/1	학급 회의	-
199		학생인권교육(2/3)	4.04	목	창체	자율활동		다문화교육(자율)	1/1	다문화교육(자율)	-
200		학생인권교육(3/3)	9.26	목	창체	봉사활동		이웃 도와주기	1/1	이웃 돕기 활동	-
201	환경교육 (1시간)	환경교육(1/1)	9.19	목	창체	진로활동		진로교육(진로)	1/1	진로교육프로그램7	-
	총201시간

4		시설 일시 개방·사용 허가 규정

제1조(목적) 이 규정은 「경기도교육비특별회계 소관 공유재산 관리조례｣ 및 시행규칙, 「경기도 고등학교 이하 각급학교 시설의 개방 및 이용에 관한 규칙｣에 따라 지역주민 또는 각종단체에게 일동초등학교 시설을 일시적으로 개방‧사용허가 하는 데에 필요한 사항을 규정함을 목적으로 한다.

제2조(정의) 이 규정에서 사용하는 용어의 정의는 다음 각 호와 같다.

1. “학교 시설”이란 운동장, 체육관, 교실, 강당 기타 시설 및 그에 부수된 설비와 비품 등을 말한다.

2. “사용자”란 학교 시설의 사용허가를 받은 개인 또는 각종단체를 말한다.

제3조(사용허가) ① 학교 시설을 사용하고자 하는 자는 사전에 붙임 제3호 서식에 의한 사용신청서를 제출하여 학교장의 허가를 받아야 한다.

② 사용자는 사용허가의 취소를 받고자 할 때에는 사용허가를 받은 다음 사용개시 전일 전까지 취소를 신청하여야 한다.

③ 이미 사용허가를 받았거나 사용 중이라 할지라도 학교의 교육활동 등 기타 불가피한 사유가 있을 경우에는 허가를 변경․취소하거나 그 사용을 일시 정지할 수 있다.

제4조(사용제한) 학교의 장은 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 경우에는 학교 시설의 관리 및 안전 등 제반사항을 고려하여 사용을 제한할 수 있다.

1. 교육활동 및 재산관리에 지장을 초래할 경우

2. 영리를 목적으로 학교 시설을 이용하고자 하는 경우

3. 불건전한 목적으로 시설을 이용하고자 하는 경우

4. 기타 학교장이 필요하다고 인정할 경우

제5조(사용시간) 학교 시설별 사용 시간은 별지와 같이 정하되 학교 실정을 고려하여 조정할 수 있다.

제6조(사용료) 학교 시설의 사용료 및 사용료의 감면‧반환 등에 대하여는 「경기도교육비특별회계 소관 공유재산 관리조례｣ 제22조(재산의 일시사용허가)에서 정하는 바에 의한다.

제7조(사용자의 의무 및 손해배상) ① 사용자는 시설 사용기간 중 안전사고 및 화재 예방에 대하여 사용자로서의 주의의무를 다하여야 하며, 사용 후에는 청결하게 청소하여야 한다.

② 사용자는 학교 시설의 사용전과 후에 이상 유무를 확인하여야 하며, 그 결과 학교시설 또는 물품을 훼손․망실하였을 때에는 이를 즉시 원상 복구하거나 그 손해를 배상하여야 한다.

③ 사용자의 과실로 인하여 발생한 사고에 대하여는 사용자가 책임을 진다.

제8조(사용허가의 취소 및 정지) ① 학교장은 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 사유가 있을 때에는 학교시설 사용허가를 취소하거나 정지할 수 있다.

1. 이 규정에 의한 지시에 위반한 때

2. 사용 목적을 위반하거나 사용료를 체납하였을 때

3. 제4조 각 호의 어느 하나에 해당하는 사유가 발견된 때

② 제1항의 처분으로 인해 사용자가 입은 손해에 대하여 학교장은 책임을 지지 않는다.

제9조(주류, 음식물, 위험물 반입 및 흡연 금지) 교육시설의 건전한 사용과 안전을 위하여 학교 시설 내에서는 주류, 음식물, 위험물 반입 및 흡연을 금지한다.

제10조(출입의 제한) 학교장은 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 경우에는 출입을 제한할 수 있다.

1. 만취자, 소란행위자

2. 다른 사람에게 위험을 주거나 방해가 될 물품을 휴대한 자

3. 교직원의 정당한 지도 또는 요구 등을 따르지 않은 자

4. 기타 학교장이 안전 및 시설 유지상 출입을 제한할 필요가 있다고 인정하는 자

제11조(관리 감독) 학교장은 시설을 사용허가 시 사용자가 시설 훼손 및 비교육적 행태를 하지 않도록 소속 교직원 또는 당직자로 하여금 철저히 관리 감독하도록 하고 그 결과를 확인한다.

제12조(사용자의 설비) ① 사용자가 사용기간 중에 특별한 설비를 하고자 할 때에는 학교장의 사전 허가를 받아야 한다.

② 특별한 설비의 설치나 철거는 사용자 부담으로 한다.

③ 사용자는 그 사용기간 만료와 동시에 이를 철거하고 원상 복구하여야 한다.

만약 이를 이행하지 아니할 때에는 대집행하고 그 비용은 사용자로부터 징수한다.

제13조(양도 및 전대 금지) 이 규정에 의하여 사용허가를 받은 자는 학교장의 동의 없이 타인에게 양도하거나 전대할 수 없다.

제14조(관계규정의 준용) 이 규정에서 정하지 않은 사항은 「경기도교육비특별회계 소관 공유재산 관리조례」및 시행규칙의 규정을 준용한다.

부        칙

제1조(시행일) 이 규정은 2019년 03월 01일부터 시행한다.

[붙임 1]

행정재산 일시 사용 허가 대장

기관명: 일동초등학교

일련 번호	사 용 시설명	일시 사용허가 신청자			사용목적	사용 일자	사용기간	사용 인원	사용료	결재
		직업 (단체명)	성명 (대표자명)	연락처
										계	행정 실장	교장
							- ( 시간)	명	원
							- ( 시간)	명	원
							- ( 시간)	명	원
							- ( 시간)	명	원
							- ( 시간)	명	원
							- ( 시간)	명	원
							- ( 시간)	명	원
							- ( 시간)	명	원
							- ( 시간)	명	원
							- ( 시간)	명	원
							- ( 시간)	명	원

[붙임 2]

행정재산 일시 사용 허가 신청서

1. 접수번호 :

2. 사용허가 신청자

○ 성명(대표자명) :

○ 직업(단체명)   :

○ 주       소   :

○ 연   락   처  :

3. 사용허가 신청내용

시설명	사용목적	사용일	사용기간	사용인원	사용료(원)	비고
			- ( 시간)

위와 같이 귀 교의 행정재산을 일시 사용함에 있어 「경기도교육비특별회계 소관 공유재산 관리 조례」 및 같은 조례 시행규칙 등의 제반 규정을 준수할 것을 서약하고 일시 사용허가를 신청하오니 허가하여 주시기 바랍니다.

년    월    일

결재	계	행정실장	교장

신청인  성명 :                (인)

(전화번호 :              )

일동초등학교장 귀하

[붙임 3]

일동초등학교의 시설별 일시 개방·사용시간

개방 시설명	개방·사용 시간	비 고
일반교실	평일 : 16:00 – 18:00 토요일 : 14:00 – 18:00 일요일,공휴일 : 09:00 – 18:00
시청각교실,특별교실	평일 : 16:00 – 18:00 토요일 : 14:00 – 18:00 일요일,공휴일 : 09:00 – 18:00
체육관,강당	없음
운동장,주차장	평일 : 16:00 – 18:00 토요일 : 14:00 – 18:00 일요일,공휴일 : 09:00 – 18:00	일반운동장

[붙임 4]

※「경기도교육비특별회계 소관 공유재산 관리조례」제22조 사용료 기준

시 설 명		지역주민의 복지증진·생활체육 활동에 사용하는 경우 (사용자가 포천주민일 경우)			지역주민의 복지증진 생활체육 활동 이외에 사용하는 경우 (사용자가 포천주민이 아닐 경우 )
		2시간까지	2시간초과 4시간이하	4시간초과 8시간이하	2시간까지	2시간초과 4시간이하	4시간초과 8시간이하
일 반 교 실		5,000	10,000	15,000	10,000	20,000	30,000
시청각교실, 특별교실		20,000	30,000	40,000	40,000	60,000	80,000
체육관, 강당		20,000	30,000	40,000	40,000	60,000	80,000
운동장	일 반	10,000	20,000	30,000	20,000	40,000	60,000
	인조· 천연잔디	20,000	30,000	60,000	40,000	60,000	120,000
· 냉·난방기 가동 시 사용료의 20% 가산 · 수영장 : 「경기도 학생체육관 사용료 징수 등에 관한 조례」준용 · 이 표에서 정하지 아니한 시설에 대해서는 위 유사시설 및 주변지역 시설의 사용료 등을 고려하여 재산관리관이 정하여 징수할 수 있음 · 사용료 감면 가능 및 사용료 반환 관련 사항은 경기도교육비특별회계 소관 공유재산 관리조례 제22조제6항 및 제7항 참조

[붙임 5]

사용료의 면제, 감액 및 반환

Ⅰ 전액면제

가. 국가기관이나 지방자치단체 또는 경기도교육청 산하 교육기관 (교육행정기관을

포함한다)이 직접 행정목적이나 행사에 사용하기 위하여 신청하는 경우

나. 불특정 지역주민들이 운동장에서 하는 생활체육 활동 등 재산관리관이

필요하다고 인정하는 경우

Ⅱ 100분의 50 감액

가. 「국가유공자 등 예우 및 지원에 관한 법률」에 따른 국가유공자 단체 경기 및              행사를 위한 경우

나. 「장애인 복지법」에 따른 장애인 단체 경기 및 행사를 위한 경우

다. 「독립유공자 예우에 관한 법률」에 따른 독립유공자 단체 경기 및 행사를 위한            경우

라. 읍·면지역의 학교 <신설 2012.5.10. 조4373>

마. 생활체육 활동을 위하여 월 15일 이상 사용하거나 6개월 이상 장기간 허가받아            사용하는 경우 <신설 2012.5.10. 조4373, 개정 2013.6.10.>

Ⅲ 100분의 30 감액 : 그 밖에 공공목적 수행 등 재산관리관이 사용료의 감액이               필요하다고 인정하는 경우

Ⅳ 사용료의 반환

가. 사용전일까지 미리 취소  : 사용료의 1/2 반환

나. 천재지변 등의 사유 : 전액 반환

다. 시설의 유지관리에 지장이 있다고 인정되어 그 사용이 일시 정지되고  사용을             연장할 수 없을 때에는 전액 반환

5		학교시설 이용 수칙

우리 학교는 학생 수업에 지장이 없는 범위 내에서 운동장 등 일부 시설물을 개방하오니 학교 시설물을 이용하는 경우에는 다음의 이용 수칙을 반드시 지켜 주시기 바랍니다.

1. 개방 시간

○ 평일 : 16:00 ～ 18:00

○ 토요일 : 14:00 ～18:00

○ 일요일, 공휴일 : 09:00 ～ 18:00

※ 단, 학교수업에 지장이 있을 시는 이용을 제한할 수 있음.

2. 이용 방법

○ 일동초등학교 학교시설물을 이용하고자 하는 자(단체)는 사용 예정일로부터 10일 이전에 행정실에 서면으로 신청하여야 함.

○ 사용 허가 여부는 사용예정일부터 7일 이전까지 서면 또는 구두로 통보함.

3. 이용 수칙

○ 이용자는 운동장을 이용함에 있어서 앰프 사용등 고성방가 행위를 극히 제한 함.

○ 학교 시설물이 파손 또는 훼손되지 아니 하도록 주의하여야 하며, 만약 파손 또는 훼손 시 원상복구(변상)를 하여야 함.

○ 이용자의 부주의나 과실 등으로 인하여 사고 또는 손해를 입었을 경우 관리자에게 손해배상을 요구할 수 없으며, 이용자가 모든 책임을 짐.

○ 이용자는 학교 교육 분위기를 저해하거나 다른 사람의 이용을 방해하여서는 아니 되며, 관리자의 지시에 따라야 함.

○ 이용자는 개 등 동물을 데리고 산책 및 운동을 할 수 없음.

○ 학교시설물을 이용 후 가져온 물건과 발생된 각종 오물 등은 되가져 가되 깨끗이 청소를 실시한 후, 경비 근무자의 확인을 받아야 함.

○ 학교 내에서의 모든 취사 행위를 금함.

○ 위 이용 수칙을 위반하고 관리자의 정당한 지시를 따르지 아니 할 때는 학교 시설물의 이용을 제한 함.

【별지 1】

행정재산 일시 사용 허가 신청서

1. 접수번호 :

2. 사용허가 신청자

○ 성명(대표자명) :

○ 직업(단체명)   :

○ 주       소   :

○ 연   락   처  :

3. 사용허가 신청내용

시설명	사용목적	사용일	사용기간	사용인원	사용료(원)	비고
			- ( 시간)

위와 같이 귀 교의 행정재산을 일시 사용함에 있어 「경기도교육비특별회계 소관 공유재산 관리 조례」 및 같은 조례 시행규칙 등의 제반 규정을 준수할 것을 서약하고 일시 사용허가를 신청하오니 허가하여 주시기 바랍니다.

년    월    일

결재	계	행정실장	교장

신청인  성명 :                (인)

(전화번호 :              )

일동초등학교장 귀하

【별지 2】

※「경기도교육비특별회계 소관 공유재산 관리조례」제22조 사용료 기준

시 설 명		지역주민의 복지증진·생활체육 활동에 사용하는 경우 (사용자가 포천주민일 경우)			지역주민의 복지증진 생활체육 활동 이외에 사용하는 경우 (사용자가 포천주민이 아닐 경우 )
		2시간까지	2시간초과 4시간이하	4시간초과 8시간이하	2시간까지	2시간초과 4시간이하	4시간초과 8시간이하
일 반 교 실		5,000	10,000	15,000	10,000	20,000	30,000
시청각교실, 특별교실		20,000	30,000	40,000	40,000	60,000	80,000
체육관, 강당		20,000	30,000	40,000	40,000	60,000	80,000
운동장	일 반	10,000	20,000	30,000	20,000	40,000	60,000
	인조· 천연잔디	20,000	30,000	60,000	40,000	60,000	120,000
· 냉·난방기 가동 시 사용료의 20% 가산 · 수영장 : 「경기도 학생체육관 사용료 징수 등에 관한 조례」준용 · 이 표에서 정하지 아니한 시설에 대해서는 위 유사시설 및 주변지역 시설의 사용료 등을 고려하여 재산관리관이 정하여 징수할 수 있음 · 사용료 감면 가능 및 사용료 반환 관련 사항은 경기도교육비특별회계 소관 공유재산 관리조례 제22조제6항 및 제7항 참조

6		보건 업무 관련 서식

<서식1>

응급환자 이송 및 진료기록지

인적사항	학년 반 이름:	성별	남 / 여
사건발생최초발견자확인시간	2020년 월 일 시 분	장소
보건교사 확인시간	2020년 월 일 시 분	장소
최초발견시활력징후	혈압 : mmHg, 체온 : ˚C , 맥박 : 회/분, 호흡수 : 회/분
최초발견시환자상태
이송시 환자상태 활력징후 15분간격측정
응급처치 내용
이송시간 및 이송방법	1. 이송시간 : 시 분, / 도착 시간(병원): 시 분
	2. 차량운전자 : 구급차( ), 교직원( ), 보호자 ( )
	3. 응급 처치자:
	4. 이송병원:
사고개요-사건경위는 최초목격자 및 사고당시 교사가 작성	기록자 : (인)
의학적 진단 (응급실 방문 후)
작성일 및 작성자	년 월 일 직 : 성명 : (인)

※ 기록 :    안전사고 발생 시 환자 상태, 사고 현황, 응급처치 내용 및 이송 상황에 대하여 육하원칙에 의거 기록

① 사건의 시간과 장소 ② 관련된 행동 ③ 관계자 등의 확인 ④ 신체부분의 상해 ⑤ 응급처치 상황

⑥ 어떤 일이 발생했는지에 대한 상세한 기술 ⑦ 의학적 진단 ⑧ 회복된 날

<서식2>

<서식3>

학교보건업무 자체평가표

일동초등학교                                     평가일시  : 2020년 12월     일

평 가 영 역	내 용	평가척도					비 고 (실시현황 및 개선점)
		5	4	3	2	1
보건교육	가. 보건실 환경은 교육활동에 맞게 정리․정돈되었는가?
	나. 5·6학년 보건교육은 충실히 이행하였는가?
학생건강검사	가. 학생건강검사는 계획에 의거하여 실시하였는가?
	나. 건강검사 결과 추후관리를 했나?
	다. 별도검사 결과는 계획대로 추후관리 하였나?
감염병 예방관리	가. 감염병 예방교육은 실시하였는가?
	나. 감염병에 관한 아동 관리를 신속하고 바르게 이행하였는가?
비만아동 관리	가. 비만아동 교육은 실시하였는가?
	나. 요보호자 관리는 꾸준히 하고 있는가?
기타 보건활동	가. 학생건강기록부 관리는 바르게 되었는가?
응급후송 관리	가. 응급아동을 정확하게 처치하고 후송하였나?
성교육	가. 성교육 시간을 확보하고 아동발달에 적합한 교육을 실시하였는가?
	나. 가정과 연계한 성교육이 되었는가?

<서식4>

보건실 시설․설비현황

보건실에 갖추어야 하는 필수 시설 및 기구 소요기준			소요기준	보유량
일반시설 및 기구 등	1	사무용 책상. 의자	1	1
	2	컴퓨터. 프린터기	1	1
	3	서류 보관장	1	1
	4	약장(기기보관함)	1	1
	5	소독(멸균)기	1	1
	6	냉장고	1	1
	7	수도시설 및 세면대	1	1
	8	냉. 난방시설	1	1
	9	통신시설(전화 등)	1	1
환자 안정용 기구	1	침대(또는 온돌시설)	4	5
	2	침구류	4	5
	3	보온기구	1	4
	4	칸막이(가리개)	2	2
건강진단 및 상담용 기구	1	신장계. 체중계. 줄자. 좌고계	12학급당1	3
	2	시력표. 조명자치, 눈가리개. 지시봉	12학급당1	4
	3	색각 검사표	12학급당1	2
	4	청력계	12학급당1	2
	5	혈압계	1	2
	6	청진기	1	3
	7	펜 라이트 (인후 후레쉬)	1	1
응급처치용 기구	1	구급처치용 침대(진찰대)	1	0
	2	체온계	1	20
	3	핀셋. 핀셋통	1	2
	4	가위	2	2
	5	농반	1	2
	6	거즈 통	1	2
	7	소독 접시(사각)	1	1
	8	드레싱 카	1	1
	9	찜질기	1	4
	10	부목	1	5
	11	구급낭	2	5
	12	들것	1	1
	13	옥시센서	1	1

7		돌봄 관련 서식

<서식1>

초등돌봄교실 귀가 및 이용 서약서

학생명

보호자

연락처

오후돌봄만

참여하는 경우

① 보호자와 함께 귀가 한다. (             )

관 계	이 름	전화번호
부
모
기타

② 대리자를 사전에 지정한다.(대리자 이름:           관계:              )

- 학원버스를 이용하는경우도 2번에 해당함. 대리자에 학원 대표 이름 기재해주세요.

③ 자율귀가 한다.

응급 처치 시

피해야 할 약 또는

특이 체질

1. 학생의 주소, 전화번호, 가족관계 등 학생의 신상에 변경이 있을 경우는 즉시 ‘돌봄교실 돌봄전담인력’에게 통보하겠습니다.

2. 수업 종료 후 귀가 방법과 퇴실 시각을 준수하며, 퇴실 이후의 안전사고에 대한 것은 학부모의 책임이며, 학교에 어떠한 이의도 제기하기 않음을 서약합니다.

3. 학생이 전염되는 질병이 발생하였을 경우에는 학교에 즉각 통보하고, 학교의 조치에 따르겠습니다.

4. 학생의 질병으로 돌봄전담인력이 귀가를 요청할 경우에는 즉시 학생을 데려가겠습니다.

5. 응급조치 이상의 긴급 의료 행위가 요구될 경우에는 부모가 조치를 취해야 하며, 부모에게 연락이 어려운 경우에만 학교에 권한을 위임합니다.

6. 돌봄전담인력에게 사전 예고 없이 월 3회 이상 결석하거나, 지속적인 돌봄이 필요하지 않은 학생의 경우 ‘돌봄위원회’를 통해 익월부터 퇴실조치 하겠습니다.

서약일시  2020년   3 월      일

보호자 :                     (인)

일 동 초 등 학 교 장 귀하

<서식2>

초등돌봄교실 귀가일지(저녁돌봄 운영시)

확인자 : 돌봄전담사 (인),  담당교사 (인)

번호	이름	/ (월)		/ (화)		/ (수)		/ (목)		/ (금)
		귀가 시간	보호자 및 대리인 확 인	귀가 시간	보호자 및 대리인 확 인	귀가 시간	보호자 및 대리인 확 인	귀가 시간	보호자 및 대리인 확 인	귀가 시간	보호자 및 대리인 확 인
1		:		:		:		:		:
2		:		:		:		:		:
3		:		:		:		:		:
4		:		:		:		:		:
5		:		:		:		:		:
6		:		:		:		:		:
7		:		:		:		:		:
8		:		:		:		:		:
9		:		:		:		:		:
10		:		:		:		:		:

번호	이름	/ (월)		/ (화)		/ (수)		/ (목)		/ (금)
		귀가 시간	보호자 및 대리인 확 인	귀가 시간	보호자 및 대리인 확 인	귀가 시간	보호자 및 대리인 확 인	귀가 시간	보호자 및 대리인 확 인	귀가 시간	보호자 및 대리인 확 인
1		:		:		:		:		:
2		:		:		:		:		:
3		:		:		:		:		:
4		:		:		:		:		:
5		:		:		:		:		:
6		:		:		:		:		:
7		:		:		:		:		:
8		:		:		:		:		:
9		:		:		:		:		:
10		:		:		:		:		:

<서식3>

응급처치 동의서

학년 반 : ____________       학생명 : _____________

성별    :   남 ･여

사고 발생 시 응급처치는 부모의 동의를 얻어야 함을 이해합니다. 따라서 귀 기관에서 사고 발생 시 신속한 응급처치가 이루어지도록 아래의 연락처로 연락을 취해 주십시오. 다음의 절차에 따라 응급처치를 하는 경우 그 권한을 귀 기관에 위임할 것을 동의합니다.

날짜 : _____________   보호자 성명 _________________  서명 또는 인

■ 응급처치의 절차

1. 본 기관에서는 사고 발생 시 가장 먼저 보호자님께 연락합니다.

(시간/기간)                  (전화번호)

어머니와는  _____________  동안에    ☎ _______________

_____________  동안에    ☎ _______________

아버지와는  _____________  동안에    ☎ _______________

_____________  동안에    ☎ _______________

2. 보호자와 신속하게 연락이 되지 않을 경우, 보호자님이 정해 주신 다음의 사람들에게 연락합니다.

이름 _____________ 는     ☎ ________________

학생과의 관계는 ____________

이름 _____________ 는     ☎ ________________

학생과의 관계는 ____________

3. 필요하신 경우 119 구조대에 연락할 것이며, 본교에서 지정하는 의료기관이나 보호자가 정하신 __________ (의료기관)으로 응급 수송할 것입니다.

4. 의료기관 수송 후에는 다음의 건강보험 관련 정보를 주어 신속한 치료를 받을 수 있도록 합니다.

건강보험 종류 __________________

번호 ________________ 기관 __________________

일동초등학교장 귀하

<서식4>

초등돌봄교실 비상연락망

(   )월                                              돌봄전담사 : 최원숙(H.P :                 )

번호	학년-반	이름	전화번호	H.P	주 소
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

<서식5>

일동초 돌봄교실 수시 안점점검 리스트

점검일 : 2020년   월   일

관리	점검사항	그렇다	아니다	비고
교실 시설 안전	창문 주변에 딛고 올라설 만한 물건이 놓여 있는가?
	책상, 의자 등 모든 가구에는 돌출된 부분이 없고, 모서리가 둥글고 표면이 매끄럽게 처리되어 있는가?
	가구들은 바닥과 벽에 안전하게 설치되어 있으며, 가구의 볼트와 너트 등이 튼튼하게 고정되어 있는가?
	수건은 수시로 교체하고 있는가?
돌봄 교육 활동 안전	실내 활동 시 시설 ․ 교재 ․ 교구의 안전성을 확인하여 사용하고 있는가?
	학생들이 실내 활동 안전규칙을 잘 지키고 있는지 수시로 확인 ․ 점검하고 있는가?
	운동장 활동 시 안전한 활동을 위하여 안전규칙을 지키고 있는가?
급식 및 간식 안전	간식 제공 시, 특이 체질 유 ․ 무를 확인하여 주의 식품을 제공하지 않고 있는가?
	식기류 세척하여 건조하고 있는가?
	조리자는 안전한 간식 제공을 위한 개인위생 및 점검사항을 준수하고 있는가?
화재 예방	사용하지 않는 전기콘센트에는 안전 덮개가 설치 되어 있는가?
	교실에는 화재 감지기가 작동되고 있는가?
	불필요한 전원은 차단하고 있는가?
귀가 안전	개인별 귀가시간에 맞춰 안전하게 귀가하고 있는가?
	정규 시간 외 귀가 시 학부모에게 사실을 통보하고 있는가?
	결석아동은 부모님과 연락하여 결석사유를 확인하고 있는가?

<서식6>

급식업체(매식시) 현장방문 점검표

일동초등학교

구 분	평 가 기 준		평가표			비고
			우수	보통	미흡
작업장 및 위생상태	① 점포의 청결상태
	② 종사원 건강진단 실시 유무
	③ 주변환경 위생상태
	④ 작업장 정기소독 실시여부
	⑤ 정리정돈 상태
식재료 관리상태	① 식재료 신선도
	② 식재료 바닥에 방치여부
	③ 1차 손질된 식재료(깐마늘, 고사, 도라지) 관리
	④ 배상보험 가입여부
합 계
점수 순위
평 가 기 준		만족 : 5점, 보통：3점, 미흡：1점
작성자의 종합의견
2020. . . 현장방문 확인평가결과를 상기와 같이 제출합니다. 확인자 : (인)

8		학교 안전 점검의 날 운영 계획

가. 학교 안전 점검의 날 운영 계획

○ 매월 4일(공휴일인 경우 익일)

- 취약요인 중심으로 월별 주제선정 집중 점검

- 단위 학교별 점검표 비치 활용

□ 학교안전 분야 중점 점검사항

- 학교 소화시설, 전기·가스시설, 화학물질 보관상태 등 점검

- 학교건물, 담장, 놀이·체육시설 안전상태 점검

- 소방서, 안전체험관 등 안전관련 기관·시설 현장학습

- VTRㆍ대형사고 사진전시·학생안전 관련단체 활용한 실기실습 등 시청각 및 참여교육 실시

- 학생 교통안전 등 안전교육 실시 등

- 등·하교 횡단보도, 교통정리 및 안전캠페인

○ 안전한 학교 환경 구성

- 계단, 화장실, 실험․실습실 등 위험한 장소에 안전표지판과 비상구 표지판 부착(그림 및 글자로 표시)

- 학교 시설물의 설계․안전 실시

유리문 손가락 끼임 방지 장치, 계단 난간 미끄럼 방지, 벽면모서리에 고무판 설치 등

○ 가정의 안전점검 정착 및 학부모 교육 강화

- 가정통신문 발송을 통한 학부모 안전교육 실시

- 학생에 의한 가정의 안전점검 실시 유도

나. 월별 세부 추진계획(변경 가능)

월별	분야별	주요행사(교육) 계획	담당
2020.3월	안전교육교육시설	○ 학교 안전점검의 날 운영 -학교안전 분야 중점 점검 -학교 소화시설, 전기·가스시설, 화학물 질 보관상태 등 점검 -민방위훈련시 안전테마별 국민행동요령 방송	행정실
		○ 등하굣길 교통안전 시설 점검 및 안전교육, 캠페인 실시 ○ 해빙기 대비 재난취약시설 안전점검 및 홍보	인성안전교육부
		○ 전국) 화재대피훈련 (취소)	인성안전교육부
2020.4월 (일제점검)	안전교육교육시설	○ 학교 안전점검의 날 운영 -학교안전 분야 중점 점검 -학교건물, 담장, 놀이·체육시설 안전상태 점검	행정실
		○ 학교체육시설 등의 안전사고 예방을 위한 사전 점검 및 홍보 ○봄 행락철 놀이시설 안전사고 예방을 위한 교육	인성안전교육부
		○ 자체)민방위 훈련(지진대피훈련) 및 자체 소방훈련 실시	인성안전교육부
2020.5월	안전교육	○ 학교 안전점검의 날 운영 -학교안전 분야 중점 점검 -학생안전 관련단체 활용한 실기 실습 등 시청각 및 참여교육 실시 -현장체험학습, 야영활동 등 학생 야외활동 안전사고에 대한 교육 및 홍보	인성안전교육부
		○ 전국)민방공 대피 훈련(을지태극연습 연계)	인성안전교육부
2020.6월	안전교육교육시설	○ 수해취약지역 안전점검 및 보완	행정실
		○ 학교 안전점검의 날 운영 -학교안전 분야 중점 점검 -학생 교통안전 등 안전교육 실시 등	인성안전교육부
2020.7월 (일제점검)	안전교육	○학교 안전점검의 날 운영 -학교안전 분야 중점 점검 -등·하교 횡단보도, 교통정리 및 안전 캠페인 -물놀이 안전사고 예방캠페인 및 안전점검 -청소년 수련시설 및 각종 캠프 안전점검	인성안전교육부
		○ 자체) 화재대피 훈련 (지역 특성 재난맞춤형 훈련)	인성안전교육부
2020.8월	안전교육 교육시설	○ 안전취약시설 보수 공사 실시	행정실
		○ 가정의 안전점검 정착 및 학부모 교육 - 가정통신문 발송을 통한 학부모 안전 교육 실시 - 방학 중 야외 생활지도를 통한 안전사고 예방 - 폭염 및 태풍 피해 대비 경각심 고취	인성안전교육부
2020.9월 (일제점검)	교육시설	○ 학교 안전점검의 날 운영 -학교안전 분야 중점 점검 -학교 소화시설, 전기·가스시설, 화학물 질 보관상태 등 점검	행정실
		○ 전국)민방위 훈련(지역 특성 재난맞춤형 훈련) 합동)소방서 연계 합동 소방훈련 실시 예정(9월 중)	인성안전 교육부
2020.10월	안전교육교육시설	○ 학교 안전점검의 날 운영 -학교안전 분야 중점 점검 -학교건물, 담장, 놀이·체육시설 안전상태 점검	행정실
		○ 추계현장학습활동 등 야외활동 안전사고 예방강화	인성안전교육부
		○ 전국)안전한국훈련 연계, 지진대비 훈련	인성안전교육부
2020.11월	안전교육교육시설	○ 동절기 대비 시설물 점검 ○ 난방기구 사용 점검 및 안전수칙 교육	행정실
		○ 학교 안전점검의 날 운영 -학교안전 분야 중점 점검 -학생안전 관련단체 활용한 실기 실습 등 시청각 및 참여교육 실시	인성안전교육부
2020.12월 (일제점검)	안전교육	○ 학교 안전점검의 날 운영 -학교안전 분야 중점 점검 -학생 교통안전 등 안전교육 실시 등	인성안전교육부
2020.1월	안전교육교육시설	○ 학교 안전점검의 날 운영 -학교안전 분야 중점 점검 -등·하교 횡단보도, 교통정리 및 안전 캠페인	인성안전교육부
		○ 안전취약시설 보수 공사 실시	행정실
2020.2월	안전교육	○ 가정의 안전점검 정착 및 학부모 교육 - 가정통신문 발송을 통한 학부모 안전 교육 실시	인성안전교육부

안전점검일 확인사항 (분야별)

결재	행정실장	안전부장	교장

점 검 내 용	점 검 결 과		조 치 계 획
	○,×	내용(위치, 상태)
▪ 운영 및 교육․훈련
◦ 안전전문 인력․조직 운영현황
◦ 안전관리에 필요한 적정예산 확보 여부
◦ 비상연락망 정비 관리상태
◦ 위험요소에 대한 위험안내 및 안전표지 정비․관리 여부
◦ 비상시 행동요령 안내방송 여부
◦ 이용객 안전예방 활동상태
◦ 제 규정․지시사항 준수상태 등
◦ 외부기관 참여 비상 모의훈련 실시여부
◦ 상황별 비상대응 매뉴얼 수립 및 활용여부
◦ 전 종사자에 대한 안전교육 실시 현황 등
▪ 시설물분야
◦ 주요구조부의 손상·균열, 누수 등 결함발생 여부
◦ 철골구조물의 구조내력 저하 여부 - 도장재료 마감 및 부식상태, 형강 등 관련부재 변위·변형․휨 상태
◦ 내․외부 마감재(타일·석재 등) 박리․박락상태 확인
◦ 콘크리트 중성화 및 철골구조물의 부식 여부
◦ 시설 누수·균열․박리․배수상태
◦ 계단 Non-slip 부착 및 파손 상태 확인
▪ 전기분야
◦ 전기실, EPS실, 분전반 앞 등 물건 적재 및 잠금장치 확인
◦ 누전차단기 등 전기시설의 정상작동 여부
◦ 차단기와 전기배선이 상호용량에 맞게 설치․사용 확인
◦ 비상발전기 및 비상시 예비전원 확보 여부
◦ 전선접속 상태 및 전기기계기구 접지 적정 여부
◦ 전기실 등 누유, 누전 및 보호시설 적정 여부
◦ 수전반, 전압계, 전력계의 동작 상태와 과부하, 과전압 등 지시계기 확인
◦ 전력퓨우즈, 변압기, 계전기류, 수․배전용 차단기류, 전력용 콘덴서 상태 확인
◦ 고압․저압 부하설비 관리 상태 등

점 검 내 용	점 검 결 과		조 치 계 획
	○,×	내용(위치, 상태)
▪ 기계 및 승강기분야
◦ 기계설비 배관이 파손․누수 및 유지관리상태
◦ 보일러, 공조시설 및 설비배관 부식 여부
◦ 지하설비 누수, 환기상태 및 배출기 작동여부
◦ 기계식주차시설․주차타워 등의 안전관리실태
◦ 집중 인파 대비 현장에 맞는 유도동선 확보 여부
◦ 에스컬레이터의 스텝 및 콤(Comb)의 파손 여부 확인
◦ 에스컬레이터의 스텝과 스커트(측면 보호판) 사이 틈새 적정성 확인
◦ 화재 등 비상 시 승강기의 비상운전 작동상태 확인
◦ 승강기 내․외부 안전표지 부착 확인 등
▪ 가스분야(일반가스)
◦ 가스용기 보관실 내 가연성 물질 적재 방치 여부 - 100kg이상 저장 시 용기 전도방지 및 차양시설 확인 - 250kg(체적거래 시는 500kg) 이상 방호벽 설치 확인
◦ 가스차단기, 경보기 등 임의차단 및 정상작동 확인
◦ 고무호스에서 분기 등 가스기기 이용 상태 확인
◦ 가스보일러의 흡․․배기구시설 관리상태 - 보일러 배기통 폐가스 누설 유무 확인 등
◦ 가스배관 절연 및 표식상태
▪ 소방분야
◦ 비상구 유도등 (시인성, 방해요소, 작동여부 등)
◦ 비상시 피난 안내도, 피난요령 안내도 (설치여부, 시인성 등)
◦ 피난․소화통로 확보여부, 유지관리 상태 등
◦ 옥내소화전 등 소방시설 주변 물건 적재 확인
◦ 경보설비 임의차단 등 관리상태 확인
◦ 소화기․화재탐지기 등 소방시설 상태
◦ 내부마감재 방염기준 등의 적법 여부
◦ 위험물질 및 화기관리의 적정성 여부
◦ 스프링클러, 방화셔터, 제연경계벽(설치여부, 작동방해 등)
◦ 긴급 상황 시 이용객 행동요령(설치여부, 시인성, 적정성 등)